你有沒有對那些能說第二種甚至第三、第四種語言還像母語一樣流利的人感到驚訝？看起來也許這些人對語言有特殊的天賦。但事實是我們每一個人都有學習一門外語的能力。尤其是如果我們從小開始。如果你想讓你的孩子說兩種語言甚至是多種語言，可以參考以下如何開始。
1.早早開始，每個嬰兒天生就有模仿任何語言聲音的能力。但當嬰兒長到10個月大時，他開始縮小聲音範圍只聽周圍的聲音。所以如果你想讓你的孩子學習第二語言，最好在他們出生的第一年就開始學習。如果你是雙語家庭那就更應該這樣。讓一個家長一直對嬰兒說第二語言，這樣他就有機會完全「沉浸」在第二語言中。如果你在一歲半的時候還沒有開始學習第二語言，那就最好等到你的孩子2歲半的時候，或者等到他的第一語言經歷了一次「詞彙大爆炸」之後，通常是在18到20個月的時候開始也很好。
2.找個語言班，如果你的孩子沒有機會在家裡學習第二語言，你可以讓她參加一個兒童語言班。有些學校開設「媽媽和我」課程只對於2歲大的孩子，而另一些學校則為學齡前兒童和學齡兒童提供課程。在尋找語言班時，確保它滿足以下條件：
首先，它是由一個以普通話為母語的人教的。在青春期開始之前學習一門外語的孩子有可能會說一門帶有近似本土口音的語言。這就是為什麼孩子們學習正確地重複單詞和短語是特別重要的。偶爾你也應該試著找一個老師只在課堂上講外語的班級讓學生沉浸語境中。
其次，語言班的課程對孩子們來說要很有趣也很吸引人。一個好的兒童課堂應該使用歌曲，藝術和手工藝，遊戲，和其他兒童友好的活動來教授語言。例如在學前班的西班牙語課上，教師可能會給學生一些農場動物玩具，讓他們玩同時用西班牙語給他們唱一首關於動物的歌曲。大一點的孩子可能會專注於活動。比如烹飪、木偶戲和民族舞蹈，以建立對話和詞彙技能學習當地文化。它的大小和長度適合您的孩子。一些學校提供私人課程，讓孩子們以個人的速度學習也有集體課程。每堂課只應該包括6到8個孩子。課程的長度也可以是45分鐘到90分鐘甚至更長。在你讓你的孩子參加任何課程之前，問一下你是否可以試聽課，這樣你就可以做出決定。
3.加強在家學習，雖然語言班可以為語言學習提供一個良好的基礎，但你要在家裡鞏固這些概念。這裡有一些保持精神活力的方法。給孩子介紹外語圖畫書、視頻、磁帶、cd和適合小孩子的電視節目。在網上搜索外國文化網站，可以用英語和外語瀏覽。走進一家超市的國外食品區，看看標籤；在餐館和家裡品嘗外國當地食物。用外語給家居用品貼上標籤，並練習識別它們。邀請其他語言流利的客人。幫助你的孩子找到一個海外筆友。
總之，為什麼要鼓勵孩子學習第二語言？研究人員發現了以下幾點：學習第二語言的孩子想像力更豐富，抽象的想法更好思維更靈活。他們對語言有更強的敏感性，也有更好的聽力和理解能力。學習一門外語可以提高孩子對母語的理解。它打開了其他文化的大門，幫助孩子理解和欣賞來自其它國家的人，將來孩子的胸懷與格局也會比同齡人更廣。