自清朝以來,中國大地上流傳著「一命二運三風水,四積陰德五讀書」,這麼一句決定人生命運的話。我對親傳弟子們講授的第一堂課,便是告訴他們這句話的正確解釋和真實含義。只有理解了這一句話,才會知道把握命運、改善命運、決定命運的所在,究竟是什麼。
現在先簡單講一講我對弟子們的解釋。一命,是指人一出生下來的時間,也就是一個人的生辰八字,它決定了你的父母、兄弟姐妹、家境處境等這些先天的部分,你是改不了的。二運,指的是空間,一個人從小生長生活和他/她未來發展、居住的地域,這個地方的文化、自然、風俗、民族、風土人情等,對他/她的三觀及人生選擇,起著關鍵性的塑造作用。空間存在著可改變與不可改變。不可改變的是你的出生地,這是你決定不了的。比如在上世紀七十年代,和你同年同月同日同時生的人,他生在美國,你生在改革開放前的中國,10歲時,他已經用上了電腦,而你剛知道有電這個玩意。2000年出生在中國,今天享受著國泰民安,出生在伊拉克,每天都要擔心戰亂。可改變的是指生活發展的地域,其中對命運改變最大的是移民,連國籍都換了,當然難度也是最大的,比如中國人要想移民新加坡,需要投資一個億的人民幣。時常看新聞的人就會知道,飽受戰亂的中東國家百姓,千方百計冒著生命危險、九死一生的渺茫機會,也要偷渡到歐洲發達國家,只為了逃離戰爭之苦,因為在國內,也是九死一生。對於大多數普通人來說,空間的選擇主要出現在步入社會後,也就是有一定能力脫離父母、家長時,可以選擇工作、事業發展的地區。當然,這個選擇也並非隨心所欲,而是受到一命二運很大的制約。比如有條件的家庭,學齡期就可以到國外留學,而條件差的家庭,想上一所好的學校都難。當我們可以自己選擇職業或事業發展的地區時,往往也是去離家較近,或者是有關係有熟人的地方,在選擇的過程中,父母、家長對我們的建議或幹涉,仍然具有很強的影響。
人生天地間,一命二運,完全不可變的時間和有限可改變的空間,共同構成了人的命運。
現在聊聊我一直對外輸出的價值觀。我常與人言:決定命運的五大要素中,一命二運我們把握不了,三風水四積陰德,又太玄虛,我們唯一可以憑藉的,就是讀書。這裡我把讀書改成了學習。古人由於技術落後,除了讀書以外,能夠獲取知識的途徑有限,現在21世紀,隨著移動網際網路技術的不斷發展,和各種知識付費平臺的崛起,學習方式和學習途徑已經多種多樣,早已不僅限於讀書。可以說如今的時代,已經打破了知識壟斷,知識已經平民化,只要你想學,各種知識或技能,基本上都能學到,不用上清華北大,你也可以學到清華北大教授講的課程。就拿我來說,之前學習主要靠看書和在網上看視頻,有記錄的是曾用5年時間,看完了200本書。自2018年起,我就很少看書了,不是我終止了學習,而是我換了學習方式,而且新的學習方式的學習效率和學習效果更好。僅在樊登讀書會上,我就已學完了超過330本書,在得到上學了包含心理學、經濟學、金融學、政治學、商學院、歷史、文學、宗教學、佛學、哲學、基因科學、組織行為學、天文學等近100門課。我現在每天聽課時長超過4小時,我的學習記錄,還在不斷刷新中。
(部分學習證書展示。文章不支持長截圖,如果把我學習的證書全部附上,刷屏)
閒話少敘。過去我認為,能夠改變命運的,只有學習。但今年元旦,我受邀參加了一個飯局,在這個飯局上,我有了新的感悟,也正是這個新的感悟,促成了我寫這篇文字的契機。現在我鬥膽,將「一命二運三風水,四積陰德五讀書」這句流傳了上百年的俗語,改成【一命二運三家風,四遇貴人五學習】。
講一下我更改的理由。家風這個詞,對於我們中國人來說並不會陌生,但如果把這個詞換成更具學術意味的「原生家庭」,我想學過心理學、諮詢過心理醫生或對心理學有過了解的人,都能夠瞬間明白我所表達的意思。原生家庭,也就是你從小生長的環境,你與父母家人的關係。我為何把它排在決定命運的第三位呢?有一句話這樣說:幸福的童年治癒一生,不幸的童年,需要一生去治癒。一個人幸福感的高低,很大程度上取決於他/她的親密關係和親子關係。如果一個家庭中,夫妻兩人的親密關係不好,那麼大概率上,他們與孩子的親子關係也不會好。一個從小生活在父母不斷爭吵,矛盾重重甚至大打出手家庭下的孩子,心理上所受到的不良影響可想而知。這個孩子將來長大後,他/她的親密關係大概率也不會好,然後他/她又將這種不良的影響傳給他/她的孩子,這樣一代又一代,循環往復,於是命運的輪迴不斷上演。
如果你在一個環境很好的原生家庭裡長大,那麼未來你們夫妻的親密關係就會很好,你們與孩子的親子關係也會好,那麼你的子女將來的親密關係也會好,他們與孩子的親子關係也會好,這樣一代又一代,一直幸福下去。有句話說得好,我們不要去追求幸福,而要幸福的去追求。一個人不是富足了,才幸福,而是幸福了,才富足。這便是家風的力量,對家族傳承的影響。
接下來我再講一下決定命運的第四項:遇貴人。「聽君一席話,勝讀十年書」。其實這句話,就已經道出了貴人的重要性。人往高處走,水往低處流。中國人講鯉魚跳龍門,大多數人都是鯉魚,跳過了龍門,就化成龍,跳不過去,就還是鯉魚。關鍵之處,就在於你跳龍門的時候,是否有貴人提攜,如果有貴人相助,那麼跳龍門不敢說會輕而易舉,至少也是事半功倍。在歷史的長河中和當下社會,這樣的例子不勝枚舉。就拿金庸筆下小說中的人物郭靖來說,本來只是個呆頭呆腦、武藝平平的傻小子,卻因為遇到了丐幫幫主洪七公,傳授給他降龍十八掌,成了九指神丐的徒弟,自此江湖中人再不敢小覷,也才有了向桃花島主黃藥師提親的底氣。
其實我把遇貴人排在學習的前面,並不是說遇到了貴人就不用學習,只是很多時候,貴人的一個推薦,對你的幫助速度和力度,要快於、大於學習。當然,若是只有貴人,卻沒有才學的話,那麼貴人對你的幫助也是有限的。貴人是否願意幫你,說句難聽的話,在於你是否上得了臺面。今天別人尊敬你,很可能是因為你和貴人在一起,那麼明天貴人沒有和你在一起時,別人是否還尊敬你?
一命二運三家風,四遇貴人五學習。這是我提出的在新時代下,決定一個人命運的五大要素。一命二運,這種時空要素,我們確實難以扭轉,僅這兩項,恐怕就已經決定了我們命運的百分之八十。在我們成年或獨立以前,也幾乎不可能決定我們的父母、家長,培育我們的家風。但是我們可以決定我們自己的家風,我們可以努力建立良好的親密關係和親子關係,讓我們的家族傳承,在我們這一代變成正向循環。貴人和學習呈現很強的正相關關係,貴人可以讓我們更好的學習成長,我們的學習成長,也有利於我們更大機率的遇到貴人。
職業關係,經常被問到命運是註定的嗎?命運可以改變嗎?真的有命運嗎?這一類的問題。相信看了我今天的文字,你心中已經有了答案。
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