【14歲初中女生一個月閱讀31本書,總計496萬字】快速閱讀青少年廈門30期匯總(五)

2021-01-20 談文俊快速閱讀 專注力



【課程諮詢】


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快速閱讀教練

專注力教練


親愛的孩子和家長,您好!


有緣千裡來相會,有幸來到我夢寐以求的魅力廈門。


受李董的真誠邀請,整整等了一年的時間,終於在2018年1月28日於美麗迷人的廈門舉辦《快速閱讀青少年廈門30期》課程。


首次來到廈門舉辦課程,所有的孩子和家長都未見過面,我的課程最明確目標之一是幫助多數孩子在6天面授課程中擁有一分鐘看2000字、同時理解記憶達到60%以上的快速閱讀本領


「談文俊快速閱讀」的閱讀思維和方法完全不同於傳統一個字一個字閱讀,徹底顛覆傳統學習和記憶模式,對於已經按照傳統閱讀方法看書多年的孩子,實在是巨大的挑戰。


令我非常喜悅的是,廈門的家長和孩子對快速閱讀投入了極大的熱情,他們發自內心要讓孩子掌握快速閱讀,每天保證全力以赴投入到工作中,一定要安排時間,陪同孩子一起做訓練和閱讀。


廈門課程期間,正好是2018年中國新春佳節前面的半個月,家長工作是極其忙碌的,仍然每天堅持參加孩子的早晚答疑解問環節,將孩子遇到的一個個大問題或者小疑問都搞明白,才帶孩子離開教室。


更加令我非常驚訝的是,孩子們以極高的激情投入到三大學習思維和方法、專注力、快速閱讀的全程訓練和提升中,沒有一個孩子叫苦不迭,沒有一個孩子願意混日子,更沒有一個孩子退縮,真是棒棒噠。


廈門的孩子真有一股你追我趕、絕不服輸的勁頭,面授課程結束進入30天鞏固和提升閱讀能力的訓練後,孩子們每天都要堅持訓練和閱讀書籍,即使在熱鬧非凡的除夕和新年的大年初一,孩子們都在堅持閱讀,真是令我喜悅萬分。


首次在廈門舉辦課程,看到孩子們通過持之以恆的努力和付出,家長和孩子傾注了無數的心血和精力。孩子的年齡在11-16歲,30天閱讀字數在:270.11萬-620萬,閱讀達到速度:2142-5152字/分鐘,平均閱讀書籍冊數:19-31本


在這裡,發自內心誠摯感謝邀請我到廈門舉辦課程的李董、保證全程課程服務的董總以及認真負責的李董團隊,讓本次課程獲得圓滿成功,特別是孩子們掌握了神奇的快速閱讀能力,成為孩子受益終身的實力。


二〇二〇年十二月八日


翁   若   瀠



第一部分     家長分享


1、【家長姓名】潘曉鳳

2、【家長年齡】41

3、【34天堅持的收穫】

3.1你的閱讀:

3.1.1閱讀冊數:3本

3.1.2閱讀字數:50萬字

3.1.3閱讀時間:1250分鐘

3.1.4閱讀收穫:


通過閱讀《中國人的修養》、《家風》、《中國家規》的閱讀,讓我更全面系統地了解到中國傳統文化的博大,以及歷史上那麼多名人家族之所以能一代代傳承,就是因為他們有形成自己家族的家規、家訓、家風,長輩們以身作則,言傳身教,把中國優良的傳統文化精髓一代代傳承。


而作為中華民族的子孫,我們應該要學習了解作為一個中國人該具有的修養品德。在社會發展進步日新月異的今天,作為以小家庭為單位的新家庭結構,也要繼續傳承這種優良文化,從我們自身做起,做好榜樣。


3.2【陪伴孩子,你做到了哪些之前沒有做到方面?】


3.2.1 這次從孩子前面6天課程,需要每天4:30起床,因為那時又剛好是年底,本身就是工作最繁忙的時候,又要陪孩子做作業,本來以為自己早晨會爬不起來,但最終雖然很辛苦,也都堅持了下來。


3.2.1 這段時間應該是孩子上學以來陪伴孩子學習最久的時間。之前孩子從1年級,就送晚託班,後來到佳園,到初中因有老二需照顧,回到家陪老二為主,都是她自己獨立完成作業


3.2.2 更有耐心與孩子進行學習溝通,更深入了解到了孩子的學習狀態。以前有些陪孩子過程中,碰到一些問題幫她解答時會著急,孩子理解不了時就會急躁。通過這次的長時間陪伴共同學習,知道了如何更好地陪伴。


3.3【陪伴孩子,你有哪些方面自我提升或者突破?】


3.3.1 能更有全面地了解孩子的學習狀態,無論是課堂上還是平時回到家作作業的狀態,也能更有耐心地與其針對學習的情況進行溝通,雙方達成一些一致的觀點。


3.3.2 以前陪伴孩子時沒有全身心投入,沒有共同做一件事,所以有時容易讓孩子感覺你不夠專心在陪伴,也沒有針對同一個目標共同努力的感覺。通過這次前面6天的全身心陪伴,加上大家都是圍繞同一項作業開展,溝通交流更順暢,也更有這種共同作戰的感覺,拉近了與孩子心的距離,


