「霍蘭德職業人格取向」測評,會測出怎樣的職業人格類型?

2021-02-28 非你莫屬

職業心理與人力資源評價專家張旭輝老師，與您探討職業心理測評這門學問！

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Q6：在「職業取向」測評中，您使用了「霍蘭德職業人格取向」測評，這是一種怎樣的測評？裡面有哪些類型，它們之間有什麼關係？

A:每個人的興趣有各種各樣，而在職業上的興趣測評主要是基於1921年美國的「坎培爾職業興趣測驗」。這是將人的職業興趣分為對抽象數字符號的，對人與社會的，和對工具、機械、操作的三大類。霍蘭德在研究職業興趣方面提出6個可測查的維度，這就是操作取向、研究取向、藝術取向、社交取向、經營取向、事務取向。所以，我們在測評選手的職業人格類型就有技能型、研究型、藝術型、社交型、經營型、事務型6種。

這些類型中，研究型-藝術型更接近於與抽象的數字符號打交道，社交型-經營型更經常與人和社會有聯繫，事務型與技能型則需要與運用工具、機械設備、操作技能等。這對應了三大基本的職業興趣類型，或者反過來說，霍蘭德的職業興趣是對三大職業興趣類型的細分。

Q6-1:我們看到，關於職業興趣的測評結果給出的圖形並不是柱狀圖，而是雷達圖，這是為什麼？

A:第一，每個人的職業興趣在這6個取向的強度是不一樣的，有的在某些取向的興趣濃厚一些；

第二，每個職業興趣取向與相鄰的取向有些共通的特徵，比如，技能型與研究型之間，對機械、工藝的鑽研與研究型就很相似，藝術家的創造是需要與社會有聯繫的，經營必須在社會活動中進行。所以，它們就形成了一個有互相聯繫的環：技能型-研究型-藝術型-社交型-經營型-事務型-（技能型-）。

第三，還有一個很有趣的特徵，就是環上對立面的特徵是有衝突的，即技能型對社交型，研究型對經營型，藝術型對事物型。一個人要成為工匠大師就很難去對付社交的應酬，一位科學家就沒有精力和想法去經營好企業，藝術家要有所創造就不能埋沒在繁瑣的事務中，反之亦然。所以，那些測評結果相對立面得分都很高的選手，其心裡是比較矛盾的。一來，兩種對立的職業興趣其思想方法和邏輯是有衝突的；二來，人的精力是有限的，無法顧全。

所以，我們採用雷達圖測評結果看起來就很直觀。

下期問題預告：

在職場中，求職者是否一定要選擇與自己興趣取向相同的職業環境？

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《非你莫屬》

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