自從「尊師重教」叫得越來越響亮的時候，教師的社會地位就一日不如一日，直至如今達到網絡上人人得以口誅筆伐的高潮。
很多教師在網上就會莫名其妙地躺槍，捲入這場是非之中，心情十分不爽。
有位網友發文總結了幾類人經常無端對教師有偏見，經常將教師的負面消息放大。
他認為，攻擊老師的無非這四類人:
一、學生時代成績不佳，常挨批評，步入社會無所作為。
為什麼網友會認為學生時代成績不好，經常被教師批評，以及步入社會無所作為的人會對教師有偏見呢？
也許是心胸狹窄，常把教師的批評教育當作針對他們的無端行為，再加上出社會後碌碌無為，又被現實生活無情打擊，進而將這種怨恨和壓力全部發洩到教師身上。
二、對教師工作一無所知總認為教師工作時間短，待遇高，輕鬆，還可補課撈外快。
這類人沒有學會換位思考，不知道教師工作具體有什麼，也不知道教師工資和職稱掛鈎，更不會去考慮教師職業是事業單位人員，有著嚴格的管理制度，即使個別教師鋌而走險開補習班，也只是個別教師的行為，與其他教師無關。
三、對自家孩子過分溺愛，容不得老師批評教育，孩子天賦不高成績不佳卻總怪老師沒教好，巴不得自家孩子中狀元。
這類人主要是中小學階段的家長，他們望子成龍，但是又覺得自己孩子是塊學習的料，只是教師不會教。
他們的教育理論似乎比教師懂得還多，甚至直接在群裡指導教師怎麼教育學生，還經常不按照教師布置的要去完成任務，最後孩子也被他們帶偏了。
四、以偏概全，因個別教師缺德，加上無良自媒體宣染放大便認為整個教師隊伍都缺德，缺乏獨立思考辨別能力，人云亦云。
最後一類人則是像魯迅說的「麻木的圍觀者」，網上有什麼關於教師的事，他們就馬上過去圍觀，看到以為是弱者的家長就幫襯幾句，別人說什麼就跟著說什麼，完全沒自己的思想，本身他們也是生活在社會底層的人，當然不排除有極個別高級白領公知。
以上就是網友總結的對教師群體有偏見的人，他們分布於社會的各行各業，但是多是學歷不高，文化不高，生活在社會底層的人。
他們經常把生活中的不如意向教師發洩，對自己的孩子期待過高，但是對家庭教育又不怎麼上心或者說沒方法，最可怕的是他們沒有自己獨立思考問題的人。
他們只會指責教師沒素質、沒師德、沒能力，但是他們忘了，他們比教師更沒素質、沒道德，沒能力教育孩子。
各位網友，如果網絡上對教師特別有偏見的都是什麼人？這個問題有什麼看法和觀點，歡迎在評論區留言。