統編小學語文教科書古詩詞數量猛增
小學生學習古詩詞一定要
學好/學透/學紮實
小學階段學好古詩詞,對於個人成長的重要性不言而喻。對於小學生來說,最基本的,就是要學好小學課本裡的古詩詞。但是,在實際學習中,很多人都會遇到背不下來、理解不了、無法融會貫通等等諸多問題。其實,古詩詞不一定要死記硬背,很多古詩詞中涉及的意象、典故、歷史、地理、風物等等,只有理解了,才能幫助背誦。而要想理解好古詩詞,真正走進古詩詞的大世界,光靠課堂上聽老師講是遠遠不夠的,更多的是要自己集中去閱讀、去探究。其實,還可以有更好玩的方式,將記憶、理解、想像、拓展融合在一起。
如何才能有更好玩的方式,讓小學生輕鬆學透古詩詞呢?
由復旦大學第二附屬學校語文教師、滬上青年名師、十年專注於小學古詩詞教學吳春玉編著的《小學課本裡的古詩詞》(上海社會科學院出版社),不僅能夠幫助小學生正確理解古詩詞的內容,品味古詩詞的意境,更能用融合難點、重點、興趣點、拓展點的1137道趣味訓練題幫助小學生輕輕鬆鬆學透古詩詞。
《小學課本裡的古詩詞》
作者是知名一線語文教師
更懂小學生該怎樣學習古詩詞
10年小學古詩詞教學經驗。用有趣的方式和小學生玩轉古詩詞,《新聞晨報》《中國教師報》《松江報》曾刊登其古詩詞教學經驗,其開發的趣味小詩詞課程深受小學生喜愛。
多年古詩文讀物編寫經驗。編著《古文就得從小學》《小學生小詩詞100課》,參與編寫暢銷書《小學生小古文100課》(朱文君主編)。
《小學課本裡的古詩詞》
不僅包含了
小學新課本裡的所有古詩詞
還首次獨家分享了
1137道趣味訓練題
01
涵蓋小學語文2種學制6個年級12冊教材123首古詩詞
《小學課本裡的古詩詞》收錄的篇目是小學生使用的教材中的篇目。統編小學語文教材在全國範圍內推進的過程中,並不是所有年級同時進行的,而是分年級分時段進行的,為了確保篇目的準確、版本的準確,在撰稿的過程中不斷與統編教材進行對照。
當時,網傳版本非常多,我們以學生正式拿到手裡的那本為基準,書稿篇目千萬不能與學生實際的教材有差異,這也是《小學課本裡的古詩詞》編寫的最主要的原則。統編小學語文教材是在2020年2月,一到六年級全部落實使用的,因此,《小學課本裡的古詩詞》也堅持在見到所有教材之後,才定稿的。同時,《小學課本裡的古詩詞》不僅收錄了六三學制的一到六年級教材中的古詩詞,還收錄了五四學制的一到六年級的古詩詞,以方便全國各地的小學生使用。
《小學課本裡的古詩詞》與教育部統編小學語文教材同步,是小學生古詩詞學習的入門書,是教師、家長輔導孩子的參考書。《小學課本裡的古詩詞》中古詩詞的版本嚴格按照統編教材版本編寫。對於有的古詩詞來說,不同的版本之間有所不同。比如,楊萬裡的《宿新市徐公店》中有一句「樹頭新綠未成陰」,有的作「樹頭花落未成陰」,本書中按照統編教材版本遵循作者原文的規則,採用「樹頭新綠未成陰」。
02
每首古詩詞設計3-5個助讀欄目,讓小學生輕鬆學透古詩詞
《小學課本裡的古詩詞》在助讀欄目設計上精益求精,幾經刪改,形成了最合適小學生學習的助讀系統。
「詩人詩事」旨在簡明介紹詩人,讓小學生了解歷史背景,明白創作緣由,感悟詩人情懷,走進詩的世界。
「字詞名片」主要解釋難解的字詞和涉及的典故,在統編教材原有的基礎上略作補充,以幫助小學生充分理解。
「作品大意」中,不逐字生硬翻譯,而選擇了意譯,更接近詩人的情感和詩詞的意境,幫助小學生意會詩詞。比如,王昌齡的《出塞》。
「跟我品讀」中,用簡練的語言講述古詩詞的理解核心,賞析古詩詞的藝術特徵,走進詩人的情感世界,幫助小學生正確理解作品,從而達到理解性背誦的目的。
「請你挑戰」是這本書最具特色的欄目,在這裡,每首古詩詞分層設計了8-10個趣味訓練題,共1137道。這裡包含對古詩詞的掌握、對詩人風格等文化常識的了解、對同類題材的辨別等等,緊抓古詩詞的難點、重點、興趣點、拓展點,但是並不枯燥,十分有趣。「請你挑戰」與其他欄目有所呼應,可反覆練習。
書後附有「參考答案」,完成「請你挑戰」後方便對照,檢視效果。
03
10年古詩詞教學經驗,首次獨家分享1137道趣味訓練題,助你成為詩詞小達人
《小學課本裡的古詩詞》首次獨家分享了1137道趣味訓練題,這些趣味題目針對小學生的認知水平和學習需要而設計。有的是字音字形,幫助小學生正確積累、誦讀;有的是上下句對接,幫助小學生記憶詩句;有的是緊抓古詩詞的核心點,幫助小學生理解大意;有的是同類作品歸類、比較,幫助小學生融會貫通;有的是歷史背景、地理常識的選擇,幫助小學生拓展理解;有的是典型意象的分析,幫助小學生緊抓要點......而且這些題目可以反覆練習,以練習促背誦,以練習促理解,比死記硬背強得多。
04
隨書贈送作者講解古詩詞視頻,足不出戶來到名師小課堂
《小學課本裡的古詩詞》隨書贈送了作者講解古詩詞的網課視頻若干節,讓小學生足不出戶就能聽到名師精彩的講解,在書上的二維碼掃一掃即可。
05
國內古詩文教學專家、名師傾情推薦,這是小學生古詩詞學習的必備書,也是教師、家長輔導孩子的參考書
《小學課本裡的古詩詞》與教育部統編小學語文教材同步,是全國小學生學習古詩詞的必備書,小學生參加各類古詩詞比賽的必選書,教師、家長輔導孩子的參考書。
全國小古文課程首創人、暢銷書《小學生小古文100課》主編 朱文君:小學課本裡的古詩詞,是重要的文化津梁,每一個孩子經由它,得以抵達中國人的文化家園。學好小學課本裡的古詩詞,讓千年傳承的文化山水滋養今天的孩子,滋養中國的未來。
著名詩詞吟誦教學專家、小學語文名師 戴建榮:春玉的這本書,有意思!在這裡,詩詞可讀、可品、可看、可聽、可寫、可練,真可謂「色、香、味俱全」,實在是一道「文學美餐」。
復旦大學附屬中學語文名師 王召強:正所謂「非新無以為進,非舊無以為守」,跟吳老師學好古詩詞,就可以打好中華傳統文化的根基,守住豐盈的精神家園。
南宋詩論家、詩人嚴羽提出的學詩要「熟參」一直影響深遠。「熟參」是指學詩先須遍觀古今詩作之後,分析比較,自辨其是非優劣,不為旁門所惑。將包含小學階段所有古詩詞的《小學課本裡的古詩詞》放在案頭,時時翻閱,常常參悟,定能學好學透小學課本裡的古詩詞,為走進中國文學的大世界打下堅實的基礎。
學透古詩文
必備
《小學課本裡的古詩詞》