要求：圖上的孩子遇到了什麼問題？又是怎麼解決的？請發揮想像，把這件事有條理地寫下來。（題目：新鳥窩）
驚慌失措 慚愧 疑惑 恍然大悟
看圖寫話方法:
一、仔細觀察：時間 地點 人物 發生了一件事
二、關注細節：圖片上有的動作和表情
三、想像：人物的心理（心想）、語言
四、說一說，寫一寫
五、修改：語句（通順）、段落是否合理、標點、錯別字
思考過程：（重點）
1、時間 地點 誰 幹什麼，突然看到了什麼，怎麼做的？小華的表情、動作；小明動作；小鳥動作
2、小華的動作，語言；小明的動作，語言
3、小華怎麼做的？（具體寫動作）小明的動作、心想 恍然大悟
4、結果怎麼樣？小明和小華的表現怎麼樣（動作、表情、語言）
新鳥窩
早晨，陽光明媚，萬裡無雲，小明來到公園玩滑板。突然，小明看見一顆楊樹上有一個鳥窩。他心想：掏鳥窩肯定很有趣。於是，小明爬上樹，掏起鳥窩來。小鳥們都驚慌失措地飛走了。
正在這時，小華看見了，大聲喊道：「小明，快下來！這樣做是不對的，大樹是小鳥的家，要是鳥媽媽回來了，發現它的孩子不見了，它會擔心的。」小明馬上從樹上爬了下來，小明慚愧地低下了頭，說：「對不起，小華，但是小鳥的窩被我弄壞了，這該怎麼辦呀？」
不一會兒，小華想出了一個辦法。小華二話不說，爬上了樹。小明摸著腦袋，仰著頭，一臉疑惑，心想：這是要幹什麼呀？只見小華雙腿緊緊地夾著樹，一隻手抱著樹幹，一隻手摘下帽子，小心翼翼地把帽子放在樹枝上。
新鳥窩做好了，沒過多久，小鳥們又唧唧喳喳地飛回來了。小明和小華看著小鳥們高興的樣子，情不自禁地笑了起來。
二
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明來到公園遊玩。他正四處欣賞著公園的美景，忽然看到前面樹上小剛正在掏鳥窩，鳥窩裡的小鳥驚慌失措地飛走了，他急忙上前阻止他。
小明說：「小鳥是我們的好朋友，大樹是它們的家，你把小鳥的家弄壞了，小鳥兒也飛走了，鳥媽媽捉蟲回來找不到小鳥們，那該有多著急啊！」小剛聽了，慚愧地低下了頭說：「我錯了！這該怎麼辦呀？」
突然，小明也爬上了樹。樹下的小剛仰著脖子，撓撓頭，一臉疑惑地看著小明。他想：小明爬上去幹什麼呢？只見小明摘下了自己的帽子，放在樹杈中間。小剛這才恍然大悟，原來小明用自己的帽子搭了一個鳥窩。
不一會兒，小鳥們紛紛飛回來，在新鳥窩裡嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「小朋友，謝謝你們！」小明和小剛看著小鳥們開心的樣子，情不自禁地笑了起來。