文 | 齊麗娟 本文為原創文章，歡迎個人轉載分享
孩子去上幼兒園後，父母總會在放學前就等在校門口，這也是孩子第一天離開父母，老師把孩子們領到學校門口，孩子看到父母徑直跑了過去，父母一把就把孩子給抱住了。
多麼溫馨的一個場景！接下來父母們說的第一句話就會分為兩種情況：
第一種：
幼兒園的飯好不好吃呀？
有沒有和小朋友打架呀？
老師有沒有兇你們？
……
第二種：
你在幼兒園有沒有好好表現呀？
今天和別的小朋友玩了什麼遊戲呀？
有沒有有趣的經歷給我講一講呀？
……
兩種截然不同的問法，代表了父母兩種截然不同的想法，而這兩種想法對孩子也產生相反的影響。
先說第一種：
孩子畢竟是第一天去上學，父母會這麼想完全可以理解，但是，可以理解不代表這麼做是對的，一天的經歷總是有好有壞，你這麼一問，不好的經歷一股腦的全冒出來了，好的全給拋諸腦後，你說孩子對幼兒園的第一印象怎麼會好呢？往大了說這可能為孩子厭學、出現社交障礙埋下了隱患。
而且這個年齡段的小孩大家也都是鬧著玩，你推我一下，我推你一下，你這麼問會讓孩子潛意識裡對打架產生錯誤的認知。
再來說說第二種：
我們應該來誇誇第二種父母，這類父母是比較聰明的，第一種情況他們也能想到，但是他們更想給孩子傳遞的積極、樂觀、向上的這麼一種人生態度，前面也提到了孩子在幼兒園的這一天的經歷肯定有好有壞，這類父母擅長喚醒孩子這一天當中好的經歷，不快樂是生活的一部分，但是他們希望孩子學著接受這種不完美。
長時間在這類父母的詢問下，孩子們對學校這個場所總是帶有美好的回憶，總是期待明天的學校會發生什麼更有趣的事情，這種情況下孩子怎麼會不喜歡上學呢
問什麼問題反映的是父母的人生態度，這種態度也會直接影響著孩子，作為孩子最重要的教育者，我們要做的就是發現對孩子成長有正向意義的東西。
我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關於育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經驗可以幫到你。