湖北省黃岡市高三女生拾柒的春季開學第一天是這樣度過的。早上7點被媽媽從床上拉起來，在臥室早讀近一小時，8點吃完早餐，在微信群接收各科老師分配的任務。8點半，正式開始「上課」，要在兩小時內完成一套卷子。中午12點下課，步行5秒鐘到餐廳吃午飯，中午刷一會朋友圈和小紅書。下午2：00開始上網課，並複習地理、政治。6點吃過晚飯，看一段央視主持人大賽，提升知識儲備，接著複習到夜裡9點。洗漱之後，窩在床上，背半小時單詞，看看學習博主的vlog，在評論裡說下自己學習的心情，一天結束了。
大年初七前後，全國有超過1000萬高三學生和拾柒一樣，開始了疫情下獨特的「網絡開學」。隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，1月27日，國務院發布了延長春節假期的通知，各地教育部門紛紛出臺響應政策，各大專院校、中小學都將延遲開學。
延遲開學直接打亂了高三黨的學習和生活節奏。高三下學期的課程早已安排好了，成堆的試卷也已堆滿老師的文件櫃。但突然之間，他們的臥室變成了教室，課程被取消或變成線上授課，複習計劃也被打亂。
但延遲的開學帶來的不是只有混亂。高三黨們在這段特殊假期裡也有收穫和成長，他們開始關注新聞並獨立思考，在網絡社區學習打卡相互鼓勵，和父母更多地相處和交流。因為物理上的隔離，使得小紅書這樣的網絡社區成為學生們互動的重要平臺，高三黨們在此分享著他們的學習筆記和心情感悟，並相互留言鼓勵。
他們寫下的最多的話是：加油呀。
一）居家的線上開學：有人歡喜有人愁
1月29日，正月初五的晚上，湖南省懷化市高三女生鶴鶴正為第二天的開學收拾書包，突然收到了老師通知延遲返校的簡訊，她一時不知該把書拿出來還是放進去。
離高考還有四個多月，許多省市的高三假期都很短暫，開學時間多正月初七前。很多高三同學收到延遲返校通知時都已經做好了開學準備。
在疫情嚴重的湖北地區，同學們早在大年初一或初二就得到了通知。湖北黃岡的拾柒大年初一被老師拉進群裡通知延遲返校，居家學習。得知可以在家多呆一段時間，她忍不住笑出聲。
但拾柒的開心沒有持續多久，雖然延遲返校，但2月1日起，高三畢業班就開始「網上開學」。各科老師在授課群裡分時段布置試卷或是習題。因為學生們的學習資料都被關在了學校，老師在群裡發布試卷的電子文檔，同學們把答案寫在紙上回傳到給老師，老師對大家錯的多的習題發小視頻講解。
這種網絡授課模式被許多學校採用，區別在於是拉一個群還是各科老師分別拉群。鶴鶴的班上拉了6個群，老師分別說話時，她感覺信息提示音就像下雨一樣。
令拾柒比較頭疼的是，她自制力有限，雖然爸媽不時督促，但爸媽一轉身，她又忍不住玩手機。一天下來，不少卷子都沒答完。「學習效率實在太低了。」
江蘇省淮安市的Mecdry 的學校採取了本校老師直播授課的方式，十幾個班一千多學生一起看直播。老師照常提問，但卻沒有同學按下回答鍵，「大家都怕在一千多同學面前答錯」 。Mecdry覺得網課授課效果一般，十餘個班複習進度不一，老師講的很多東西他已經複習過，有點浪費時間。
北京市海澱區的小開所在的學校沒有開網課，假期同學們自主複習，原本她一半時間上海澱黃莊的輔導班，一半時間泡在國家圖書館上自習。在高挑明亮的圖書館中，聽著身邊書頁翻動和沙沙寫字聲，令小開格外安心。但春節結束後，輔導班轉為線上，圖書館閉館，小開覺得學習積極性大打折扣。
上海市黃埔區的小桃是所有被問到的高三生中最淡定的一個，她所在的學校沒有布置寒假作業，也沒有網絡授課，她自己找題刷題，自行複習，十分有條理。她報的4個輔導班全部轉到線上授課，她覺得在家線上學習，效率比線下上課一點不差，還節約了路上的時間。
全國各地的高三黨們開始了不同往常的學習新節奏，他們很可能要在家裡再繼續學習二十天。拾柒家門外的花壇已經露出了植物嫩芽，「如果等到3月開學，可能會有花苞了。」
二）有了互動和鼓勵，就不再是孤島
這個寒假，武漢市江夏區的高三生穎穎有些難熬。除了1月21日放假第一天去看望了外婆，她就再也沒出過門。
隨著封閉在家的時間越來越長，她覺得自己「就要發黴了」。悶的時候，她就站在窗口看樓下的小區和街道，大部分時候都是空蕩蕩，偶爾會有個人影快速走過。這個時候，她就格外想見到老師和同學們。她的同學們也都各自封閉在家，大家在微信群裡討論著疫情，相互鼓勵要堅持。
她同班的一位同學一放假就去了深圳旅遊，隨著防控措施升級，這位同學被隔離回不了武漢。情緒一度十分低落。網絡開課後，這位同學和同學們一樣複習答題。深圳的工作人員特意把試卷列印出來讓這位同學做題。同學們都紛紛哄他開心，說羨慕他享受特殊待遇。
