2020福建事業單位考試行政職業能力測驗每日一練(7.21)-言語理解

2020-12-25 福建中公教育

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閱讀以下文字,完成1-5題。

古代書畫以紙或絹為載體,因而也被稱為「紙絹畫」。不同時代的紙絹會自然而然帶有該時代造紙或絲織工藝的特點。

絹是一種平紋組織的絲織物,早在原始社會就已出現。最初用生絲織造,質地比較粗疏;通過捶壓等整理工序,生絹可以變成密度較大、堅韌挺括、平整均勻的熟絹,這種工藝大概在戰國、秦漢時期已經出現於絲織業發達的山東一帶。從實物和文獻記載看,初唐以前書畫都用生絹,經緯間並不十分精密,很難畫得精細入微。這種生絹直至晚唐仍在使用,韓愈《桃源圖》「生綃數幅垂中堂」中的「生綃」就是生絹。盛唐時期,畫家開始使用潔白如銀、質地平滑的熟絹,材料加工的進步,為丹青與水墨畫風的細密精麗提供了保障。不過以生絹作畫仍很流行,張僧繇、閻立本等人的畫作都用生絹。

五代繪畫用絹極粗,質地如布。宋人繪畫用絹分為兩種,一種是社會上普通畫家所用的質地稀薄的絹,一種是為滿足宮廷書畫需要而特別製作的「細密如紙」的院絹。宋徽宗《聽琴圖》用的應該就是院絹,質地細密,灰塵不易沾汙,加之保存較好,千年後仍潔白如新。

絹有一定幅寬,這是絲織工藝和政治制度雙重因素作用下的結果。從工藝角度而言,古代的絹都是人工織成的,絹的幅寬和織布人的肩寬有密切關係,幅面太寬,投梭織緯就會十分困難。從政治角度而言,絹在古代是一種特殊商品,曾長期作為實物貨幣使用,西漢之後的歷代官府都實行「錢帛兼行」的政策,絹帛不僅可以輸納捐稅,還可用以償付債務、俸祿等,因而要求統一規格和質量。西周時期規定絹帛幅寬為2.2尺,約合現在的43.8釐米,這個標準一直沿用到隋朝,但是由於尺寸變遷,絹的實際幅寬總體上呈逐代增長趨勢,最寬時約合65.93釐米。唐、五代基本以1.8尺為官方標準,約合55釐米;宋代以2尺(61.44釐米)為幅寬標準。因為絹的幅面是個常數,作畫人可在單幅絹面上繪製小型畫;若要創作大型畫面,通常採用將兩幅或三幅絹面拼接起來的方法獲得足夠的寬度,比如範寬的《溪山行旅圖》和郭熙的《早春圖》,都畫在兩幅拼接起來的絹面上;範寬的《雪景寒林》和李唐的《萬壑松風》,則是用三幅絹面拼合而成的。

1.下列哪項信息在第2段中沒有體現:

A.絹的發展歷史 B.熟絹的織造工藝

C.唐代書畫載體的演變過程 D.戰國、秦漢時期書畫藝術概括

2.作者引用韓愈詩歌,意在:

A.說明晚唐畫家所使用的繪畫材料 B.讚美唐畫家精湛的繪畫藝術水平

C.介紹唐人以書畫裝飾廳堂的習俗 D.展示絹質改進對繪畫風格的影響

3.作者提到《聽琴圖》,主要是因為這幅畫:

A.知名度很高 B.所用載體質地精良

C.存世歷史很悠久 D.藝術水平很高

4.關於繪畫用絹下列說法與原文相符的是:

A.唐代水墨畫多畫在熟絹上 B.宋人繪畫兼用生絹和熟絹

C.熟絹上的繪畫不可能早於初唐 D.絹質隨時代發展而趨於細密

5.根據上文,《溪山行旅圖》和《雪景寒林》的不用之處在於:

A.作者 B.時代 C.創作背景 D.絹面特徵

參考答案與解析

1.【答案】D。中公解析:本題為細節理解題。定位第二段,通讀後可知,A、B、C三項表述在本段中均有提及,同時也提到了戰國、秦漢時期的絲織業,但是並未提及這一時期的書畫藝術概況,故本題答案為D項。

2.【答案】A。中公解析:本題為意圖判斷題。韓愈的詩歌出現在第二段後半部分。之前論述的是「這種生絹直至晚唐仍在使用」,緊接著舉韓愈詩歌的例子,通過詩歌內容來證明「晚唐使用生絹」這一觀點。故本題答案為A項。

3.【答案】B。中公解析:本題為細節理解題。《聽琴圖》出現在第三段最後一句,說的是「《聽琴圖》用的應該就是院絹,質地細密.......」,由此可知,提到《聽琴圖》是因為其所用載體質地精良。故本題答案為B項。

4.【答案】C。中公解析:本題為細節理解題。由文章第二段倒數第二句「盛唐時期,畫家開始使用潔白如銀、質地平滑的熟絹」可知,C項表述符合原文,故本題答案為C項。

5.【答案】D。中公解析:本題為細節理解題。由文章最後「《溪山行旅圖》……畫在兩幅拼接起來的絹面上……《雪景寒林》……則是用三幅絹面拼合而成的。」可知,兩幅畫的不同之處在於絹面特徵,故本題答案為D項。

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