全國2018年10月高等教育自學考試醫學心理學試題
課程代碼：02113
一、單項選擇題：本大題共19小題，每小題1分，共19分。在每小題列出的備選項中只有一項是符合題目要求的，請將其選出。
1.下列不是醫學心理學基本觀點的是
A.心身統一的觀點 B.個體對社會影響的觀點
C.認知評價的觀點 D.主動適應與調節的觀點
2.下列不是大腦左半球優勢功能的是
A.邏輯 B.計算 C.語言 D.繪畫
3.從亮處進入暗室的人，一開始感到漆黑一片，但一段時間之後就能逐漸看清室內的東西，這個過程體現的是感覺的
A.感受性 B.適應性 C.選擇性 D.發展性
4.下列關於幻覺的描述，正確的是
A.個體的知覺體驗真實 B.個體的感覺體驗不真實
C.個體的知覺體驗虛幻 D.個體的感覺體驗虛幻
5.人們在看到火柴時，通常只想到它可以用來點火，而忽略了它其它的用途。這種心理因素是
A.定勢 B.功能固著 C.負遷移 D.正遷移
6.下列不是創造力特點的是
A.變通性 B.獨特性 C.複雜性 D.流暢性
7.下列不是情感特點的是
A.穩定持久 B.反映本質內容
C.帶有情境性 D.人類特有
8.下列是關於情緒情感與工作效率關係的描述，錯誤的是
A.簡單的工作因情緒壓力而降低工作效率
B.複雜的工作因情緒壓力而降低工作效率
C.情緒穩定的人比焦慮的人有更好的學習成績
D.適度緊張的情緒有利於工作效率的發揮
9.「一百個孩子有一百首歌」描述的是人格的
A.整體性 B.穩定性 C.獨特性 D.社會性
10.除病理學、統計學等學科視角外，研究心理健康的視角還包括
A.結構學 B.差異學 C.文化學 D.理論學
11.下列關於老年人心理發展問題中，不屬於常見問題的是
A.不適應退休生活 B.老年人的性生活不和諧
C.主觀健康評價過高 D.對死亡的恐懼
12.下列關於心理應激的描述中，正確的是
A.心理應激對健康有積極的影響
B.心理應激對健康有消極的影響
C.心理應激對健康既沒有積極影響，也沒有消極影響
D.心理應激既對健康有積極影響，又有消極影響
13.除情緒因素、人格因素外，影響心身疾病的心理社會因素還包括
A.社會環境因素 B.心理疾病因素
C.生物化學因素 D.家庭教養因素
14.冠心病的危險因素中，和心理社會因素有關的是
A.高血壓 B.肥胖
C.生活方式 D.血脂異常
15.心理學家對梵谷的《向日葵》畫作進行了分析，以推斷梵谷當時的精神狀態，這屬於心理評估方法中的
A.調查法 B.觀察法 C.作品分析法 D.心理測驗法
16.將人格分為內-外傾、神經質和精神質三個維度的人格測試量表是
A.明尼蘇達多項人格調査表 B.艾森克人格問卷
C.卡特爾16項人格因素問卷 D.主題統覺測驗
17.幼兒園裡，老師通過獎勵小朋友大紅花來鼓勵她繼續遵守上課紀律，持該理論觀點的學派是
A.精神分析 B.行為主義
C.人本主義 D.認知
18.當—個病人向醫生陳述自己的病情時，這個病人就是人際溝通過程中的
A.信息源 B.信息 C.通道 D.信息接收者
19.—個臨終患者召集了自己最親近的家屬，平和地安排自己的身後事，這說明該患者處於
A.否認期 B.憤怒期 C.接受期 D.妥協期
二、填空題：本大題共9小題，每小題2分，共18分。
20.感覺的時間特性主要表現為____和____。
21.情緒的認知理論中，認為情緒的產生是____、____和認知因素協同活動的結果。
22.心理學家將動機衝突歸為三種基本類型，它們分別是雙趨衝突、____和____。
23.中年人心理發展中的常見問題主要包括：反應速度和記憶能力下降、渴望健康與追求成就的矛盾、____和____。
24.心理應激可能引起的不良情緒反應包括恐懼與憤怒、____和____。
25.根據心身疾病的治療原則，對幹心身疾病的治療理應包括適應環境 、____和____。
26.心理諮詢的手段包括領悟、強化自我控制、____和____。
27.在心理治療過程中，治療師不替來訪者作決定，在和同行學術交流時隱去來訪者真實身份相關的信息，這體現了心理治療的____原則和____原則。
28.患者常見的心理狀態包括焦慮、____和____。
三、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題3分，共18分。
29.遺忘
30.音樂療法
31.胎教
32.社會性應激源
33.A型行為類型
34.心理護理
四、簡答題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。
35.簡要四答知覺的選擇性與恆常性，並各舉一實例。
36.何為有意想像？簡要回答有意想像的分類及相關概念。
37.簡述人格形成的決定因素。
五、論述題：本大題共3小題，每小題10分，共30分。
38.託馬斯和切斯在1956年發起的氣質研究，選取了141名兒童，從出生後幾個月起就定期對他們進行研究，一直持續了30年。根據研究涉及的時間分類，該研究屬於何種醫學心理學研究方法？在此基礎上請進一步闡述醫學心理學的研究方法及適用範圍。
39.張老師正在實施一個與記憶有關的心理測驗，要求被試先聽張老師一次性念15個無規律的詞語，然後讓被試立刻回憶，記錄下被試回憶出來的詞彙數量。張老師是廣東人，說話帶廣東口音，讀到第二個詞的時候，被試打斷他說沒聽清詞語，要求重複，張老師又重複了幾次確保被試聽明白了。為了和被試建立良好的關係，張老師提示被試可以將15個詞分類記憶，被試非常感激。被試昨天晚上通宵打遊戲，測試時犯困，但他經常參加類似的記憶測驗，經驗很豐富，所以最後的成績還不錯。
請問：
(1)試述測驗誤差的來源。
(2)以上實驗過程中，哪些方面可能會造成測驗誤差？
40.患者方先生因為「三高」到醫院求醫，適逢看病高峰，醫生在簡單詢問病情後，就開了藥方，叮囑方先生要「管住嘴，邁開腿」，加強運動，不要吃宵夜，並給了方先生一張不能吃的食品清單。方先生見醫生年輕，心裡有點不放心，有心想多問幾句，但下一位病人已經進來了，方先生無奈只好不滿地離去。冋家一搜百度，對照著醫生的禁吃食品清單，方先生覺得醫生有點小題大做，開那麼多藥有提成嫌疑，吃藥也就有一搭沒一搭的。至於宵夜和運動，方先生應酬很多，基本也就不能執行醫囑。3個月以後複查，相關指標不降反升。
請問：(1)什麼叫遵醫行為？
(2)結合上述例子，試述遵醫行為受到了哪些因素影響？
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