Part-01
鄭芸在大學的時候學的是心理學，她很漂亮，是學裡公認的校花。
她們班裡的之前的心理學老師回去休產假了，所以學校又派來一位優秀的老師過來授課。
新來的老師姓倪，一表人才，學識淵博。據說是博士後，學校特意聘請過來的。
鄭芸準備考本校的研究生，所以一直以來學習都很努力。她很有天分，又勤奮又聰明，考試分數每次都名列前茅，獎學金年年不落。
馬上要準備期末考試了，倪老師這次非常嚴格，堅決不發考試範圍，他就想挫挫大家的氣焰！上專業課的時候，經常有同學代點名，還有的同學逃課，記筆記的除了幾個想學習的其他幾乎都不帶筆，光夾本書上課。
聽到老師不給範圍，看著整整400頁的專業書，同學們一片哀嚎。大家都紛紛懷念起了曾經那位女老師，迫切希望她重返工作崗位。
心理學，喜歡的真會研究很深，不喜歡的看兩行都覺得枯燥。
很多開始選心理學專業的都想一個幻想：學會心理學就學會看透一切，最基本的是察言觀色，眼觀六路，耳聽八方。
還有就是掌握了人的心理，就能抓住愛人的心，能幫我們儘快找到另一半。
後來真正學了才知道哪有這麼簡單？枯燥無味，成堆的專業術語，讓你想想都覺得頭大！
什麼「誘惑受眾的本我」、「本我原則」、「製造對立衝突」、「說服受眾的自我」、「滿足受眾的超我」這些術語，對於很多同學來說，就像是天書一般艱澀難懂。
Part-02
鄭芸從未遲到或缺席任何一節專業課，所以她沒有特別擔心期末。她每天都會複習，但仍有兩個知識點沒太理解。她很想去請教老師，聽聽老師的解釋，但時間一看已經快晚上21點了。
明天就要考試了，萬一考到這兩題，就糟了！鄭芸也顧不得那麼多了，她知道倪老師住在教工宿舍，離學生宿舍並不遠。
從宿舍走到教工那邊，不到十分鐘的路程。鄭芸拿了書和筆就趕過去了，她心裡也在打鼓，怕老師已經休息，這樣自己只能無功而返。
終於走到老師宿舍，她深吸一口氣，給自己敲門的勇氣。萬幸老師還沒休息，他開門一看原來是自己的學生鄭芸，有點吃驚這麼晚了她還過來敲門。
老師請她進去再說，鄭芸猶豫了一下還是走進了客廳。她主動開口：「倪老師，冒昧打攪您了！我在複習的時候遇到點問題，想不明白，但明天要考試了，所以今晚冒昧打攪您……」
倪老師覺得這女孩還挺努力的，就問她具體哪裡沒懂，他再給她講一遍。經過老師的簡單點撥，悟性極高的鄭芸一點就通了。
她突然覺得老師真的很睿智，那麼晦澀的哲理，經過他的解說，一下很能讓人豁然開朗。
師生兩人又聊了一會，鄭芸一看時候也不早了，就趕緊告辭。老師鼓勵她明天考試好好加油，爭取考出好成績。鄭芸謝過老師的鼓勵，就趕緊離開回宿舍了。
Part-03
第二天考試，果然考到了其中一個大題。鄭芸非常感謝老師，幸虧昨晚去問了一下，否則今天這個大題不知要有多少人折在上面。
分數出來，鄭芸果然是第一。同學們都投來了羨慕的目光，同寢室的姑娘吵著讓她請客，耐不住她們一道起鬨，鄭芸就答應了。
一群小姑娘吃好喝好就準備回學校，路上就聽到了一個女生說了一個驚天秘密！有個同學看到考試前一天晚上鄭芸悄悄去了老師家裡，好久才出來。
結果成績出來就看到她拿了第一，一些好事之徒覺得鄭芸是提前拿到了答案，所以才能考得這麼好。
這個消息一傳十十傳百，很快就在班裡發酵了。又有同學把消息傳到了更多的班級，後來整個年級都知道了。
傳到後面的版本已經不是老師洩題了，而是變成鄭芸仗著自己長得漂亮，深夜去老師家裡勾引老師，然後用美色換取了考試答案！
同學們一副：喔，原來如此的悻悻表情，仿佛她們那晚就在房間裡面一樣，添油加醋，說得有鼻子有眼。
這件事很快就被捅到了學校，究竟這人安的什麼心呢！鄭芸知道這件事以後已經氣瘋了！
她沒想到真有人能壞到這種地步，這是想把她的名聲搞到臭啊！她不敢想後面的結局，心早已亂成一股亂麻。
