孩子有這三個表現，說明父母把孩子教育得很好！我們常呼籲父母們要做「有遠見的父母」，那到底如何才能做到「有遠見」呢？有一則小故事。男孩問爺爺：「讀書到底有什麼用？」老人放下手中的活兒回答：「拿上煤籃子，跟我去打水吧。」男孩聽後便照做了，可沒等他到家，籃子裡的水都流走了。男孩不解地問：「竹籃打水，不是一場空嗎？」老人回答：「你覺得沒用？你再看看。」男孩這才恍然大悟，原先髒兮兮的煤籃子已經乾淨如新了。其實讀書的影響是潛移默化的，從小閱讀了大量、優秀書籍的孩子更愛思考、他們的內心也更加充盈。但如果孩子就是不愛讀書，怎麼破？父母首先要了解孩子的興趣，不追求功利，才能替他選好書；其次，言傳身教很重要，家長經常讀書、分析和思考，孩子耳濡目染，自然就會愛上讀書。在紀錄片《福原愛：鏡頭下的四分之一個世紀》中，我們可以看到，在她成功的路上，媽媽起了至關重要的作用，不僅教會了她打球，還教會了她尊重禮儀和規則。福原愛4歲那年，打敗了一個二年級的小學生，當她高興得不知所措時，媽媽指著遠處說：「去握手，握手。」她用這樣的方式提醒女兒，謹記賽場禮儀。當福原愛因為發球不規範而痛哭時，媽媽不緊不慢地說道：「向那邊的叔叔（教練）道歉，說下次一定好好發球。」她用這種方式告訴女兒：要規範自己的動作，這是對對手、規則的尊重。「就算只有四歲，但規則就是規則。」很多家長會問，孩子的童年很重要，難道不應該給予「快樂教育」嗎？家長注重孩子的快樂是好事，但一定要明白：只有建立在規則上的愛，才是真正的愛。只有從小遵守規則，長大後才能尊重規則、心有忌憚，而不是為所欲為！在公園裡看到這樣一個情景：一個大約5、6歲的男孩看到別家孩子在吃冰淇淋，於是大喊：「我要吃冰淇淋！」再接下來，無論媽媽怎麼勸都沒用，男孩一怒之下，把玩具朝著媽媽的臉扔了過去。擰不過孩子，大約10分鐘後，媽媽買回來了冰淇淋，男孩的臉上又重現了笑容。父母盡力地愛著孩子，為什麼孩子仍不滿足呢？原因就是，總能時刻得到滿足的孩子，很難學會愛人，並且一旦無法被滿足，還會心生怨恨。教孩子學會愛人，光靠說教是沒有用的，因為愛的教育需要潛移默化、以身作則。父母們要愛自己的父母、愛身邊的弱小群體，孩子才會看在眼裡，記在心裡，慢慢地具備同理心，心存感激地面對世界，善待他人。家長們，教育本身就是一個靈魂喚醒另一個靈魂，想讓孩子變得越來越優秀，那麼請從小抓起，讓孩子多讀書、守規則、學會愛。今後不管是走入校園，還是走向社會，他的人生道路會更加平坦，他也會更加快樂和幸福。