指導大學生對學齡兒童「踢腳」一事有了最新進展，萬某所在的東南大學發出通知，取消其推薦免試研究生的資格，可以說這事基本上也處理到位了。但是，給我們留下的思考是深刻的，有人說支教的大學生本來就是有愛心的，但是在教育過程中難免會出現一些學生受罰、付出青春和汗水的現象，現在直接取消推免資格，是不是太嚴厲了？
依我看，取消免試入學是一個不能迴避的選擇，因為研究生支教團之所以能獲得免試入學資格，主要是因為他們有愛心和奉獻精神，但這種行為對學生的影響太過惡劣，已經引起了很大的輿論風波，取消免試入學真的很正常。
東南大學介入取消萬某推免資格
12月8日，南華縣一名支教教師毆打學生事件有了最新進展，東南大學發文取消萬某推薦的2020屆經管學院研究生免試資格，這是基於一份2019年發布的文件，其中有一條提到取消面試資格的情形，明確規定西部支教推免生如果違反協議，不能勝任所承擔的工作，將被取消面試資格。於是萬某在支教過程中出現對學生進行腳踢的行為，很明顯違反了支教要求的有關規定，並已停止支教工作，這屬於不稱職的情形，如此看來，取消支教資格無可厚非。
支持大學生腳踢小學生事件
網絡上流傳的一段視頻顯示，一名男教師在校園內連續用腳踢飛四名學生，隨後雲南南華縣發布通報稱，因某學校多名男生違反學校管理規定，故萬某對學生進行批評教育，但萬某在批評過程中方法不當，行為偏激，責令該教師停職檢查。而且萬某所在的東南大學，當時也證實了此事，並表示已暫停支教。
取消該名教師的面試資格嚴厲嗎？
東南大學發布處理通知後，也引發了一波熱議，多數人認為處理是正確的，這與支教大學生的初衷和形象定位不符。輔導就是把自己的愛心和對教育教學的熱忱帶到落後的地方，怎麼能用簡單粗暴的方法解決教育過程中的複雜問題？
假如教育簡單化就能解決問題，那麼這些西部地區的學校要大學生幹什麼？高校學生帶來的不只是一種「人力」，更應該是一種先進的教育理念和方法，為地方教育注入創新的力量。
當然，也有人認為萬某最初去支教的目的不單純，因為本身學習成績不好，憑能力無法考取研究生，因此想方設法爭取到了一個去雲南支教的名額，希望以此來爭取推免資格。這就是說，從一開始，他就不是一個合格的支教大學生，沒有充分的動機，怎麼能帶著愛心去工作呢？
對別人提出的處理過於嚴厲，我想是看不出問題的實質，雖然教育過程中需要適度的懲罰，但「度」的問題必須把握，從錄像上看，踢了一腳之後，有些孩子就飛走了，這已經超出了適度懲罰的範圍。
進一步了解
在具有推免資格的學校中，要想獲得推免資格，至少需要具備以下條件：
夏令營擬錄取加本校推免資格，九月加本校推免資格，九月加本校推免資格，特殊人才推免資格，研究生支教團，教育部直屬師範大學和國防科工系統院校的補償名額，獲得保送碩士資格。他們中的大部分人都是九月份申請的推免資格，而即將參加夏令營的學生也是九月份申請的推免資格。這種方式是研究生入學和各種教育事業的發展更加完善，同時也為有能力、有奉獻精神的人提供了更多的機會，但是不應把推免資格作為關注的焦點，至少要對那些沒有強烈動機的人說不，否則，推免的意義將大大降低。
你們大家認為取消支教教師資格太嚴厲了嗎？請留言討論！