專訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展特等獎、一等獎獲得者

2020-12-16 書畫談

書法是我的一種生活方式

——訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展特等獎獲得者陳守斌

11月22日下午,在「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展總決賽上,來自廣東深圳的選手陳守斌以97.68分的成績摘得本屆雙年展特等獎桂冠,並再次獲得現場評委的高度認可。而在前一天的決賽賽場上,陳守斌同樣是一路領先,以排名第一挺進總決賽。在接受採訪時,他向記者講述了自己學習書法的心路歷程、對書法創作的真知灼見以及對未來的期許。

現年50歲的陳守斌是參賽選手中年齡較大的,不論是站在賽場上答題,還是面對面交談,他都是話語輕柔,臉上掛滿笑意,目光沉著篤定。談及與書法結緣,陳守斌回憶道,小時候村子辦的戲班裡有一個叔公喜歡寫毛筆字,每逢過年都會為村裡人書寫對聯,從那時起,他就對書法產生了濃厚的興趣,看到喜歡的字體就模仿著寫,現在主攻魏碑。

「書法功夫,在朝思暮想、洗濯磨淬、日積月累。」回顧近40年學習書法的歷程,陳守斌說:「我沒有抄過近路,下的都是笨功夫。所謂『取法臻乎上,馳毫雅且新』,正是日積月累而來的。」幾十年的勤學不輟,陳守斌的書法創作水平不斷提升,書法作品日漸得到肯定,屢屢在全國大賽中獲獎,並先後入選全國第二屆楷書作品展、第十屆全國書法篆刻作品展、第三屆中國書法「蘭亭獎」藝術獎等10多個全國性書法大展,現為中國書法家協會會員、廣東省書法家協會會員。

「書法是一種能夠愉悅身心的藝術享受,學習書法你就會把煩躁的心情放下,精力集中在用筆用墨上。我現在是以寫碑為主,寫行草是一種調和,寫楷書和隸書都是比較安靜的,所以找一些手感比較流動的東西,想通過這樣的練習,把碑寫出靈動。」陳守斌說。

對於魏碑書法,陳守斌也有著自己的理解。他認為魏碑那種大氣磅礴、奇崛方雄的藝術風格和大同這座城市的個性有著相似與融合之處,也正是這樣包容多元的文化背景才能孕育出獨具特色的魏碑藝術,讓他想要通過自己的書法創作,表達內心的喜愛與嚮往之情。他希望通過這次大賽,能把魏碑書法廣泛地傳播出去,讓更多人了解魏碑之美,感悟書法藝術。

比賽使我受益良多

——訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展一等獎獲得者張立

「此次比賽規模大、規格高,邀請到的評委都是知名的書法大家,每一次的賽後點評都若醍醐灌頂,讓我受益匪淺。」來自江蘇省的參賽選手張立激動地說。

張立現為中國書法家協會會員,書法作品曾入選全國第二屆隸書作品展、首屆全國冊頁書法作品展等多個展覽。1972年出生的張立自幼受父親的薰陶而酷愛書法,多年來在書法藝術的道路上精益求精,不斷摸索出獨具特色的書法風格。他告訴記者,「我的書法方向是碑和帖結合,比賽時我重點表現了魏碑的書寫性,將個人思想融入其中,講究用筆方圓、體勢開張、意態跌宕、生動活潑,力求充分展示魏碑的古拙、奇趣。」

回憶起比賽時的情景,張立坦言,現場創作時自己沒有緊張,一心只在紙墨之間,寫出的作品也基本能達到內心想表達的藝術效果,還是比較滿意的。他說:「大賽的知識問答環節讓我覺得自己的書法理論知識有所欠缺,賽後將會多方面了解與學習中國書法史,進一步關注南北朝時期的碑刻、墓誌、造像題記,完善自己對魏碑書法體系的認知,提高自己的審美情趣。希望今後在書寫時能通過融合、滲透的手法豐富自己的作品,使其更具有觀賞性、協調性與表現力。」

他還表示,來大同參加比賽算是意外收穫。「一到大同,就覺得這座城市是自己夢寐以求的地方,大同作為魏碑故裡,有一種醇厚古樸的風貌,文化氣息濃厚,作為書法愛好者,這樣的氛圍能帶來許多創作靈感,真的很喜歡大同。」

