同學們有沒有這樣的一個困擾，語文課文總是背不會，背會了隔個幾天就又忘記了，考試的時候看著試卷總是發愁。那下面小編就來教大家幾個方法，讓大家更好地背會課文，並且記住它。
方法一：平時多多抄寫課文，強化鞏固。
所謂好記性不如爛筆頭。用抄寫的辦法來加強記憶是背誦的「靈丹妙藥」。準確，深刻，可以避免默寫錯別字，又能幫助理解文意。同時，可以把抄寫的文章當成「隨身記」，利用點滴時間幫助記憶。
方法二：提取關鍵字
理解了文章內容之後，要善於提取關鍵字，記憶關鍵詞，最後根據關鍵詞的提示把文章快速的背誦下來。文章要當作一個整體去籠統地讀，這便像「囫圇吞棗」，應把這個整體分析成若干意義段落進行分段熟讀才好。
方法三：串聯關鍵字
自己可以很輕鬆地記住一些搞笑的故事，那使故事比較有趣味性和邏輯性。如果能把一篇文章想像成一幅幅圖畫，串聯起來，相比可以用很短的時間記憶。正如看一部電影，看完電影的主線和主角情節都深深地紮根在腦海中了。
經過意義段落的分析，便可看到文章的線索與作者的思路，對所寫的人物和事物的來龍去脈，瞭然於胸，然後照事情發展的順序，照生活的邏輯和照人地時與前因後果的交代，貫穿起來。
方法四：學以致用，為我所用。
書到用時方恨少，絕知詩文要應用。同學們可以在平時的聽說讀寫中，有意識地對所背誦的東西進行應用、化用、評析。把美妙的詩文加入到自己的知識寶庫之中，用它們長久地陶冶情操，變成自己無價的財富。記憶的目的正在於此，這也是背誦真正的歸宿。
當然，除了在寫作文的時候隨時注意運用，日常生活中，也可以用學到的古文詩句來開玩笑、表達心情，往往更能印象深刻，不易遺忘。
方法五：化「長」為「短」，化整為零。
把文章分成幾個短小的部分來背。由句到段，由段到篇。這樣一來，每次背的內容少了，難度減小了，速度加快了，最後把幾個部分連起來背熟。同時，可以把每句的首字或關鍵字寫下來，提示自己。
當然，既然是背誦，不下功夫是不行的，天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的背誦。