一整天她都躺在床上不想出門，害怕別人指指點點，更怕聽到什麼更壞的事情。
Part-04
還好馬上就要放寒假了，不用再面對那些流言蜚語。同寢室的幾個女孩一直安慰她，說那個散播謠言的人純粹就是嫉妒她，讓她別去理會，她們會永遠支持鄭芸！
鄭芸感到很窩心，到底是朝夕相處好幾年的姐妹，不會在這個時候落井下石。
她們就是鄭芸最大的後援團，她們讓鄭芸勇敢面對，越是這種時候越不能躲躲閃閃，要大大方方地去面對，讓謠言不攻自破。
她們是最了解鄭芸的人，見證了鄭芸一直的努力，這次分析了事情的來龍去脈，一致得出一個結論：那就是鄭芸被人給陷害了。
鄭芸想想也是這個道理，越閉門不出，人家越覺得她心裡有鬼，也就讓那個陷害她的人暗自得意。
她換下了身上的睡衣，簡單梳洗了一下，就跟著寢室其他的女孩出去吃飯。剛走到路上，就看到輔導員過來了。輔導員讓她去趟辦公室，說是有些問題要問。
到了那裡，輔導員說聽到一些不太好的事情，是關於鄭芸的。輔導員知道鄭芸的功課一直都很不錯，而且品學兼優，但這次事件的爆料者言之鑿鑿，連具體的時間地點都說得出來，所以她想問問鄭芸當時真實的情況到底是怎麼樣的。
鄭芸一五一十地把當天的事情說給輔導員聽，輔導員明白了真相，她給了鄭芸一個忠告，她說鄭芸去請教老師問題的時間非常尷尬，就在考試的前一晚，也難怪有人要拿這個來做文章了。
輔導員還說鄭芸是個女孩子，晚上儘量不要單獨出去，哪怕對方是學校的老師，一要避嫌，二也要保護好自己。
Part-05
鄭芸答應以後不會再單獨行動，如果學校真的對她拿第一這個事情有什麼不同意見，她願意重考，證明自己的清白。
因為第一和第二名的獎學金差了整整一千，所以即便自己是冤枉的，她也想來考一次，證明自己的實力，證明自己拿了一等獎並不是弄虛作假得來的。
輔導員說這個事情要跟學校再商量研究一下，讓鄭芸先回去等她消息。真金不怕火煉，鄭芸從不懼怕任何考試。
學校又請了另外一位老師單獨出一份卷子給她，那位老師比倪老師更嚴，人稱「滅絕師太」！這份卷子比之前那份難度提升很多，鄭芸一個人坐在空曠的教室裡，身邊只有一支筆。
鄭芸的功底果然很深，這份卷子答得讓滅絕師太都讚不絕口，獎學金3000元實至名歸！後來有同學告訴了她那個散播謠言的人，其實就是那位屈居於第二的女生，她一直在跟鄭芸暗暗較勁。
那晚她去打水，碰巧看到鄭芸拿著書本行色匆匆，她就一路尾隨鄭芸，看她進了倪老師的宿舍。
然後她就守在那裡，看看能發現點什麼貓膩。足足守了快一個小時，她看到鄭芸出來以後，臉上掛著滿意的笑容，就猜測她是不是已經拿到了答案，殊不知鄭芸是因為解決了那兩道難題，心情舒展，所以才高興。
Part-06
請記住：
欺騙我的人增長了我的見識；
絆倒我的人強化了我的能力；
中傷我的人砥礪了我的人格；
藐視我的人覺醒了我的自尊；
斥責我的人助長了我的智慧；
遺棄我的人教導了我的獨立；
傷害我的人磨練了我的心志。
人與人相處，彼此之間的距離要保持得剛剛好，不遠不近，不冷不淡，不要過分親近，給彼此留一些獨立的空間做自己。
獨自思考，獨自呼吸，處理人際關係時，要知進退，守規則，多理解，少依賴，讓雙方感覺到輕鬆和愉快。
做人，留三分，避免不必要的摩擦；
做事，留三分，避免不必要的誤會；
說話，留三分，避免不必要的口舌；
相處，留三分，避免不要的矛盾。
在任何時刻，你的能力和實力都是你最堅強的後盾，只要自己有真本事，無論拿什麼樣的方式來考核你，也會脫穎而出，這才是最大的底氣。
人與人交往不強求，強求不得，相伴要珍惜，珍惜才會長久，保持距離是互相尊重。
你不能有害人之心，但絕不能沒有防人之意，時時記住保護好自己，不要讓有心之人鑽了空子，做出傷害你的舉動。相處時，帶著合適的距離感，尊重對方，更是保護自己。
世界有兩險：江湖險惡，人心更險惡。