沒有睡夢中舍友起床的霹靂乓啷
沒有百米衝刺搶共享趕小黃
沒有喊朋友幫忙佔座
一人一屋
面對一臺電腦、一群「網友」
這應該是大多數人在線學習的狀態
在線教學的興起
也有了一些新詞彙
我們一起看看
網課期間的「成語新解」吧
彈
dàn
無
wú
虛
xū
發
fā
【原詞】
彈無虛發
【同學有話說】
食品學院食科1903班應濤：「課前，各科老師組織同學們對教學軟體進行測試，並推薦了公開課供大家預習，所以本周的網課進行得十分順利。課後，同學們向老師提出建議：用點讚功能代替舉手提問。這樣，老師就可以專心授課，不用分心閱讀同學們的聊天，提高授課效率，並且可以針對性地對一些內容進行授課。網上授課，師生都在盡力提高效率；網上授課，師生都承擔著一份抵抗疫情的責任。屏幕相隔，看似距離遠了，但比起寬敞的教室，心的距離更近了。」
【舊詞新解】
沒有一條彈幕發出來是沒有意義的。形容網課發彈幕、舉手發言時要且發且謹慎，發有價值有意義的內容，不要惡意刷屏。
【新意造句】
江南網友小春：「彈無虛發是對主播老師最好的點讚。」
網
wǎng
開
kāi
三
sān
面
miàn
【原詞】
網開三面
【同學有話說】
機械工程學院機械1906班韓志紅：「本周第一節課是大學英語，老師流暢的英語不同以往地透過屏幕傳過來，不得不說，雖然老師沒有在我們身邊，但作業帶給我的緊張感依然沒有減少，回想剛開始上課的過程真是一波三折，我想在屋裡伴著暖暖的暖氣學習，奈何，屋裡的網絡不佳，我只好頂著寒風轉戰屋外，但好景不長，電腦沒電了，又只好回屋磕磕絆絆聽完課程。不得不說，網上聽課我們得到的學習資料更多，可見網絡的影響真是不容小覷啊。」
【舊詞新解】
網絡開設方案準備很多種。形容上網課前要在家裡網絡信號最佳的地方，同時在幾個設備登陸平臺帳號，才能保證暢遊網課。
【新意造句】
江南網友小暖：「網開三面是保證網課順利進行的前提。」
鍵
jiàn
言
yán
獻
xiàn
策
cè
【原詞】
建言獻策
【同學有話說】
人工智慧與計算機學院（籌）數技1904班覃世康：「互動環節，老師出題請同學回答，剛開始大家覺得有點不習慣，甚至有點搞笑，隱約能聽見同學們的笑聲，但是這種模式對檢測出勤人數和檢驗教學成果，都有一定的積極作用。甚至上完一周的課，我還對網課產生了濃厚的興趣。我相信在師生共同努力之下，一定能在疫情階段完成教學任務！」
【舊詞新解】
通過鍵盤發表自己的言論觀點。形容在雲課堂的討論環節中，同學們在平臺討論區碼字進行交流，向老師提供聽課反饋。
【新意造句】
江南網友小花：「鍵言獻策是網課不可缺少的環節，有利於師生交流。」
觀
guān
網
wǎng
知
zhī
來
lái
【原詞】
觀往知來
【同學有話說】
化學與材料工程學院高分子1903班趙伊楊：「上課方式採用觀看PPT以及MP4的錄像進行學習，授課老師全程在線熱情參與到同學們的討論中，講解書本中的知識點以及引導學生將書本理論與實踐相結合，讓同學們留意國事，社會時局，獲得自己的理解。緒論部分講述了馬克思主義的誕生背景，發展，和其中國化的過程。對歷史較為感興趣的我，被深深吸引。總的來說，這次網上授課讓我獲得了全新的體驗，很期待下次課程的到來。」
【舊詞新解】
觀看網課便可以獲取知識。形容網際網路時代網課的誕生給我們帶來的便捷。
【新意造句】
江南網友小開:「慶幸有網際網路的助力，讓我們在家就可以觀網知來。」
觸
chù
目
mù
經
jīng
心
xīn
【原詞】
觸目驚心
【同學有話說】
紡織科學與工程學院紡織1904班李紅霖：「相較於學校授課而言，網上教學不僅對我們的注意力的要求更為嚴格，還要求我們合理安排自己的學習和生活。課上獲取知識只是一方面，課下對於課程內容的回顧，對待作業的態度則是另一方面，而後者才是我們在家學習的重點所在。」
【舊詞新解】
通過屏幕看到的知識內容，要用心去理解。形容網課對大家自律性的要求很高，要腳踏實地，不能形式主義。
【新意造句】
江南網友小日:「提高雲學習效率的秘笈即觸目經心。」
席
xí
地
dì
而
ér
作
zuò
【原詞】
席地而坐
【同學有話說】
