最近,以《聲入人心》出名的歌手仝卓在直播中自曝「往屆生變應屆生」」,引發爭議。
剛剛,教育部官微發布信息,回應此事:
教育部注意到近日仝某在網絡直播中自稱將往屆生身份改為應屆生參加高考,已要求山西省教育廳、有關高校和中學開展調查。教育部表示,對弄虛作假等違規行為零容忍,此事雖時隔多年,但會堅決追查到底。
明星直播中自稱往屆生改為應屆生身份參加高考
中央戲劇學院聲明:嚴格遵守各項法律規定
5月29日下午,就中央戲劇學院本科畢業生、歌手、演員仝卓高考時的身份問題,中央戲劇學院黨委宣傳部一名工作人員向澎湃新聞獨家聲明稱,
針對日前媒體與公眾關注的『仝卓更改往屆生身份』事件,我院嚴正聲明如下:
我院嚴格遵守國家關於本科招生的各項法律規定,並密切關注此事,配合教育部開展調查。
中央戲劇學院 2020年5月29日
評論
仝卓自曝「往屆生變應屆生」
較真兒是為了公平
文/熊丙奇(教育學者)
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「往屆生變應屆生」絕非兒戲
自曝「往屆生變應屆生」,言語間還有引以為傲之意,遭質疑後又開啟「訴苦」模式,這波操作確實很「迷」。但從公共角度看,最該關心的,顯然不是「藝人的說話修養」,而是他所說的「往屆生變應屆生」情況是否屬實。
畢竟,「往屆生變應屆生」不是變身遊戲,而是事關公平。
如果仝卓確實存在「往屆生變應屆生」的行為,那就屬於高考作弊。若這是真的,一般而言,篡改身份信息的作弊行為難度不小,非個人之力就能做到,通常都存在作弊鏈條,需要當地戶籍管理部門、教育部門、學校有關人員配合才能修改學籍信息。
在此背景下,教育部門根據其自曝的信息啟動調查,來得很及時。只要調查結果屬實,不管其是否從篡改身份中獲益,都必須依法作出處理,包括取消所獲學位,並嚴肅追究參與作弊案的相關人員的責任。
就此事而言,鑑於可能有地方教育部門捲入其中,由教育部介入調查,也能確保調查不受利益關係影響,也通過這樣的典型事件向考生和社會公眾傳遞明確的信息:高考公平,來不得半點兒戲。
來源丨綜合微言教育、澎湃新聞、新京報、荔枝新聞
編輯丨蔣竹雲
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