小班語言教案:毛毛蟲的故事

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小班語言教案：毛毛蟲的故事

2012-03-02 14:22

來源：網際網路

作者：

　　活動目標：

　　1.引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。

　　2.引導幼兒學會量詞「根」「串」「粒」「片」，會用「我找到了……」的句型與同伴交流。

　　3.讓幼兒體驗遊戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.毛毛蟲頭飾一個。

　　2.超過幼兒數量的蘿蔔、葡萄、糖、樹葉的圖片。

　　活動過程：

　　—.引出主題

　　1.提問：「小朋友們誰願意告訴我，你最喜歡吃什麼？」

　　幼兒自由回答。

　　2.老師小結並引出話題：「哇，小朋友們愛吃的東西可真多呀！」

　　「今天啊，我給小朋友們帶來了一條毛毛蟲，這條毛毛蟲可好玩了，他到底好玩在哪裡呢？讓我們來聽一聽《毛毛蟲的故事》！」

　　二.幼兒理解故事

　　1.幼兒聽錄音。

　　教師提問：「小朋友們，你們覺得故事裡的毛毛蟲好玩嗎？」

　　「故事裡哪些地方最好玩？」

　　2.幼兒聽老師講述故事。

　　教師提問，幫助幼兒理解故事。

　　「小朋友們，故事裡的毛毛蟲到底吃了些什麼東西呀？」

　　「毛毛蟲吃飽了想幹什麼了呢？」

　　「毛毛蟲睡醒了，它發現自己變成什麼了？」

　　三.遊戲

　　1.請小朋友到教室裡找事物，找到以後和小朋友交流，自己找到了什麼。

　　2.請個別小朋友來介紹自己找到的食物，並且提醒小朋友用完整的語言說出

　　來。

　　「小朋友們都找到了好吃的，我也找到了。我找到了一根紅紅的蘿蔔。你們

　　找到了什麼樣的東西呢？」

　　3.和小朋友們一起表演故事。

 

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