有這樣一所中學，聞名全國。走在馬路上，攔住一個人，問他聽沒聽過這所中學的大名，都會點頭稱是。
有這樣一所中學，讓人又愛又恨。愛的人對其盛讚不已，恨的人對其極力否定。
它，就是一直飽受爭議，卻迅速崛起乘風破浪的--河北衡水中學！
01衡水中學崛起靠的是「掐尖」？
衡水中學的飛速崛起，有人認為靠的是「掐尖」，而我卻並不這麼認為。
衡水中學確實中考收錄的都是尖子生，生源特別好，也就是大家說的「掐尖」。但哪個學校不想要優質生源，不想「掐尖」？可為什麼衡水中學能做到？
衡水中學，曾經也只是一所普通的縣城小高中，為何如今全國四面八方的尖子生卻風起雲湧，向這裡匯集，形成一種「虹吸」效應？
全國的高中這麼多，為什麼是衡水中學？
衡水中學的崛起，不可能是無根之木，浮萍之水，「崛起」之初，必然是因為一批優秀的老師與管理者，用高考成績打下堅實的基礎，創下良好的「口碑」，才能在廣闊的大海上「乘風破浪」，一往無前，這是一種厚積薄發，博觀約取。
有了優秀的老師與出色的管理者，在高考成績的加持下，吸引來了更好的生源，更好的生源又在優秀老師的培養下，創造更好的高考成績，循環往復，生生不息。
「掐尖」我們現在看到的結果，起因是優秀的老師與出色的管理者帶來的高考成績，這個順序不能弄反！
02衡水中學培養的是「高分低能的考試機器」？
有人質疑衡水中學的教育模式，說培養的是「高分低能得分機器」，高強度的學習拖垮了孩子們的身體，我特別不解！
看了衡水的課表，每天睡眠時間高達8小時，對於高中生來說已經相當幸福了。高中哪個學校哪個學生輕鬆容易了？衡水中學相比之下這還算高效率的。
試問高中三年寒窗苦讀，哪個孩子不是「披星戴月」，哪所學校不是讓孩子們「爭分奪秒」？
都是「寒窗苦讀」，為什麼就衡水中學的孩子身體，就會被大家「想像中拖垮」了？
事實卻是衡水中學孩子們只是正常的的跟大部分高中一樣作息，但他們的學習氛圍好，老師負責又業務出色，同學之間關係和諧。
只要沒有先天和基礎疾病，身體並不會受到太大影響。沒有發現誰身體垮了，萎靡不振了，孩子們都陽光活潑。
衡水中學的好成績並不是靠時間熬出來的，靠的是學苗、環境與優秀的老師！
而衡水中學培養出來的孩子，怎麼就「低能」了？衡水中學帶給孩子的堅韌不拔的學習品質與強大的自律能力，會讓他們未來做任何事，都更加容易成功。
03又有人說把三四百分的孩子，放在衡水中學，看看他們的高考成績還行不行？
我想說這不是「無稽之談」嗎？我們不應該反問一句，如果把衡水中學的生源，放在普通高中，他們能培養的如衡水中學一樣優秀嗎？
千裡馬常有，而伯樂不常有，尖子生如果遇不見好老師，也會泯然眾人矣。
衡水中學的老師都水平很高，因為有成熟的教研體系與培養機制，所以衡水中學也被稱為「教師培訓基地」。一個剛入職新老師在衡水中學老教師帶領下，3年就會迅速成長起來。
把尖子生放普通學校，考不上清北，因為沒有配套的優秀老師。把普通學生放衡中也考不上清北，因為「巧婦難為無米之炊」。
這本身就是一件相輔相成的事，是一種互相成就，將遇良才，才能成就一段人間佳話！
衡水中學成為全國名校，崛起靠掐尖，制勝法寶是熬時間？我卻認為真正的原因是因為那裡優秀的老師！是優質的生源與優秀的老師共同努力的結果，相輔相成，缺一不可。
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