很多家長認為孩子在幼兒園學習的數學就是加減，其實比加減更有意義的是教學，也就是說的新思維數學，這是一種活動教學，通過一些活動或者遊戲進行娛樂性質的教學，以便於引起孩子的學習興趣和思維，比方說育棟七巧板教學就是最好的詮釋，那麼通過七巧板的學習孩子能夠學習到什麼呢？
一、數學的能力：
分類、 排序、對應、1和許多 唱數、點數、手口一致，基數、序數、數的 守恆；數的分解與組成；最後才是數感運算。
二、圖形與概念
從圓形、三角形、長方形、正方形到球體，正方體、長方體從平面到立體。
三、量的概念，物體的大小，長短、高矮、粗細、薄厚、遠近。
四、時間、空間、方位、整點和半點，以及幼兒為中心的前後，左右、裡面、外面，
五：每一個知識點都要用，動手操作、快樂體驗、想像思考、邏輯思維、推理表達、觀察記憶、數感運算、圖形空間、探索發現、歸納總結、有序分類的遊戲和活動的教學方式來反覆操作，這才是打開數學思維推理的正確方式。
育棟七巧板新思維12道思維程序全新體驗推、拉、拼、擺各種感官共同參與學習，體驗式操作給孩子帶來的自信！
在幼兒園的育棟七巧板新思維課程是由438個遊戲，21個模型，16個板塊、12道思維程序組成，每一個遊戲都能夠讓幼兒體驗到推、拉、拼、擺的有趣性學習體驗，帶動孩子全身206塊骨骼運動，同時各種感官參與學習的體驗，培養著孩子的學習樂趣，提高自信！