霧今天早上，我們這邊起了大霧。如果寫一篇關於霧的小作文，那麼可以怎麼寫呢？
01寫作思路
我們可以這樣來構思。
在大霧瀰漫的情況下，稍微遠一點的景物都看不見了，景物的細節被隱去。你看不到松針的樣子，看不到離得遠的同學，但你還可以聽到聲音。
抓住霧的特點，我們可以通過變換觀察位置的方式，寫一寫霧中的植物是怎樣的狀態，霧中的人在做什麼，霧中的動物是怎樣的表現……
結構上，可以採用首尾呼應的方式來寫，即開頭第一段和最後一段要保持內容的一致性。
霧02參考文章
我自己寫了一篇，希望能起到拋磚引玉的作用，對大家有所幫助。
霧早上，我一開門，就看到了濃濃的霧。天地間白茫茫一片，萬物都落入了霧的懷抱。花園裡，松樹變得模糊了。粗壯的枝幹看不清了，針尖狀的葉子也看不清了，所有的松樹連為一體，像一張被調皮的小孩子用橡皮胡亂擦了幾下的水墨畫，在空氣中上留下起伏的輪廓。往日清晨鳥兒的啁啾不見了，校園裡靜悄悄的。霧成了鳥兒天然的帷帳，它們似乎在玩一個捉迷藏的遊戲，誰都不肯率先打開喉嚨，暴露出自己的位置。大門外，偶爾有汽車緩慢駛過，指示燈不停閃爍著，急促的喇叭聲一聲高過一聲，提醒路人注意它的存在。我站在校園的主幹道上，不時有學生或獨自一個，或兩三個結成一夥，背著書包從霧中匆匆鑽出，見到我，喊一聲老師好，又急急忙忙朝教室奔去。他們的頭髮、衣領、書包上，無一例外溼漉漉的，那是人與霧親密接觸的證據。好一個雲霧繚繞的世界！
我是一個愛讀書的小學語文老師，關注我，一起學習更多寫作文的小技巧。