洛陽市第十四中學第十二屆「龍門杯」優質課比賽於十二月二號至十六號舉行。這次比賽共有十二名教師參加，涉及九個學科，競爭激烈，異彩紛呈。課堂形式多樣，百花齊放，熱鬧非凡，可謂「八仙過海，各顯神能」，教師在課堂之上比學案、比板書、比教法、比技能、比效果；在課堂之中賽出了激情、賽出了風格、賽出了精神、賽出了魅力。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。這次比賽秉承「三六五」高效課堂理念，堅持以學生為主體、以教師為主導的宗旨，注重高效課堂，在自主學習、合作探究、展示交流、答疑解惑等方面大放異彩。
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。第十二屆「龍門杯」優質課比賽成功舉辦，得益於祝雁南校長從洛一高帶來了先進的教學理念，嚴格的教學管理措施，鮮活的教育競爭機制，給常規的教學課堂注入了一池春水。新一屆領導班子深入課堂一線，十二節優質課，課課必到，課課必評，與老師們一起研教法、講理念、評效果。
開荒南野際，守拙歸園田。
宋海珍老師教授《作文審題立意》
沈偉老師教授《歸園田居》（其一），重知人論世，入情境教學，巧旁徵博引，師生互動，課堂融洽；宋海珍老師教授《作文審題立意》，重難點突出，引導學生，啟發示範，師生互動較多，課堂氣氛活躍。祝雁南校長在評課時最後強調，語文是一門基礎性很強的綜合學科，多關注它的工具性、人文性、教育性。一定要讓學生會學、學好，因為它是學習其它學科的基礎。
朱秀雲老師教授《對數函數及其性質》
李星老師教授《橢圓及其方程》
朱秀雲老師教授《對數函數及其性質》一課，講練結合，數形結合，分組探討，學生展示，當堂練習，十分精彩；李星老師教授《橢圓及其方程》一課，注重學生動手能力培養，多媒體輔助教學運用嫻熟，注重學生思維能力的培養。祝雁南校長在評課時最後強調，數學學科非常重要，直接影響學生自信心的建立，我們老師要重基礎，慢節奏，強動手，一定要努力提高學生的數學成績。
陳曉慶老師教授《Let's dance》
郭曉陽老師教授《What is beauty》
陳曉慶老師教授《Let's dance》一課，注重教改新理念，自主學習，合作探究，展示交流十分流暢，贏得老師的一片稱讚；郭曉陽老師教授《What is beauty》閱讀課，思維導圖運用，學生板書規範，口語流利，師生互動，生生互動，課堂十分精彩。王朝剛副校長在評課時最後強調，我們的英語教師教學水平很高，業務精湛，要把個人能力表現到學生的成績上來。
趙淑芬老師教授《電化學腐蝕與防護》
陳輝老師教授《酶的特性》
趙淑芬老師教授《金屬的電化學腐蝕與防護》實驗課，小組合作探究，展示交流，電子實驗器材運用嫻熟，層層推進，環環相扣；陳輝老師教授《酶的特性》一課，課堂活躍，師生互動較多，展示交流及時到位。張明偉副校長在評課時最後強調，理科教師要著重培養學生的動手動腦能力，激發熱愛科學的興趣，多演練，多思考，多實踐，為培養更高層次人才做準備。
趙松濤老師教授《世界是普遍聯繫的》
陶君老師教授《營造地表形態的力量》
趙松濤老師教授《世界是普遍聯繫的》一課，聯繫實際緊密，重視課堂德育教育，課堂氣氛活躍，小組合作探究形式多樣，師生互動頻繁充分；陶君老師教授《營造地表形態的力量》一課，大膽採用學生講解，課堂以學生為主，小組探究充分，學生展示精彩。楊繼波副校長在評課時最後強調，要重視文科的教育功能，在思想政治教育上，主張形式多樣，注重學生對生活實際的分析能力，在為誰培養人、培養什麼人上大做文章，緊跟黨中央，注重意識形態教育。
李珍珍老師教授《足球腳內側傳球》王夏毅老師教授《黃河大合唱》
李珍珍老師教授《足球腳內側傳球》現場課，技術傳授到位，重視學生實踐能力培養，課堂小遊戲活躍課堂氣氛，兩人對傳，三角互傳，課堂形式多樣，小組合作，共同探究，提高了課堂效率；王夏毅老師教授《黃河大合唱》一課，教師示範到位，學生展示積極，課堂氣氛活躍，畫面與故事結合，清唱和伴奏並茂，學生合唱，催人奮進，令人鼓舞。祝雁南校長在評課時最後強調，我們學校要重視「小三門」教學，學校今後要發揮學生的特長，走特色發展之路。
這次比賽，該校制定了《洛陽市第十四中學第十二屆「龍門杯」優質課比賽方案》，印發了安排表、評分表，由學科帶頭人和各學科教研組長組成了評委，各學科教師進行了現場聽課、評課。總之，這次「龍門杯」優質課比賽舉辦得非常成功。既有條不紊，又轟轟烈烈，在教育教學上又是一次大的飛躍，在洛陽市第十四中學的教育教學發展史上又寫下了濃墨重彩的一筆，願們學校百尺竿頭，更進一步，創造更加精彩、更加輝煌的明天。