自1986年「一五」普法開始到2020年「七五」普法收官，巴彥淖爾歷經了從盟到市的變革，然而普法工作從未間斷。
從「一五」到「七五」，35年持續不斷普法，廣大群眾的法律意識與法律素質有了大幅度提高，全社會法治觀念進一步增強，社會法治化水平明顯提高。
圍繞中心，服務大局，法治宣傳覆蓋面不斷擴大——
各旗縣區及相關部門針對不同時期的普法重點，積極組織開展各類法治主題宣傳教育活動。
在宣傳內容上，緊緊圍繞每個五年的普法主題與重點，突出憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，大力弘揚憲法精神和社會主義核心價值觀。深入開展促進經濟發展、保障和改善民生、社會管理法律法規的學習宣傳，並針對不同的普法對象與領域有側重地設置不同的普法內容。
在宣傳方法上，堅持經常性宣傳與集中性宣傳相結合，根本法、部門法與專業法宣傳相結合，傳統媒體與新興媒體宣傳相結合，法治宣傳與法治實踐相結合，制定宣傳活動計劃和具體方案，並成立多個宣講團在全市各地進行巡迴宣講，提高法治宣傳教育的覆蓋面。
突出重點，分類指導，重點對象的法治宣傳教育取得明顯成效——
聚焦「關鍵少數」，不斷強化國家機關工作人員學法用法。「四五」普法以來，市委辦、政府辦轉發了市委組織部、市委宣傳部、市司法局制訂的《關於加強領導幹部學法用法工作的實施意見》，逐步建立健全完善了黨委（組）中心組學法、法律知識培訓考核和領導幹部任前法律知識考試、憲法宣誓等相關制度。依託市委黨校、行政學院建立了「巴彥淖爾市幹部法治教育培訓基地」，把憲法法律納入各級黨校、行政學院教學內容，採取黨校培訓、專題講座、以會代訓、網絡在線學法等多種形式拓寬法治宣傳教育的渠道。
抓住「關鍵時期」，強力推進青少年法治宣傳教育。將法治宣傳教育融入各級各類學校教學活動各環節，在計劃、教材、課時、師資「四落實」上下功夫，提高了青少年法治宣傳教育的針對性。全市各學校都聘請了兼職法治副校長和法治輔導員，每學年在學校舉辦法治講座2次以上，學生受教育面達100%。同時加快推進青少年法治教育基地建設，廣泛開展模擬法庭、警示教育等符合青少年特點的法治教育實踐活動，構建了學校、家庭、社會「三位一體」的青少年法治教育新格局。
突出「基層重點」，紮實推進基層、行業、地方依法治理 。按照普治並舉、以普促治、重在治理的工作思路，緊緊抓住基層、行業、地方依法治理，以突出依法建章立制、規範管理為主線，以全面推進依法行政、公正司法為重點，以抓熱點、難點、重點問題的專項治理為突破口，整體推進依法治市進程。
拓寬渠道，創新形式，法治文化建設向縱深發展——
各旗縣區及相關部門不斷拓寬宣傳渠道，創新宣傳形式，使得宣傳教育的深度和廣度明顯增強。首先是充分利用廣播、電視、報刊、網絡等傳媒，重點扶持一批法治宣傳教育精品節目和品牌欄目，加強對新聞媒體開展法治宣傳教育的引導和規範。其次是繼續發揮牆報、簡報等傳統宣傳形式的作用，同時積極拓展法治宣傳公益廣告、手機簡訊、電子顯示屏、微信微博、遠程教育等新的法治宣傳手段和渠道，把法律送進千家萬戶。
此外，各地各部門在開展法治宣傳教育過程中因地制宜、因時制宜，積極探索靈活多樣的形式，激發廣大群眾參與法治宣傳活動的熱情，有力推動了法治文化建設進程。注重加強法治文化宣傳陣地建設，建成了一批規範化法治文化廣場、法治閱覽站、法治文化長廊（街）、普法大講堂，招募了一批普法志願者。
普治並舉，學用結合，法治創建工作紮實推進——
各旗縣區及相關部門以提高社會法治化管理水平為目標，堅持法治宣傳與法治實踐相結合，堅持學法和用法相統一，形成了多層次多領域依法治理整體推進的良好態勢。
一是「法治旗縣區」創建活動不斷深化。2018年，五原縣被全國普法辦評為第四批全國法治縣（市、區）創建活動先進單位。二是「民主法治示範嘎查村（社區）」創建活動深入開展，助推法治鄉村建設。截至目前，我市有4個嘎查村被司法部、民政部命名為全國民主法治示範村（社區），8個嘎查村被命名為自治區級民主法治示範嘎查村（社區），50個嘎查村被命名為市級民主法治示範嘎查村（社區）。五原縣「微治理 」打造基層社會治理升級版入選自治區普法依法治理十大創新案例。(田曉潤)