春日裡的文昌中學花木繁茂，書聲琅琅，洋溢著青春氣息。見到張亞傑時，她坐在別致的涼亭裡，目光投向不遠處課間嬉鬧的學生，嘴角不自覺地微笑。
自2006年從東北老家來瓊執教，她在文昌中學已經度過9年光陰。張亞傑笑稱她「已經忘掉了自己的年齡」，只記得與一屆又一屆學生之間不變的情誼。
我收藏的，是師生情誼
提起被推選為「海南最美教師」候選人這件事，張亞傑不自覺地侷促擺手：「我只是一個特別平常的教師。」談到長達25年的從教生涯，她也不知該從何說起。想了想，打開隨身攜帶的皮包，「要麼，你先看看我的收藏？」
皮包裡面的物件——一疊去年學生們畢業前送給她的照片，多年來學生們從各地寄來的信件，甚至還有一張25年前學生們聯名寫滿祝福的賀卡，上面的紅線都被時光磨得淡了顏色……在大部分人已經不記得多久沒有收到帶著筆墨清香的信件，甚至連自己也漸漸走進「提筆忘字」怪圈的時候，學生寄給張亞傑的信件卻25年如一日雪片般飛來。她說，在東北老家，她有一個箱子專門用來收藏學生給她寫的信，上一次返鄉拿出來重溫，不知不覺就讀了一個下午。
在張亞傑的這些「藏品」中，有一份禮物格外暖人。去年畢業時節，她收到畢業班學生送來的一本相冊，打開一看，一張張學生的單人照整齊地排列其中。「我有點納悶，怎麼放在相冊裡還要每張照片都過塑？」於是，她把其中一張照片抽出來，驚喜油然而生——在照片的背面，有一張彩色卡紙，上面的留言如一封簡訊寫得密密麻麻，最後一句「請記住，文昌中學2014屆高三（6）班的每個寶貝都愛您」，幾乎讓她紅了眼眶。
這本厚厚的相冊裡，每一幅照片的背面都有類似的表白——「張老大，說實話，和您說話好過癮」「再穩定的物質也能發生反應，再笨的學生跟著您學習也會有進步」「感謝您用焰色反應照亮我的前程」……
一句句飽含深情的話語，慢慢將張亞傑零碎的回憶串了起來——一位家住陵水的畢業生放假返鄉，第一站不是回家，而是來到文昌中學拜訪她；另一位畢業生乘船抵瓊已是凌晨3點，一早又趕到機場送她回家探親，說是「今天錯過了，想再見老師又得等一年」；還有學生隨信寄來近照，她都仔細收著，因為知道「人們只把照片寄給最親的人」……
什麼樣的人才是「最親的人」
在張亞傑曾經任教的班級，有位家住儋州的學生因家境貧困，經常連吃飯的錢都拿不出來，冬天也只能蜷縮在一床薄被裡徹夜難眠。張亞傑獲知情況後，主動免去該生全部班費並為其爭取助學金，並且向學校申請減免了學費，還幾次三番自掏腰包給她送上生活費。
「老師，我不能要……」女孩一次次拒絕，張亞傑又一次次將生活費塞進她的手裡：「拿著，就算是你借我的，以後工作了再還！」抱著厚厚的被褥和生活費，女孩那聲「謝謝」久久地哽在喉頭。
然而，令女孩更沒想到的是，畢業後的大半年，她用陌生號碼給張亞傑打來電話，只一句「張老師」，就被準確地叫出了名字。對於女孩的驚訝，張亞傑反倒疑惑：「我一聽就知道是你啊，自己教的學生，怎麼會忘掉呢？」
教書育人是個「良心活」
這樣的事例在張亞傑從教的25年間不勝枚舉。從「教書匠」轉變成為學生身邊「最親的人」，其中的動力是什麼？她只說：「教書育人是個『良心活』，師範專業畢業的我是『從校門走進校門』，深知『親其師，信其道』這個道理。只有老師真心實意對學生好，學生才會真心實意地接受你的教育，把你放在心上。」
去年冬天，文昌中學的學期接近尾聲，而2010屆畢業生所在的部分大學已經放假。念大四的學生們一如往年要「組團回校看張姐」。不巧的是，張亞傑正在講課，可當她下課後走出教室，第一眼就看到學生們滿滿當當地擠在樓道上等著，整整齊齊地叫了一聲「老師好！」
「他們事先並不知道我在哪個班級上課，只知道是在哪一層樓，怕打擾學生上課，他們就在樓道口安安靜靜地等著。」談及此事，張亞傑頗為感動，那樣突然的見面讓時光驟然倒流，「仿佛我們還在一起為高考奮鬥。」
如今，張亞傑的教師生涯還在繼續，她的「收藏」之路也還在不斷綿延。
前不久，她又收到一張幾年前教過的海南學生寄來的明信片，只有一句話：「上一次學化學，已隔一年零三個月……」她還收到一條20年前教過的東北學生發來的微信，也只有一句話：「好不容易找到您，下一次班級聚會，您在哪，我們就去哪！」
參評教師
姓名：張亞傑
學校：文昌中學
教齡：25年
專業：化學