3.3.3 通過談老師的指導,更了解如何陪伴才是更好的陪伴。通過34天的堅持,真正感覺到陪伴的效果。在這之前有時會覺得陪還不如不陪。


3.4【你堅持34天的收穫】


通過34天的堅持,讓我看到了孩子身上很多的亮點,以前這些優點亮點可能容易被自己忽視了,與孩子的交流溝通更多也更深入,對孩子也有了更近一步的了解,也讓孩子看到了媽媽在繁忙的工作之外,也還能堅持的力量,她也一直在堅持。


同時,也看到了孩子很多的變化,專注力的提升,從之前的不愛閱讀到愛閱讀,從原來被動的不是自發主動的學習到現在已經開始有了意識。


同時也讓我認識到我之前對孩子的陪伴和耐心的溝通等方面還是有很多不足的地方。通過這次我與孩子的溝通更深入也更親密了,這些都對我有很大的觸動。


之前一旦自己事情多或忙,就不會想要看書,通過34天的堅持,閱讀完了三本書,這在之前可是要至少半年左右的時間,而且還是這種平時自己基本很難能主動靜下心來看的書,慢慢培養了自己在比較忙的時候也能靜下心來看一會書,這是非常可貴的收穫


4、【孩子對你的評價】


孩子說這次的課程,本來以為媽媽沒辦法全程陪她,但媽媽能放下工作請假陪伴她,讓她很是感動;同時那6天放下弟弟全程在酒店陪著她,免受其他因素幹擾,也是很不容易的;在後面28天的後續鞏固學習過程中,媽媽也都陪著她堅持下來,她覺得很棒。


因為有了媽媽的陪伴和堅持,也讓她更有動力和激情去堅持後面的學習,並努力把它做得更好。因為希望通過自己的努力,取得預期想要的成績,不辜負媽媽的付出和期望。


同時通過與媽媽一起共同為一個目標去努力,與媽媽有了更多的溝通,也增進了彼此更深的了解,很多問題能更好地跟媽媽溝通,也更願意跟媽媽溝通,跟媽媽感覺更近了一步。


5、【你對課程和服務的評價】


這次的課程對我和孩子的影響和幫助都非常大。課程一開始,我們對老師的授課方式有點不大適應,對談老師都有點畏懼,到後面慢慢發現談老師的用心良苦,尤其是在最後一天當孩子們順利過關,看到了談老師臉上的笑容,深深感覺到談老師對孩子的那份責任感和那份愛。課程過程真的非常辛苦,到後面每天的微信作業,都能看到老師的用心良苦。


也非常佩服馬助理每天都能及時地進行作業跟蹤統計,從那麼多人的那麼多作業中,連字數不達標,使用了不該用的說法等細小的問題,都逃不過她的「火眼金睛」,同時老師們還動態根據孩子家長的情況和時間調整作業等等這些,都讓我們感受到老師們的用心負責。


這次課程確實是一次物超所值的課程,很多課程都是上完課後就結束,而這次課程不僅是6天的課程,還有後面28天的後續跟蹤都是那麼高品質,真的很不容易,很物超所值!