理學院信計1901班呂佳澤：「黑板和PPT更加清晰；老師的聲音更加洪亮；學習的課桌更加寬敞，在家線上學習不僅讓我有了更安靜舒適的學習環境，也給我提供了打開電腦就能學習的省時方式。在上課的過程中，我們可以將老師分享的視頻資源根據自己的情況量身裁衣，這很大地提高了同學們的學習效率。」
【舊詞新解】
隨意坐在地上就能進行作業。形容在家上課學生的自主調控性很強，哪裡都可以作為學習場所。也形容雖無法進入教室，但依舊阻擋不了同學們學習作業的熱情。
【新意造句】
江南網友小共:「可以席地而作的網課學習符合我愛自由的靈魂。」
有
yǒu
屏
píng
有
yǒu
據
jù
【原詞】
有憑有據
【同學有話說】
人文學院漢語言1901班楊文濤：「課程群裡的師生交流簡單快捷，既能通過觀看雲端視頻學習新的知識，又能在企業微信群裡細聽老師的講解，如果有遺忘還可以觀看回放或者線上詢問老師相關知識內容，減除了知識漏洞。在群裡的語音會議很清晰，感覺身臨其境，跟在班級裡上課相差不大，在自己的電腦跟前就能輕鬆學習，老師還會在線答疑，身為當代青年大學生我深刻的體會到了21世紀數據網絡時代的便利。」
【舊詞新解】
屏幕成為了網課學習資源的重要載體。形容網課的回放功能有利於同學們查漏補缺，課後複習。
【新意造句】
江南網友小聚:「有屏有據是網課相比傳統課堂的優勢之一。」
屏
píng
易
yì
近
jìn
人
rén
【原詞】
平易近人
【同學有話說】
北美學院金融1901班陳奕朵：「早上的外教課先從問好開始「Good morning」，簡短的寒暄似乎已經成為上課前的標誌性活動。隨著外教熱情的開導和建議大家通過QQ進行語音對話，用英語進行角色扮演和對話，雖然瞧不見大家的肢體動作和表情但是通過語氣還是能讓我們進入情境中。老師也積極的向我們提問，同學們熱鬧地嘰嘰喳喳好像回到了彼此身邊，上課氛圍很好。」
【舊詞新解】
屏幕容易拉近人與人的距離。形容有些不善於與他人面對面交流的同學，在屏幕前不會因為害羞而選擇沉默，主動表達促進了與老師、同學的關係。
【新意造句】
江南網友小江:「見不到面的雲課堂讓師生之間屏易近人。」
一
yì
網
wǎnɡ
無
wú
前
qián
【原詞】
一往無前
【同學有話說】
法學院法學1801班張安琪：「老師提前發給我們課程所需的PPT和MOOC資料，有助於大家預習做好課前準備工作；課堂上採用語音會議的形式，梳理知識點，並且實時互動，解答大家的問題。學習內容充實豐富，需要在思考的同時做筆記，和平時教室上課沒有什麼區別，更沒有偷懶的機會。同學們在線發言，積極活躍，很有參與感。」
【舊詞新解】
只要有網絡就阻擋不了同學們學習前進的步伐。形容網絡的重要性，也可形容同學們學習熱情高漲。
【新意造句】
江南網友小南:「疫情期間，全體學生都要一網無前，充實自身。」
一
yì
呼
hū
百
bǎi
應
yìng
【原詞】
一呼百應
【老師有話說】
商學院吳媛媛老師：「從自我介紹到導入案例，從核心概念講解到隨堂小練習，再到案例分析，課堂互動在指尖跳躍，井然有序而不失熱情我的問題一拋出，幾十條信息就瞬間將群刷屏了。平時課堂提問時，大家心中蠢蠢欲動的表現欲在網絡的空間裡一下子釋放出來，一個個機智幽默的回答和偶爾俏皮的跑題，都讓人忍俊不禁。」
【舊詞新解】
老師的一句話會得到同學們熱烈的回應。形容網課促進師生課堂互動交流，學習氛圍融洽。
【新意造句】
江南網友小時:「老師在網課期間收穫了一呼百應的主播體驗。」
在線教學期間，
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在線教學的感受和精彩故事！！
疫情還未結束
許多人依舊奮戰在抗疫一線
能夠安心在家學習的我們，
是幸運的，是幸福的
在線學習的日子
宜專注，宜自律；忌浮躁，忌懈怠。
停課不停學，你我共奮進
春暖花開日，共聚江南時
期待網友早日奔現！
本文所用成語寫法釋義純屬網課新用
多有曲解，敬請諒解！
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文稿來源：團委
本期編輯：張鐵根
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原標題：《「鍵言獻策」「彈無虛發」……這些網課新成語你都了解嗎》