空中課堂已持續了四周的時間,為營造濃厚的學習氛圍,激發學生學習英語的樂趣,培養學生的動手能力和自主學習能力,充實學生的英語學習生活,也為了讓學生準確、規範運用所學的知識,盡情展現我校學生的風採,小學部四年級舉行了英語小報製作比賽。
英語小報集美術繪畫、英語書寫、資料收集為一體,突破學科整合,展示學生運用英語能力和實踐能力。同時,能激發學生合作意識、鑑賞意識、競爭意識;學生對繪畫有較大的興趣,故在此特殊的疫情時刻,把此內容安排一次實踐活動。
活動即培養了學生英語學習的濃厚興趣又使學生的能力得以提高和鍛鍊,通過活動學生的動手搜集資料能力有所加強,學生間的競爭意識、鑑賞意識均有提高。對學生進行情感教育,只要學生投入,專注去做,就會有成就感,增強其自信心。從教師方面來說,對學生有多元的評價,會激發學習英語的興趣,鞏固和積累英語知識。
責任編輯:劉強