冬天來了，戶外太冷，陪孩子在家玩的時間增長。很多父母都說，天天守在家裡好悶，跟孩子有什麼好玩的，不然孩子老嚷著要看動畫片，但不能總看呀！是的，2-3歲的孩子正處於好奇心、模仿能力最強的時段，如果把孩子丟給電子產品，實在太不應該了。在家裡，也是有很多遊戲可以玩的。比如最不需要場地的「全腦課」遊戲。全腦課，是家長們最喜歡選擇的課程之一，因為能鍛鍊孩子專注力、記憶力，能全面開發大腦。這裡，我說說早教課遊戲裡，孩子最喜歡的玩的幾種，也是我和孩子在家裡經常玩的幾種遊戲：
遊戲一：直覺訓練遊戲——猜猜猜
遊戲玩法：準備兩個或三個空杯，和一個小物件（小球、小鴨子、小娃娃等），將物件放入一個杯子，然後三個杯子反扣，不斷交換位置，讓寶寶指出在哪個杯子。
我們在家這樣玩：
這個遊戲在家最容易操作，那就是左手右手猜猜猜，把小彈珠什麼放在手裡，然後背後交換位置，拿出來讓寶寶猜，左手還是右手。很簡單，但是寶寶樂此不疲。
遊戲總結：直覺，是父母能經常疏忽的孩子的能力，也是大多數人長大後基本就失去的能力。要知道直覺在生活及職業中，結合知識、經驗，能發揮很大的作用。多和孩子玩玩直覺的遊戲，保護孩子的這種能力。
遊戲二：聯想記憶遊戲——有一天……
遊戲玩法：
在卡片貼板（早教有道具）上，貼上不同的卡片，大概10-18張（根據孩子的訓練程度慢慢增加），然後給上面的卡片，用一個故事串起來講給孩子聽。
例如卡片為：小熊 小狗 小汽車 大樹 小鳥 沙發 電視 冰激凌 草莓 太陽
編一個故事：有一天，小熊和小狗，開車小汽車回家，路邊的大樹上，有小鳥唱歌。回到家後，坐在沙發上看電視，吃著草莓和冰激凌，抬頭看見了外面的太陽。
重複兩邊故事後，讓孩子記憶10秒左右，然後撤掉其中一些卡片，讓孩子一邊回想故事，一邊講出空著位置的卡片。
我們在家這樣玩：
家裡沒有道具，就選擇家裡的卡片，比如蔬菜、水果、動物、交通工具等，抽出10-16張擺出來，然後和孩子一起編個故事，然後抽出部分卡片，讓孩子回想故事內容來填寫。
此外，除了用這種方式鍛鍊孩子的聯想記憶，我還經常讓孩子自己選卡片自己編故事，這樣能讓孩子展開想像力，編出特別好玩的故事（這個玩法有點類似桌遊）
遊戲總結：這個遊戲孩子特別喜歡，可以自己聽故事，也能自己編故事，還能抽出卡片還原故事。既能鍛鍊聯想記憶能力，又能展開想像力，而且孩子的異想天開的故事特別有意思。
遊戲三：空間記憶遊戲——誰住在哪？
空間記憶遊戲中，寶寶最喜歡玩的遊戲是——誰住在哪？
遊戲玩法：在一張紙上畫四個或六個格子，然後準備四個或六個孩子熟悉的物件（蔬菜、水果、動物等），分別擺放在不同的位置，讓孩子記憶10秒後，再撤出所有物件，一個個拿出物件讓孩子復原。
我們在家這樣玩：
第一步：沒有現成的道具，我和孩子先手工彩泥，做了香蕉，葡萄，胡蘿蔔，草莓等六個水果蔬菜。(鍛鍊手指協調和想像力）
第二步：用彩泥盒子當房子，兩歲半孩子可用六個，每排擺三個。
第三步：用講故事的口吻來告知孩子，每個住哪個房子。比如：我是香蕉，我住第一間，我是葡萄，我住香蕉樓下。
第四步：每個歸位後，給孩子十秒鐘的時間記憶。
第五步：拿回所有東西，空出房子。
第六步：每次拿出一個，讓孩子歸位。
第七步：難度挑戰。媽媽故意將物體放錯位置，再拿對應的讓孩子來放，讓孩子辨認對不對，如果錯誤，孩子來糾正。
遊戲總結：不要小看這個遊戲，非常鍛鍊孩子的空間記憶，兩歲的多的孩子要全部記住位置關係，還是很有難度的。如果你故意放錯位置，很多孩子不知道拿走，而會放在相鄰的位置上。
玩的過程中，可以逐步升級，可以首先四個房子四個物體，然後再六個房子四個物體、六個房子五個物體，八個房子六個物體等，切記千萬不要苛責孩子搞錯位置，否則失去了玩的意義了。
遊戲四：手眼協調遊戲——吃豆豆
遊戲玩法：準備一小碗豆豆，用勺子一勺勺地放到小口瓶子裡。
我們在家這樣玩：
準備一碗綠豆或紅豆之類，再拿一個空的礦泉水瓶。把礦泉水瓶子裝飾成小娃娃或小動物形狀，然後讓孩子一勺勺餵豆豆給小娃娃。寶寶們都很喜歡，尤其是女寶寶。
遊戲總結：特別鍛鍊專注力，和手眼協調能力。最重要的是，十個寶寶九個寶寶都喜歡這個遊戲。