第二部分     孩子分享


1、【孩子名字】翁若瀠

2、【孩子年齡】14

3、【閱讀方法】談文俊快速閱讀

4、【34天時間】2018年1月28日-3月2日

5、【30天閱讀總字數】496萬字

6、【30天閱讀書籍清單和每本書字數、每本書的閱讀速度】

6.1格列佛遊記+21萬字+1930字/分鐘  

6.2鋼鐵是怎樣煉成的+19萬字+1978字/分鐘

6.3我是貓+21萬字+2001字/分鐘

6.4 大戰火星人+16萬字+2051字/分鐘

6.5鯢魚之亂+16萬字+2078字/分鐘

6.6魯濱孫漂流記+16萬字+2103字/分鐘

6.7三體+20萬字+2114字/分鐘

6.8三體·黑暗森林+16萬字+2123字/分鐘

6.9三體·死神永生+16萬字+2137字/分鐘

6.10小狼小狼+17萬字+2202字/分鐘

6.11金銀島+18萬字+2268字/分鐘

6.12紅星閃耀中國+20萬字+2301字/分鐘

6.13八十天環遊地球+16萬字+2362字/分鐘

6.14呼蘭河傳+18萬字+2383字/分鐘

6.15雙子星號歷險記+16萬字+2403字/分鐘

6.16湯姆叔叔的小屋+18萬字+2443字/分鐘

6.17氣球上的五星期+15萬字+2512字/分鐘

6.18簡·愛+15萬字+2587字/分鐘

6.19神秘島+17萬字+2608字/分鐘

6.20李清照文集+15萬字+2732字/分鐘

6.21三體·黑暗森林(共30萬字)+15萬字+2801字/分鐘

6.22三體·死神永生(共32萬字)+ 16萬字+2872字/鍾

6.23氣球上的五星期(共31萬字)+16萬字+2920字/分鐘

6.24小狼小狼(共33萬字)+16萬字+3033字/分鐘

6.25紅星閃耀中國(35萬字)+15萬字+3127字/分鐘

6.26呼蘭河傳(共33萬字)+15萬字+3186字/分鐘

6.27簡·愛(共31萬字)+17萬字+3221字/分鐘

6.28草房子+17萬字+3241字/分鐘

6.29根鳥+17萬字+3324字/分鐘

6.30細米+16萬字+3386字/分鐘


7、【你的專注力】


7.1【34天前專注力的表現】


以前我在課上是絕對靜不下心來的,而且我是看老師上課的,也就是所謂的「挑課」,是我喜歡的老師我就聽,不喜歡的.....要嘛拿出作業來寫要麼就乾脆書一架睡覺!而且有的時候要是同學低聲說兩句我也會忍不住參與,總的來說就是班主任在評語裡寫的「課堂上專注力不夠,容易分神,愛搞小動作,導致課本內容不紮實......」反正就是很好動了啦。


而且回家作業寫的是斷斷續續的,因為一會兒上廁所一會兒吃水果,結果導致十點以後才能睡覺,而且看書的時候就更不專注了,一會看看風景,一會兒躺一會,反正沒一刻是閒著的。


7.2【現在專注力的收穫】


但我現在在課堂上已經非常的認真,對於身邊愛講話的同學在課上也是愛搭不理,頂多有時下課跟他們寒暄一兩句,便又拿起書繼續看,而且回家之後我也是給自己悄悄的定了一份計劃(不便透露)讓自己嚴格按照標準來做,簡單來說就是我的專注力和我的自覺性大大提升了吧。


而且回家之後我的屁股就好像粘在椅子上了,三個小時內基本沒離開,可能是快速閱讀教會我有時候「懶」一點也沒什麼不好,反而對自己有益。而且回家之後對老師上課的內容也會安安心心的複習一下,更好的灌進自己的腦子裡,讓自已印象更加深刻,然後再開始認真的做作業。


8、【你的30天快速閱讀收穫】


8.1【30天前閱讀情況】


我在以前是非常不喜歡看書的,能不看就不看,老是覺得看書傷眼睛......所以給我三天我也不一定能看完一本厚厚的書。大概100字一分鐘吧,就是一個字一個字慢慢啃,只有喜歡看的書,才會從滿動力和好奇心去看,會比那些自認為「無聊」的書看的快得多。


而且一學期的必讀書目到學期末也是勉強看完,有時還會看不完,可能是看的天數太長,所以一些比較細小的情節便隨著時光流逝而忘卻,導致一些致命的後果,只有大體我還是記得主要講一個什麼故事,因此我常常在考試中在一些書中的細節的描寫部分被扣了分,因為根本記不住,而且非常的可惜,一扣就是兩三分。


8.2【現在快速閱讀閱讀實力】


相比以前,我的專注力有很大的提升,這就意味著我看書的速度越來越快,從而記下的情節越來越多,以前呢,我也是別人口中的「啊,你不愛看書」便到現在的「哇,你一個月看那麼多書啊」,這種其中的轉變是使我倍感快樂的一個過程,於此我便越來越喜歡看書,下課看,回家看,睡覺前看,我幾乎已經養成習慣


在上快速閱讀的前一天,我還差點因為不愛看書為由拒絕買學校的必讀書目,並且跟媽媽說「你買了就浪費錢,我是連碰都不會碰的」媽媽也挺無奈,她說:「那好吧,既然買了浪費,那我給你辦張卡,有需要的時候你去圖書館借吧」。


但沒想到上完快速閱讀,我手裡的圖書卡是一刻也沒閒著,早上看完了書,下午就還回去再借新的,借書記錄也是越來越多,目前已經借了快有二十本了呢,而且越看越入迷,從原來的大概一天看完一本到現在一分鐘可以閱讀大概3300,也就是快五十分鐘的事,而且相比以前幾天才看完一本,到現在一天可以一本,不僅僅使我的閱讀量大大提高,同時也使我的回憶複述更好了,情節比較有連接性。


9、【你堅持34天的感悟】


我現在身處於一個很危險的情況,小中考,決定著我的一生,所以我必須好好對待,不能讓自己的人生沒有主動選擇權,因此,我將為我的小中考,付出我所有努力。


所以,快速閱讀應該是讓我開始成長,開始明白這個世界的鑰匙,為我打開我人生中重要的大門,看到了許多我該面對的問題,而不是將我蒙在鼓裡,每天無憂無慮,等長大之後再來後悔。