「他現在開心多了，天天和我們說過得好。他開心了班上同學們也就開心了。」穎穎說。
除了同學間的相互鼓勵，穎穎還收穫了網絡社區陌生網友的鼓勵。因為自律較差，穎穎在家學習效率很低，她能躺著絕不坐著，連寫卷子都是趴在床上寫。有時隔壁班先傳出了試卷答案，雖然知道不應該，但她還是忍不住去瞄一眼。
為此她把自己日常學習的內容發在小紅書上，打卡激勵自己。她的小紅書帳號叫「穎穎加油」，原本只是想自我激勵，沒想到不少小紅書用戶為她評論、點讚打氣。
「還有武漢的高三生和我說加油，這種感覺就像和同學們坐在教室裡一起學習，不再是一個人悶在屋裡寫個不停。」穎穎說。
拾柒則喜歡在社區看學習類筆記，尤其是學習Vlog，看到視頻中的同齡人認真學習的神情，她也會「燃起熊熊鬥志」，一連刷上三四個小時的習題。「就像跑步時跑得快的人領跑，看到優秀的同學努力學習，我會不由自主被帶著一起學。」
鶴鶴平時就會在小紅書分享生活和學習，她的小紅書帳號叫「鶴鶴在努力」，一篇字體娟秀的複習筆記，被近千人收藏。在家學習期間，她有時會會把自己「煩躁」的心情寫在紙上，拍照上傳。「求求你，快點開學吧，拜託你，疫情趕快過去吧！」「高三黨表示，在家裡真的熬不住了。」 她覺得這就像開窗大喊幾句的感覺，心情爽快多了。她的筆記引發了不少學生的共鳴，大家紛紛評論，「我也想開學！」
鶴鶴每條評論都回復，「獨自在家久了，會覺得自己是一個人在戰鬥，但這些留言讓我發現我們不是孤島。」
三）漫長假期的「意外」收穫
在疫情之前，穎穎只關注學習和娛樂內容，對社會新聞關注度不高。但此次武漢市在疫情暴風眼，穎穎和同學們經常討論關於武漢切斷交通，以及武漢人到外地被特別對待的熱點話題。
「那些往外跑和隱瞞的人，很不對，給更多的人帶來風險。外地的隔離措施挺照顧武漢人的，我的同學在深圳就過得不錯。」她的看法帶著少年人的直率與樂觀。身邊朋友親屬沒有人染病，讓穎穎覺得危險很遠，但少年的責任感又讓她對小區不戴口罩亂逛的大叔怒目相向。穎穎注意到自己開始積極思考複雜的社會事件了。
拾柒在這次疫情中收穫新偶像鍾南山，2002年出生的拾柒此前並沒有聽說過終南山的名字。2003年Sars流行時她只有1歲。這次疫情中，她把鍾南山的事跡搜索看了好幾遍，「太偉大了，他是我的偶像。」
疫情帶來的漫長假期，也讓忙碌的高三黨們和爸媽有了難得的共處時光。
Mecdry一個人會怕黑，在學校裡與同學為伴還好，在家一個人上網課到傍晚，心裡就會慌。這時媽媽會走進房間，坐在她旁邊一聲不響地陪著。她不時拉一下媽媽的手，「超級有安全感」。平時學習每隔兩小時，媽媽就會推門送來水果。水果消耗快，爸爸每隔兩天就會買一堆回來。
拾柒平時在學校住讀，爸媽忙於工作，她印象裡幾乎沒有一家三口認真討論過什麼話題。但疫情讓一家三口長時間聚在一起，看電視，聊天。一次看電視時，爸爸提起拾柒小時候成績很好，他在外面提起女兒時朋友、同事都會恭維他，讓他特別驕傲。然而上了高中後，老師看得不那麼嚴，貪玩的拾柒成績一路滑坡，爸爸逐漸就不再外人面前提及女兒的事了。
拾柒的臉立刻紅了，但爸爸似乎只是隨口提起，並沒有批評她的意思。直到看完電視，準備休息時，爸爸才接上剛才的話題，他告訴拾柒：爸媽讀書不多，不知道該如何指導她學習，但他希望拾柒能考上好一點的大學，過比爸媽好的生活。
「你要自己加油。」爸爸說。
那個晚上，拾柒把自己關在房間裡大哭了一場。她心裡又愧疚又感動，不知道該告訴誰。於是她用「我才沒臉紅」的名字在小紅書發了一篇筆記，把爸媽對她說的話記了下來，以隨時提醒自己。「有了這些話，這個特殊的寒假我也會踏踏實實、認真複習備考。」
疫情並沒有減弱武漢高校對高三黨的吸引力，Mecury在筆記中表白了自己的理想大學：中南財經政法。她希望能考上這所高校，去武漢看櫻花。櫻花其實不在中南政法，而在武漢大學，拾柒渴望能考上這所百年名校，帶父母一起去看櫻花。還有許多高三黨表白了武漢理工大學和華中科技大學。
這個特殊的假期也讓一些高三黨更確定了自己的理想。小紅書用戶「MG」 更確定了自己要成為一名優秀醫生的目標，她媽媽因為疾病而動了大手術，因為媽媽的病，她從小就想成為醫生。此次疫情中醫護人員最美逆行的身影讓她感動得直落淚。她在小紅書上寫下自己的心裡話。
「想要成為一名優秀的醫生。一線的醫生護士加油，武漢加油，中國加油，2020高考加油。」
來源：經濟日報-中國經濟網