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我兒子初中班女生三十多個，男生只有十八個，前十名幾乎全是女生，差別是，這些女生很聽話很刻苦基礎也紮實讀成學霸，但男生相當調皮，課堂上總會出點么蛾子，學得粗糙成績卻也不差，而且名次上升很快。連班主任都說，再多點男生要我老命。
我去聽過課，在創造性回答問題上，這些調皮的男生想像力明顯優於女生。作為男孩的母親，我也很無奈，智力不差，男孩子讀不贏女生似乎已成趨勢，中國的應試教育其實很不適合男孩的發展，自我安慰下。高中老師也反應，很多中考高分考上去的女生高二以後慢慢就讀不贏男生，特別數學，但考上優秀高中的女生比例越來越大。
這個說法也不是絕對的，經過初中三年的大浪淘沙，到了高中的學生學習目標已比較明確，學習的態度也比較端正了，大多數由逼著學變成了我要學，多數學生心態變得穩定，一般都是奔著考學去的，混的人少了。對於農村的孩子來說，能上得起學到了高中的那也就是定性的問題，是考文還是個考理科了。
有網友說：「女生數學成績不弱於男生是因為高考數學題太過簡單，只要基礎掌握了都能考高分，女生強項在於語文英語，拉分太大了，男生比較懶不愛背誦，不愛刷題，所以成績考不過女生，你看從古至今最尖端發明創造，最尖端學術研究，有幾個是女性貢獻的？」
到了高中男孩的邏輯思維逐步佔據優勢，女孩的形象思維略佔上風，高中課程所學內容需要邏輯思維發揮的呈現多面化，所以表面看，男生要比女生多。
但是如果按理科和文科還分班的話，文科班的內容讓用形象思維的編多一些，比如地理的地圖內容，歷中中的事件人名等都要靠記憶等，這就造成女孩子的優勢上了上風。所以相對來說在文科班女生要學習好些。所以片面地說高中男生比女生學習好是片面的，缺乏科學理論數據支撐。
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