快速閱讀直接將我推進社會的大門,為我講述這世界上沒有付出就沒有收穫的道理,我受益良多,並為此感激不盡。30天中,我學會了做事情要專注認真,而且必須是自己想去做的,別人強迫沒有好處;要做到八德,讓身邊的人感到你是一個很有修養的人,才會有人想不斷靠近你,和你成為朋友,對自己的兄弟姐妹要多加愛護。


最後,就是我的閱讀速度了,以前真的很不愛看書,就連前年到的書都沒拆開,現在,拆開封皮,就似見了一位老友,我跟著他在書中暢遊,感受著原來不知道的快樂和感動,體會著快速閱讀帶來的成功後的喜悅。


我非常感謝談老師,讓我更早明白這個社會,它是美好的同時也是殘酷的,並且一直在更替但,唯獨只有付出努力才有收穫的道理,在人類進化的慢慢長路中,唯一不變的永恆定律


9.1做到了哪些之前沒有做到方面?


在學習了快速閱讀之後完成作業的時間又縮短了,基本回家可以做些讀讀背背的作業,還有可以很自覺的知道自己今天該幹嘛,該做哪份練習,該怎麼複習和預習,這都是以前不會考慮的,原以為寫完作業便是大功告成,卻不知學霸看作業如浮毛,課外練習如泰山般重視。


以前是三分鐘熱度,通常在堅持做了不到幾天就草草了事,但現在不一樣了,我會每天堅持做哈佛英語練習,數學練習和一些語文的自主讀背默寫,就算老師沒要求背全文但也卻提前背完了,在課上更認真,數學物理有按照談老師的方法做錯題本,很清晰,而且一目了然自己錯在什麼點上,在課堂上也更加專注。


所以回家讀背速度很快,而且提高題都看的懂,能做出一些,英語的進步更為顯著,能在小測中拿滿分,(上個學期狀態不好,滿分都是奢求)現在就很輕鬆,因為我盡我努力準備了,哪怕不好的成績也沒事。


9.2你有哪些方面自我提升或者突破?


我認為我在自我的克制能力上有了很大的突破,因為我是一個比較開朗的人而且我同桌比較愛說話,經常說一些與上課無關的話題,之前呢,是會被感染,也跟著嘰裡呱啦一通說,下課了才發覺這節課我一個字都沒聽....不由得一曲涼涼送給自己。


自從專注力提升了之後,我就開始覺得他有些煩,影響到我了,每次他要跟我講話,我都是微笑+充滿恐嚇的眼神望著他,輕飄飄地說……無關緊要的話題能不能不要講......你影響到了我的學習......你非常煩......之後便一句話也不說,認真聽我的課,這在以前是絕對不可能出現的,畢竟我是經常覺得閒的慌的人。


前面坐的是學霸,每天我都不知道他在忙什麼,但現在明白了,他在努力,於是我也便模仿著他,發現時間原來根本不夠用。最後,就是我的閱讀速度了,以前真的很不愛看書,就連前年到的書都沒拆開,現在,拆開封皮,就似見了一位老友,我跟著他在書中暢遊,感受著原來不知道的快樂和感動,體會著快速閱讀帶來的成功後的喜悅


9.3堅持34天的收穫


成功貴在堅持,唯有堅持才能成功。先從那最難改變的六天前半個月說起吧,畢竟是剛剛接觸這神奇的課程,難免有些不適應,但在反反覆覆的步驟中,一字一句的微信運營中地堅持了下來,單說是快速閱讀吧就進步了不少,原本兩天可能都看不完的書現在只用花個一小時安安靜靜的便看完了。


原本作業效率很差現在卻不一會兒寫完了,這就是我堅持下來的收穫,我原以為我不能堅持下來,因為前六天便給了我一個下馬威,讓我不禁有些擔心,但我想想,便又覺得充滿信心,只要按照老師的要求好好完成,這就是一種成長,在34天中,我漸漸把這些內容養成一種習慣,每天都會按時做到,到後面幾天,就開始覺得這是我應該做的,就會很自覺的去做,這就是堅持和不堅持的差別吧。


10、【你掌握課本知識的收穫】


因為我有運用到老師說的分析方法,不僅條理清晰,而且我覺得很清楚,因為這樣不管過了多久,只要當我翻回去,就能順著筆記想起之前我是如何分析的,而且錯在哪裡,都可以很清晰的看見,但這種方法不僅僅能運用到錯題本當中,在日常學習的歸類中也可以運用起來。


將與這類知識相關的內容進行拓展,從而在複習中逐漸提高,這也是很便捷而且記得更好,更清楚的方法,對我來說這類方法對我很有效,而且我覺得我很喜歡,因為它替我減少了很多的複習時間,而且效果更好,讓我覺得學習會變得更加輕鬆。


11、【父母對你的評價】


我認為父母這次對我來上快速閱讀的效果頗為滿意,特別是媽媽,她認為這次沒有白陪我這麼六天走下來,而且覺得非常的值得,六天的訓練能改變自己的孩子對這個世界有這麼多看法。