我對書法的審美有了質的飛躍

——訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展一等獎獲得者劉吉強

「一路走來,驚喜不斷,感慨頗多。」劉吉強告訴記者,來自全國各地的書友為了自己鍾愛的書法藝術齊聚大同,互相切磋交流,收穫了珍貴的友誼。同時,在一輪又一輪的比賽中,深切感受到在魏碑書法的表現形式上,大家有著不同的理解,呈現出魏碑藝術在當代多樣發展的風格與趨勢,令他十分觸動,對日後的書法學習大有裨益。

劉吉強1987年出生於四川省宜賓市,畢業於中國美術學院書法專業,目前從事書法的教學與創作。「書法就是我的生活,我的生活和工作就是書法」,他說自己平時創作以行草書為主,以魏碑作品的呈現來參加高規格的全國大賽還是頭一次。劉吉強說,評委老師提出的寶貴建議是他此行最大的收穫。比賽讓他有機會近距離接觸到全國書法名家,聽到最直接、最專業的點評,不論是對投稿作品的認可、對現場創作的分析,還是對未來改進的指導,都是他在書法藝術道路上需要努力的方向。而他認為最重要的是,自己對於書法的審美有了質的飛躍。

「學習書法不光要關注書法本體,更要置身於文化大潮之中,這會有意想不到的收穫。」劉吉強認為,雲岡石窟不僅是佛教雕刻藝術寶藏,還是書法藝術寶庫,雕刻在雲岡石窟的造像題記風格含蓄、質樸,蘊含著北魏時代豐富多樣的文化,希望把這樣的風格融入到今後的書法創作中,在教學中也會更加關注平城魏碑,讓更多人了解魏碑發祥地大同的歷史文化,以及平城魏碑的獨特魅力與價值。

書法學習需要鋼鐵般的意志

——訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展一等獎獲得者方申奧

「每個字都很美,整篇看起來也富有靈氣,這位選手善於製造矛盾,又將很多矛盾糅合在一起,很柔和地體現了出來。」在雙年展決賽第一輪比賽現場專家如是點評。來自河南省信陽市的28歲小夥子方申奧,從那時開始便收穫了關注的目光。對於評委的肯定與讚賞,方申奧高興地說:「感謝在書法學習道路上遇到的每一位老師,他們很好地保護了我的那份『童心』,尤其是書法啟蒙老師的教導,奠定了自己今天魏碑書法的氣韻和格局。」

大學二年級時才開始學習書法的方申奧,雖起步較晚,但他的經歷卻為其魏碑書法學習增添了不一樣的底色。大學原本在城市規劃設計專業學習的他喜歡上了魏碑書法,從此開啟了與宣紙翰墨為伴的書法學習模式,即使大學畢業去參軍,也沒有中斷過書法練習,他覺得軍營生活與魏碑書法的藝術風貌極其相似,不僅要有雄強剛健的體格,還要有鋼鐵般的意志與昂揚的鬥志,這也是他自己在書法學習道路上應該具備的素質。

方申奧一路研習,把隸書與摩崖石刻引入了自己的魏碑作品中,此行從平城魏碑拓片中也收穫了不少靈感。目前,方申奧正在攻讀書法專業碩士研究生,最近兩年開始參加書法大賽。他說,本屆雙年展規格很高,極具挑戰性,自己在比賽時也會緊張,甚至出現寫差行和寫錯字的情況,但他很快沉著冷靜進入狀態,這樣的參賽經歷,尤其是專家們的現場點評,為他今後的魏碑學習探索提供了更多可能性。

多元融合 我寫我心

——訪「雲岡杯」首屆全國魏碑書法雙年展一等獎獲得者餘啟兵

「能有機會站在這個舞臺上與各位老師交流學習,我覺得非常幸運。老師們的點評為我以後的書法創作指明了方向。」在談到獲獎感受時,來自廣東東莞的餘啟兵感慨地說:「這一路走來可謂異常艱辛,半決賽中以排名第四進入決賽,決賽第一輪以第十五名踩點進入第二輪,然後又以第五名踩點進入總決賽。」他對最終的結果還是很滿意的。

