之前你的英語成績提高10分，用了多久呢？兩個月嗎？半年嗎？
想必很多同學都難以回答這個問題，因為大多數同學在高中階段的英語分數都維持在一個區間內，難上易下，這些同學在英語學習上，可能會存在兩個常見的誤區。
一、學習英語的誤區
【誤區一】抱著單詞書背單詞
眾所周知，英語學習的基礎是單詞，但不結合語境、沒有方法的背詞對英語提分沒有大的幫助。
正確做法：準備一個巴掌大的生詞本，將閱讀文章、閱讀題幹以及完型題幹中的生詞，抄寫在本上，分別在抄寫當天、第2天、第3天、第7天、第15天、第30天的早、中、晚進行快速複習，增加複習的頻率而非複習的時間。
【誤區二】刷題
我見到過很多學生一周刷十幾套題，這套沒有達到理想的分數，心有不甘，再刷下一套，惡性循環……
正確做法：做完一套題，首先複習出現的生詞；其次分析所有錯題並按類型歸納總結錯題；第三，重點分析閱讀題，每一道閱讀題按照細節題、主旨題、假設題以及引號題進行分類，並統計自己錯題的類型；第四(分數<120的同學省略這步)，細扣答案作文，標註段落以及每句的功能，歸納固定搭配，歸納首段以及每段首句。
那麼真正有效的英語學習方法是什麼呢？正確的做題方法+總結！
二、重點題型的正確的做題方法
1.聽力題
同學們在英語考試中聽不太懂聽力也不要慌，考過聽力的同學都知道，英語聽力並不一定聽得懂才做得對題，正確的方法可以讓你聽不懂也拿高分。
針對聽力題，我們可以採用同詞復現、題幹詞場法、同義詞代替以及精聽法進行解題。同詞復現即聽到什麼選什麼；題幹詞場法即選擇與題幹相同語境的選項
如：題幹有junior student/freshman/sophomore/seniorstudent/professor /headmaster/join in rock music club等校園語境的詞，則只關注校園語境的選項；同義詞代替法即選擇聽到單詞或短語的同義詞；
高分段同學可以精聽聽力，第一遍聽大意並寫下，第二遍聽力加默寫(可暫停，但不重複聽)，第三遍檢查，然後核對聽力原文，第四次，對照改過的默寫再聽一次。
2.閱讀理解
高考閱讀中最常見的兩種題型：細節題和主旨題，如何花最短的時間做對這兩種題型呢？
同學們做細節題首先要遵守先題後文、先題幹後選項、做完一道再看一道的解題原則，先畫出題幹中的一兩個關鍵詞，然後回到原文定位到關鍵詞，最後尋找答案。
當題幹中出現appear/mainly/title等詞時，便可判定該題為主旨題。針對主旨題，我們可以用排除法做題，同學們首先要翻譯原文每段的中心句(多數為首或尾句)，然後看選項，排除不能概括全文的範圍過小的選項以及範圍過大的選項，再排除與文章無關的選項，正確選項就很好選出了。
3.作文
對於大部分中國學生來說，學習英文最難的不是閱讀，而是口語和作文。大部分高考作文題目的要求會給同學們羅列出幾點必寫的內容，同學們就按照每點一段來分別展開敘述，寫過後再將自己的作文與參考答案作文或歷年高分作文作比較。首先，比較首段以及每段首句；其次，比較拓展內容；再次，記參考作文中的固定搭配；第四，比較結尾段。
以上幾點學習方法希望能夠幫助到大家。
高考是一場持久戰，不到最後一刻，同學們儘量不要放棄任何一科，希望所有高考學子都能如願，金榜題名！