我媽媽對我最近以來的做法感到非常的贊同,認為我自己能很專注的做事情,不被打擾;而且比起以前來會比較喜歡看書了,閱讀的速度也大大提高,以前只愛看比較文藝類的書,現在開始也能沉得下心來看文學類的書了,最最重要的一點是現在的觀點是從被動學習到自主學習。而且我在八德中的 「悌」也做的很好,做到愛護自己的弟弟。


12、【你對課程和服務的評價】


我認為這次的課是我目前上過,對我人生有極大意義的課程。啟發我不能再繼續頹廢下去了,要面對真實的情況。而且教我一生受用的知識,可以從中比別人節省更多的時間去做自己的事,從而得到提高。


再來說說這次的授課老師---談老師,在課程中是很嚴格的,對於我做錯的事情從不留情,直接點出,雖說小孩子愛面子,但談老師說,面子是自己給自己的,你不想要別人也不會給你留面子,正所謂「嚴師出高徒」,談老師在這六天中幫我改掉了許多壞毛病,但別看談老師比較嚴格,在結束的那一天卻露出了燦爛的笑容,為我們感到快樂。


她是一位非常好的老師,從她的嘴裡聽不見半點負能量的話,反之正能量爆棚,讓我在灰心的邊緣徘徊卻有懸崖勒馬,更加自信。同時我也想說,遇見快速閱讀,是我人生中的一大轉折,是我從無知變為成熟,更勇敢的面對現實。


對本次的快速閱讀我感到非常的滿意,在此謝謝快速閱讀帶給我的一切,若有緣重聚,我將繼續從中學習。


葉   展   滔



第一部分     家長分享


1、【家長姓名】葉慶豐

2、【家長年齡】46

3、【34天堅持的收穫】

 3.1你的閱讀:

3.1.1閱讀冊數:2.5冊

3.1.2閱讀字數:60.40萬

3.1.3閱讀時間:17小時

3.1.4閱讀收穫:


通過閱讀《中國家規》、《家風》、《中國人的修養》,初步認識了中國人的修養、家規家訓及家風的含義及具體內容。從古至今的仁人志士、愛國人才雖出生於不同家庭,但各自的家庭都有傳統的優良家規家訓、家風從小伴隨成長。


以史為鑑,這些書籍的內容讓我深刻地反思,回憶著自己及孩子的成長過程的修養、家規家訓及家風是什麼?伴隨著孩子成長最重要的精神指引是什麼?自己有哪些方面必須進行改正?


所以學習傳統優良的修養、家規家訓及家風,家庭教育從自己做起,以自己的行動替代口頭說教,先要求自己做到、做好再要求孩子做到做好。堅持從我做起,以身作則


3.2【陪伴孩子,你做到了哪些之前沒有做到方面?】


(1)陪伴孩子閱讀。以前只是一直叫孩子看書自己並不看書,現在自己能先拿起書本閱讀並與孩子分享自己閱讀心得。


(2)以前不捨得孩子做家務,現在讓孩子學生活能夠自理。堅持讓孩子參與做家務,不懂得做讓他學做,一次學不會,第二次再學,直到學會為止。


(3)相信孩子的能力,自己的事情自己做。以前什麼事情都儘量為孩子包辦後發出指令。現在放手讓孩子自己管理自己,包括學習上、生活上、業餘時間上的事情讓孩子自己處理。只是偶爾提醒孩子一下做好時間管理,並能具體落實行動


(4)主動與孩子平等溝通,而不是以前的「查戶口式」的詢問,包括與老師的、同學的、快樂的、不開心、有趣的、困惑的,遇到問題讓他自己想辦法解決。


3.3【陪伴孩子,你有哪些方面自我提升或者突破?】


(1)開始堅持閱讀,學習了中國人的修養、家規家訓及家風方面的知識,從自己做起,先提升自己後才有條件以自己的行動影響孩子的行為。


(2)堅持看報紙新聞,關心國家大事、世界未來發展方向,讓自己有緊迫感、危機感而更堅持學習,不斷提升自己。關鍵時給予孩子更好的力量


(3)更深刻地理解中國傳統八德的具體內容及要求,嚴格讓自己的行為符合八德的要求,提升自己後,在陪伴孩子的日常學習生活中以身作則


(4)陪伴孩子能將心比心,換位思考,先考慮孩子的想法、困惑,按問題一一對應鼓勵孩子、幫助孩子。


3.4【你堅持34天的收穫】


(1)最大的收穫是34天與孩子一起並肩作戰共同學習,按「談文俊快速閱讀」的課程要求,每天做好孩子的後勤安全保障工作及自己的學習任務,協助孩子掌握了一分鐘閱讀2000字以上,複述內容達60%以上的本領,學了堅持提升學習的方法並已初步形成良好的學習習慣。


(2)堅持三十四天,每天陪伴孩子的進步和提升:在孩子快速閱讀速度與專注力訓練獲得突破時,看到孩子獲得進步時的喜悅,我內心無比的高興,更覺得每天完成的課程是對孩子未來成就充滿信心和保障。


