孩子九月份開學就要幼升小上一年級了，到底要不要報幼小銜接班？
我想這可能是每一個面臨幼升小家長都糾結不已的問題。上吧，擔心超前教育會讓孩子失去學習興趣；不上吧，又害怕孩子入學後跟不上進度，自信心崩塌；真的是左右為難。
萌媽一直都覺得上不上幼小銜接班是個偽命題，上過的同學不一定就能成為班上的姣姣者，沒上的也不一定就是那個墊底的。孩子的自信心不是一天建立起來的，也不會是毫無徵兆突然間崩塌的。即便沒有提前學過這些內容，孩子在學校暫時落後受挫也不可能產生毀滅性的打擊。問題的關鍵還在於家長，是否能夠坦然接受孩子短時間內跟不上的狀況，做到心平氣和、耐心溫柔地陪伴孩子熬過了漫長的前面幾個月。要知道家長如果心態崩了，傳遞給孩子的必然是很多負面東西，這才是對孩子最大的打擊。
既然如此，是不是不上幼小銜接班就意味著我們的孩子要完全裸奔呢？我們來看看網友怎麼說：
看這裡↓↓↓↓
教育部明令禁止學前教育小學化，看清楚是禁止學前教育小學化，不是要我們的孩子完全裸奔!!!
幼小銜接班當然可以不上，萌媽也一直認為沒有必要上。畢竟培訓機構要盈利，講究的是快速看到成果，孩子的興趣引導不是他們所關心的。更重要的是幼小銜接班的老師不一定科班出身或是接受過專業培訓，教學過程中只看重結果不講究原理，這也就是為什麼很多孩子學會了1+2=3，卻不知道2+1等於幾。
家長除了培養孩子良好的閱讀習慣和規則意識外，還可以參考一年級的學習內容做到心中有數，在日常陪伴孩子的時候有意識地引導孩子向幼小銜接過渡。
語文主要包括識字、寫字、拼音、組詞、句子、看圖說話幾大塊。其中最難的是拼音，小學教學大綱上拼音的學習時間是1個月，老師會在一個月內講解完拼音的所有知識。
數學的核心內容是掌握20以內數字和他們的加減法；理解數和數的前後順序；掌握長短、大小、高矮等基本概念；認識時鐘、圖形和位置方向，認識0-100、人民幣。
英語教材分為一年級和三年級兩種，不管哪一種老師都是0基礎開始教學，一年級的單詞量是100個左右。#小學一年級#
文末最後附上一張網傳一年級新生需要掌握的15個能力，家長可以自行對照參考：
1. 9月份開學的時候是否年滿6周歲；
2. 在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩；
3. 能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書；
4. 能區分生活中不同的物體，屬於球體、長方體、立方體等；
5. 能認識自己的名字，能夠寫出來或者畫出來；
6. 能知道正確的握筆姿勢；
7. 能數數到20以上（不用更多了），能理解加減法的意思；
8. 知道自己的生日；
9. 在離家兩個路口之外，能找到回家的路；
10. 會從頭頂扔球；
11. 能騎尺寸適合的單車；
12. 能分清自己的左手和右手；
13. 能獨立完成上廁所的全部過程；
14. 需要的時候，清晰表達自己的願望；
15. 需要的時候，願意和能夠求助。