奮礪篤行共成長，立足本職創幸福
——何家場小學、竹瓦小學、團結紅星小學「構建幸福課堂」系列活動
專家引領做培訓，傳經送寶促成長，2020年10月29日下午2:00，郫都區友愛何家場小學、竹瓦小學、團結紅星小學三校「構建幸福課堂」交流活動在何家場小學會議室隆重舉行。此次活動特別邀請到成都大學師範學院陳大偉教授做專題培訓，郫都區積極教育辦劉宗林主任蒞臨交流活動現場，三校全體數學教師參加了此次交流活動。
劉宗林主任、陳大偉教授參觀何小校園
活動開始，首先由我校新進教師張龍飛老師執教《平行四邊形的面積》一課，課上，張老師通過舊知喚醒，啟發學生思考怎樣計算平行四邊形面積？讓學生經過充分的動手操作獲得直觀體驗，發現平行四邊形面積計算方法與長方形面積計算方法的密切聯繫，課上學生積極參與，師生互動碰撞出思維的火花。
課後，全體參會教師就本節課進行了觀課評課交流。團結紅星小學張淑婧老師從課堂的時間分配、課堂核心問題的設計以及學生自主探究等方面對本節課進行了點評，竹瓦小學劉茗茗老師從幸福課堂理念的角度出發，肯定了張老師本節課中充分發揮學生主體性，放手讓學生去實踐探究，尊重學生的課堂體驗，我校王春燕老師則從教師基本功等方面給出了十分具體可行的建議。
隨後，劉宗林主任表示，對於剛剛入職兩個月的張老師，這節課帶給了他驚喜與感動，肯定了張龍飛老師立足本職，肯下功夫願意鑽研的精神，也鼓勵全體教師都能在自己的專業成長道路上遇見幸福。
接著，陳大偉教授從本課的教學設計邏輯性以及數學思維可視化角度對本課進行了指導，老師們受益匪淺。
短暫的休息後，陳大偉教授帶來《教師幸福與專業成長》講座。陳教授的講座風趣幽默，理論解析深入淺出，並有豐富的圖文、數據，鮮活生動的視頻案例……在專家敬業、專業的引領下大家「補了鈣、充了電」。幸福的課堂是基於教師自身的實踐水平和教學思想之上的，思想領先，思考才能深刻，行為才能改進。因此，不斷提升我們的教學理論水平和實踐能力是課堂觀察的基點和最終目的。本次培訓活動，為老師們提供了明確的課堂形態，讓老師們對課堂教學有了更清晰的認識，幸福，既是一種選擇，也是一種能力。
會後，何家場小學趙蕤校長為此次會議進行總結提出：學校之間，教師之間團結互助，小學校大樂園，讓孩子們同事們都能感受到溫暖與幸福。
最後，劉宗林主任及三校代表為陳教授頒發聘書，全體參會老師合影留念。儘管此次培訓已經畫上句話，但留給老師們的思考卻在延續……
本文來源：本文綜合整理自cinderella的美篇。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，內容為作者觀點，並不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及版權等問題，請及時與我們聯繫。