(3)懂得時間管理的重要性,每個人擁有的時間是一樣多的,能合理安排、有效利用,杜絕浪費時間,就能做很多有益自己、有益家庭、有益社會的事情。


(4)在中國傳統文化方面, 對八德內容有全面認識和深刻的理解,對自己的人生觀、價值觀有新的定義,在以後的工作、學習、生活上用正確的人生觀、價值觀指導自己的行為,並以此作為孩子的榜樣,陪伴孩子成長。


(5)對高科技的高速發展,對世界未來的預測有了新的思維、新的認識,對待問題有新的想法。


(6)堅持學習,必須堅持活到老學到老。


5、【孩子對你的評價】


缺點:經常沒有說到做到,比如,今天爸爸說要看完《家風》這本書,但是到了晚上,卻沒有看完,我問爸爸為什麼,爸爸說:「因為有人來找我談話」。我就告訴爸爸說:「這不是理由,你看李董,她一個堂堂董事長,為了完成這些快速閱讀的作業,那些繁重的任務、工作,她都可以放之不管,而你只是有人來找你,你去應對不了。真是說了做不到。」


優點:爸爸有堅持的心,不會去應付作業。而在完成作業上,是很負責任,有一次,爸爸很晚回家,不過爸爸堅持做完才去睡覺。爸爸還在我想放棄時鼓勵我,讓我繼續做下去。


5、【你對課程和服務的評價】


談文俊快速閱讀的整個過程內容設計新穎,過程安排合理,課後的微信群服務是一種創新。


首先課程內容之一的傳統文化八德教育讓每個人有了自己的信仰,給孩子和家長樹立正確的人生觀、價值觀。


第二,三大思維方法在學習上應用廣泛,有益於孩子們現在的學習。


第三,堅持專注力的訓練並提高孩子專注力對孩子以後的學習、工作、生活都非常有益。


第四,課程主要內容是快速閱讀達一分鐘2000字,複述內容達60%以上,掌握這神奇的閱讀本領後,孩子更有信心提高閱讀效率,通過大量閱讀把書本信息轉化為知識,把知識轉化為能力。第五,課後微信群的運營服務是成果的保證,讓堅持成為一種習慣。


這樣精心設計的課程加上談老師以高標準、高要求、高品質的教學,以保障獲得成果為中心,教學整個過程全身心的投入,整個課程性價比是非常高的,值得孩子學習。


第二部分     孩子分享


1、【孩子名字】葉展滔

2、【孩子年齡】12

3、【閱讀方法】談文俊快速閱讀

4、【34天時間】2018年1月28日-3月2日

5、【30天閱讀總字數】422.7萬字

6、【30天閱讀書籍清單和每本書字數、每本書的閱讀速度】

6.1《我和老爸的戰爭》+16.30萬+2000字/分鐘

6.2 《細米》+ 18.02萬 + 1800字/分鐘

6.3 《我想和你在一起》+ 17萬 +2428字/分鐘

6.4《給你我的所有》+15.80萬+2194字/分鐘

6.5《我會好好愛你》+16.50萬+2500字/分鐘

6.6《就在這樣陪著你》+17.40萬+2047字/分鐘

6.7《45度的憂傷2》+15萬+1351字/分鐘

6.8《我是天才》+14.40萬+1800字/分鐘

6.9《 仙女的孩子》+20萬+1754字/分鐘

6.10《鬼狗》+16.80萬+2293字/分鐘

6.11《第一滴眼淚》+11.90萬+1889字/分鐘

6.12《壞爸爸好爸爸》+10.50萬+2763字/分鐘

6.13《故事帝國》+16萬+2500字/分鐘

6.14《完美的花朵》+19.50萬+2785字/分鐘

6.15《尖叫的海棠》+10.30萬+2712字/分鐘

6.16 《尖叫的海棠》+11.70萬+2489字/分鐘

6.17 《淡白的古果》+20.40萬+3091字/分鐘

6.18 《小城》+14.50萬+2416字/分鐘

6.19 《李奧納多的秘密》+19萬+2317字/分鐘

6.20 《金銀島》+12萬+2222字/分鐘

6.21《少年周小舟的月亮》+18萬+3157字/分鐘

6.22 《南飛的首蓿》+19.40萬+3464字/分鐘

6.23 《何處家園》+19.50萬+2909字/分鐘

6.24 《艱難的歸程》+20萬+2878字/分鐘

6.25 《從林守護神》+20萬+3240字/分鐘

6.26 《林莽飛豹》+11.1萬+3699字/分鐘

6.27 《林莽飛豹》+10·9萬+3303字/分鐘

6.28 《南極歷險》+10.48萬+2832字/分鐘

6.29 《南極歷險》+10.22萬+3006字/分鐘

6.30《遠徵北極點》+10.59萬+2786字/分鐘


7、【你的專注力】


7.1【34天前專注力的表現】 


以前在聽課時,我會不時看向窗外,而老師只要轉過身去,我就會鬆懈,開始做小動作。有時上課還會玩筆,就是把筆拆成各個零件,然後再裝回去,還會玩尺子、玩橡皮擦,基本上全部的文具都玩過。


