「創客」一詞近幾年已經被人們了解和熟悉，想把自己的創新想法轉變為現實，需要動手操作，需要用到很多種專業的儀器和設備，甚至是場地。格物斯坦為全國中小學校提供 STEM 教育一站式解決方案——【極鎂客】創客實驗室，包含課程體系、教學教具、空間設計、師資培訓以及賽事活動等全體系內容。下面小坦克為您建設創客教室獻計獻策。
建設校園創客教室，主要劃分為以下幾個區域：理論授課分享區、3D印表機區、創客開源電子區域、成品展示區。
（一）理論授課分享區
授課分享區主要用於課程的講授和學生們的交流分享，應設有數張長桌和椅子，需要有投影屏幕、電腦、白板等。此區域可以用於創意設計、工作坊開設、公開授課、智能物聯網模塊等。
（二）3D印表機區
3D列印技術可以給學生的「學習方式」帶來新的思考，讓抽象的教學概念更加容易理解，可以激發學生對科學、數學尤其是工程和設計創意的興趣，帶來實踐與理論、知識與思維、現實與未來三方面的相互結合。
（三）創客開源電子區域
通過低門檻、高拓展的開源電子模塊，來啟發學生對開源電子以及編程的興趣，開發智力以及增強動手能力，再通過圖形化軟體的編程，可以真正實現機械智能化，讓學生們的創意動起來！
（四）成品展示區
主要由作品展示臺和展示櫃組成，用於展示學生作品，應放置展示桌、展示櫃、說明文字和圖示等。
基礎的創客教室設計區域包括以上四個部分，但成熟的創客空間應設計區域還包括閱讀休息區、智能體驗區和工具耗材區。
建設方案根據不同學段學生的知識經驗和認知發展特點，開發基於問題、基於項目的學習活動方案。格物斯坦正在通過10年硬體研發經驗、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動平臺，幫助更多學校創建校園創客教室，提升 STEM 教育水平。