餘啟兵平時會寫小楷、漢簡,他想通過廣泛的涉獵形成自己的書寫風格。他告訴記者,在平時的練習中,也會接觸平城魏碑書法作品,印象最深的是《司馬金龍墓表》,其中有非常成熟的楷書成分,有方、圓、曲折等表現方式,是非常有代表性的作品。又如《皇帝南巡之頌》等碑展現了隸變的過程,也很有代表性。餘啟兵認為這些都是魏碑書法作者需要學習的重要內容。談到對書法的理解,餘啟兵說,「寫書法並不是為了別人,而是為了自己才提筆,書法的最高境界應該是『我寫我心』,最大程度地表現自己的心境,展示最真實的狀態,這是我一直以來都在追求的。」

「這是我第一次來大同,能夠來到魏碑故裡,親身體驗魏碑書法之美,體悟大同深厚的文化底蘊,可謂不虛此行。」餘啟兵說,他利用空閒時間參觀了大同古城、九龍壁、華嚴寺等景區景點,觀摩了魏碑作品,也欣賞了古都雪景,感受到了大同這座城市的魅力所在,也感受到了大同人的熱情溫暖,這些點滴都值得他無限回味。

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    書法以隸、行見長,在書壇獨樹一幟。1987年獲《書法》雜誌「當代中青年書苑擷英」三十七名優秀作者之一。作品入展第三、五、九屆全國書法篆刻展(第五、九屆獲全國獎),第三、四、五、六、八屆全國中青年書法篆刻作品展(第四屆獲獎),全國首屆楹聯書法大展(銀獎),全國第二屆楹聯書法大展(銀獎),全國第一屆、第二屆行草書大展,全國第一屆扇面書法展、第四屆中國書壇蘭亭雙年展等。
  • 望城區首屆硬筆書法大賽!等你來投稿~
    為進一步傳承中華漢字文化、弘揚書法藝術理念,推動硬筆書法健康發展,激發望城區硬筆書法愛好者的創作熱情,打造傳統、高效、展示、服務於一體的知名硬筆書壇賽事,特舉辦望城區首屆硬筆書法大賽。建議使用高質量硬筆書法紙張,避免評審過程受損。書寫內容為健康向上的古今詩詞聯賦等,鼓勵自作詩文,自作詩文內容優秀者,在同等藝術水平下,優先獲獎入選;2.成人組參賽作品不超過四尺對開(138*34cm)豎式,參賽作品內容須為本人創作作品。作品內容如有嚴重文字硬傷將作降級處理,如有發現代筆行為經核查屬實將嚴肅處理,並直接取消入展入選資格。
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    書法作品獲獎:全國第三屆草書展最高獎;首屆「沈延毅獎」 全國書法作品展最高獎;全國「王安石獎」書法作品展最高獎;第四屆中國書法蘭亭獎佳作獎;世界華僑華人美術書法展最高獎;千年宋詞全國第二屆專題書法展一等獎;西泠印社全國詩書畫印大型選拔賽書法專項最高獎;2012書法報書法海選(
  • 中書協女會員鄭少英,書法作品欣賞,筆力雋永遒勁,字體厚拙古樸
    學習書法真的挺難的,首先是難在選擇。因為太豐富了。每個大書法家觀點有不同。米芾說「石刻不可學,但自書使人刻之,已非書也,故必須真跡觀之,乃得趣」。我感覺說得也很有道理啊。但也有很多書法家說要學碑。書法學習的關係把握得還比較客觀,但不免有不客觀的地方。
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    初學書法,我們通常認為需要由正書開始學習,正書包括篆書、隸書、楷書三種,楷書裡又可分為魏碑與唐楷等,相比之下楷書筆法完備,更有利於初學者打下深厚的基礎!我認為學習書法不管是從楷書四大家「歐顏柳趙」入手,還是從魏碑入手都能達到「初入規範,建立基礎」的學習目的,是學習四大家的一種或魏碑的一種入手主要看學習者自身審美的具體情況而定,我國歷代書法家留下了豐富的書法經典碑、帖都可選擇學習,這樣才有百花齊放,流派眾多的書法藝術出現,也利於自身的書法藝術選擇與發展!