而且,我在考試時也會分心。比如,我在思考題目的答案時,我會轉筆,要是教室裡有什麼動靜,我還會看一下。這樣考試時就會時間不夠用。


在還沒上快速閱讀的課程時,做作業是寫幾個字然後跳到椅子上,在下去;不然就是跑出房間看電視,吃零食什麼的。然後再跑進去寫。一直反反覆覆地跑進跑出。導致了效率十分的低。


7.2【現在專注力的收穫】  


現在我上課時,沒有在玩筆,腳也不像以前那樣一會兒放這,一會兒放那,而是平穩的放著。學完第一單元負數後,考了一張單元卷,我居然沒有抬過一次頭,全程一直盯著試卷,思考著試卷的題目,連腳也沒有動,等到考試一結束,我就動了一下腳,好酸啊,畢竟一動不動的,像在軍訓一樣。


寫作業時,也沒有像上一題說的一樣,跑進跑出,終於穩穩噹噹地坐在椅子上了。在快速閱讀的時候,抬起書來,也絲毫不會感覺到酸,因為自己已經沉浸在書的世界裡了,連外面的聲音都聽不到了。


8、【你的30天快速閱讀收穫】


8.1【30天前閱讀情況】   


30天前,我最喜歡看沈石溪的動物小說,總是一看就看到完,結果看完就要吃飯了,時間要兩個半小時至三個小時,畢竟每本書的總字數都不一樣。閱讀15萬字以上的速度在1000字/分鐘左右,在常人中也算蠻快的。


但是快是一方面,回憶質量就不怎麼樣了,也只能講出一些大概,和精彩部分的一些內容,之所以精彩部分記得比較清楚,是因為那時很精彩,就比較專注,記得比較牢。這樣下來,每個月只能讀7本左右的書。


8.2【現在快速閱讀閱讀實力】


在這30天裡,我的閱讀的平均速度是2554字/分鐘,最高的閱讀速度是3699字/分鐘。這30天的閱讀總字數是422.78萬字,共閱讀27本書。回憶複述時間最高是1小時19分鐘28秒,僅次於它的是1小時4分鐘32秒和1小時2分鐘54秒。


從第1天只能複述18分鐘02秒,到剩下的29天,每天都複述到31分鐘以上,甚至達到過1小時19分鐘28秒,這是別人想像不到的努力和辛苦換來的成果。有一次,我在學校上閱讀課,老師讓我們看一篇文章,我用了一分鐘左右的時間就看完了,還記得很牢。抬頭看一下周圍的同學,有的還在看第一面呢!


9、【你堅持34天的感悟】


從一開始一直想放棄,到克制自己想放棄的欲望,到努力學習、奮鬥,到堅持做三十天的作業,到現在取得如此之大的成果,我心裡真是感慨萬千,一言難盡啊!


在面授課程那幾天,我一直擔心自己在面授課程的第六天達不到六十分的合格分。但是,在最後的那一次測試中,我達到了75分。所以,我感悟到:不要幻想著未來自己能不能成功,會不會失敗。要相信自己,並要腳踏實地的打好基礎,按照談老師說的去做,就能拿取得意想不到的成果。


在30天這個堅持的過程中,的確很困難。每當想放棄時,我就告訴自己:最後堅持下來會很有成就感。


在最後兩天,我一直不想複述。這是最容易放棄的時候。畢竟,一百步的事情走到了九十步才真正算一半。但是,在爸爸的鼓勵下,我還是複述了到了合格。


最後,我30天的訓練終於畫上了一個圓滿的句號。 也兌現了三十四天前的承諾。我深深地感悟到了:堅持就是勝利!


9.1做到了哪些之前沒有做到方面?


(1)學習了談文俊快速閱讀,提高了閱讀速度,並且記得更牢,更有感觸。


(2)在學習的方法上有新的收穫。學會了3種學習方法:莫名其妙記憶法, 立體卷面分析法,曼陀羅學習法。還有5種學習思維。


這提高了我的學習效率和學習結果。比如,做立體分卷面分析的時候,能把錯的題目的知識點總結下來,然後運用連結思維。把相關的知識也一起掌握。


(3)一天做了6小時的大量作業,在進入30天的微信群運營後,每天做3小時至4小時的作業,並堅持下來,增強了毅力


9.2你有哪些方面自我提升或者突破?


