英語節舉辦時的各種資源被再利用，設置了與軍運會相融合的考場，讓孩子們在輕鬆的「突破難關」遊戲中完成了國語的情景調查，武漢市江岸區長春街小學一年級學生迎來了另一個期末考試。
在這個學校一年級學生的國語風景調查中，主題是「爭做孩子劇團新成員喜迎世界軍運會」，融合了兒童劇團、軍運會、國語素養等各種要素，老師們利用至今為止慶祝新年的資源，設置了五個考試場所，到現在為止，軍隊運會分別對應國家羅馬、克羅埃西亞、義大利、印度、巴西、韓國，在讓孩子們突破關卡的同時，也理解了軍運會，了解了過去軍運會舉辦國的文化特色和風貌，繼承了兒童劇團的精神。
考場是單詞大關、語文萬花筒、記憶小超人、小朗讀者、我是演講家等五個關口，每個老師的座位前都有電子書包，每關斷一次，孩子們都會從電子書籍的包裝中選擇自己的答案，答案結束了，老師用遊樂園卡進行「星星的評價」，進入下一個舞臺，班裡的學生袁千舒的媽媽說：「這次活動，與其說是考試，更像是孩子們在玩闖關遊戲，輕鬆的情境緩解了孩子們的心情，孩子們也愉快地完成了挑戰任務。」
除了為了評價國語素養而設置的5個內容之外，長春街小學還專門設置了文明素養評價內容，各測試教室安排文明素養評價員，每層配置流動評價員，活動當天，各家家長掛上志願者的胸牌，拿著文明的圓牌，帶著10個孩子有序地排好隊去相應的關口突破關口，展示這所學校的「尚德、博雅」風貌。
「太有趣了，很開心，」一（11）班的學生陳子甘說想再考一次，一（12）班的學生朱思犧牲的家長說，作為一年級的孩子，人生第一次重要的考試一定不會忘記。