(1)在時間管理的方面,自己的時間管理意識會增強許多。比如,在寫快速閱讀的作業之前,都會先規劃一下時間,究竟夠不夠用,然後再照著時間管理表去做。在面授課程的時候,做到4點起床,11點睡覺,中午睡40分鐘。而且,現在沒有像以前那麼晚起,到8點多才起床,太陽都照到房間裡來了。現在都在七點的時候就會起床。


(2)寫作業時終於不再蹦來蹦去了,能一直坐在椅子上寫,效率提高很多。


(3)看書時做到一動也不動。


9.3堅持34天的收穫


(1)每天堅持完成談老師布置的作業。在想打退堂鼓的時候也沒有放棄。依舊堅持下來,增強了自己毅力,並掌握了談文俊快速閱讀:1分鐘看2000字,並複述60%以上。而且,我還超過了許多,最高記錄是1分鐘3699字。這讓我可以在有限的時間內讀更多的書,而且記得更牢。


(2)在專注力方面上,我有了很大的提升。比如有一次在看書的時候。因為還沒開始看的時候陽臺的洗衣機一直發出「轟轟」的聲音,但是這沒有影響到我的閱讀。因為在閱讀的時候,是十分專注的,把外界的聲音全部屏蔽掉。


(3)在耐力方面上,我最多能一次坐個一個半時。在這之前,是根本不可能的。最多最多也只能坐個半個小時就會走動一下。


10、【你掌握課本知識的收穫】


運用了三種學習方法和五種學習思維後,把六上以前數學的所有的簡便記算方法都掌握了。並拿了一些習題訓練,並都過關了。


還有各種公式,比如圓的面積,周長的公式,也都背了下來。英語的話把六上英語書的所有的單詞,重點句都複習了一遍,並牢牢地記在腦子裡了。為中學課程的學習打好基礎。


語文的話我把六上的易錯字、易錯音、近義詞、反義詞、句型、修辭手法、說明方法、詩、詞、曲都背了下來。畢竟學完的都沒有掌握好,學新的肯定不行了,特別是文科,屬於一環扣一環的。


11、【父母對你的評價】


通過對談文俊快速閱讀三十四天的課程學習,從剛開始擔心孩子半途而廢,到最終堅持到結束的整個過程看,只要方法是正確的,孩子的潛力是巨大的


在困難和壓力面前孩子的表現比大人還堅強,比如做專注力訓練,孩子是想要被認可的,要相信孩子的能力,孩子學習能力很強如時間管理、思維方法、曼陀羅學習法、立體卷面分析法的學習及應用方面都很熟練


在家務方面,我認為孩子不懂而沒讓他做其實是錯誤,孩子堅持學做幾次也慢慢的學會了,慢慢熟練了。學習八德後,孩子也會禮貌待人,懂得感恩。但是孩子做事情需要完美,不想去做新事物,擔心失敗。孩子經驗較少,自控力還是較差,吃苦較少,抗挫折力還是較差的。在耐力方面也不夠強,需要提升。


12、【你對課程和服務的評價】


我覺得非常好,如果滿分是5星,那就可以評5星。因為談老師在上課時很嚴肅,讓我們一定要達到三高:高標準、高品質、高要求。她才會放心。但是談老師也不是任何時候都很嚴肅,只要一到茶歇時間,就會讓我們問問題,那時候就不會那麼嚴肅了。


談老師也很負責任,連茶歇都是特意安排的,不是隨隨便便拿些東西給我們吃,而是選擇益腦,熱量較高的食物,如,核桃,香蕉,巧克力。這些食物讓我們補腦,補充體力。談老師還很關心我們的身體,說身體有不適就要舉手跟老師說。

 

【作者簡介】「談文俊快速閱讀」創始人,歷經十多年的專注,致力於工匠精神的實踐,通過勤學苦練摸索出一套快速閱讀方法,把自己從幾乎完全喪失記憶的不幸狀態,進入快速閱讀神奇的世界。


「談文俊快速閱讀」在2017年金秋十月入圍「中國品牌創新發展工程」,成為央視CCTV《超越》欄目特約嘉賓,非常榮幸獲得央視著名主持人李思思一對一專訪「談文俊快速閱讀」創始人。


「談文俊快速閱讀」榮幸入選第五屆中國品牌創新發展論壇暨「新時代」中國品牌榮譽盛典於2018年1月20日在北京會議中心隆重舉辦。論壇現場頒布了「2017年中國品牌榜」入圍企業。


「談文俊快速閱讀」榮獲2017年中國品牌榜網際網路+教育行業「影響力品牌獎」。


「談文俊快速閱讀」入圍「2017年中國品牌榜」,由央視製作並登陸「納斯達克宣傳大屏幕」。


「談文俊快速閱讀」,用十年磨一劍的歲月和匠人精神,充分發掘人類大腦超大量又快速閱讀書籍及各類信息的無限潛能,成功建立一套看得快、看得多、記得多的神奇的快速閱讀方法,幫助和指引僅需小學三年級識字量的9-60歲青少年和成年人,真正掌握一分鐘閱讀2000字,同時理解記憶達60%以上的快速閱讀本領。


「談文俊快速閱讀」榮幸登上2018年央視春節期間的祝福廣告,在央視CCTV—15音樂頻道播出:


【播出日期】2018年2月16號~2月22號


【播出時間】每日播出時間:11:30~12:30


長按識別談老師二維碼

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