二年級寫話不同於一年級,掌握方法,為寫作打下基礎

2020-12-12 小豆老師

每個周末,班上孩子的家庭作業都需要完成一張日記畫,對於剛剛跨入寫作門檻的低年級小學生來說,寫話是教學的重點,是難點,也是「作文」的基礎階段。一二年級的語文考試中,最後一題往往都是看圖寫話,佔的分數比較高,學校老師經常強調重視孩子的這個作業,如何輔導孩子寫好看圖寫話,家長們經常無從下手,尤其是二年級的看圖寫話,要求更高。

二年級寫作目標:

1、分段落規劃內容,學會劃分文章結構;

2、多幅圖畫寫話,要求更嚴謹的條理性,以及關鍵詞的運用;

3、寫作要求不僅限於句子通順,要有更多的描寫及句式的靈活運用,如感嘆句,比喻句,擬人句等;

4、要學會總結及分析,並加上自己的感想

二年級看圖寫話應注意以下幾點:

1、細緻觀察,詳細描述

首先應該仔細地觀察圖上的畫面,看清圖上畫的是發生在什麼時間,什麼地方的事?畫面上有哪些人,哪些景和哪些物?人是我們觀察的主要對象,所以我們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作,並給主要人物取名。

2、開動腦筋,合理想像

畫面上的景物都是靜止的,我們應該通過想像使人活起來,讓他們說話,行動,要反映出人物的心理活動,就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。但這種想像必須是合理的,是表現為文章中心服務的,主要人物和情節必須與畫面內容一致,不能另編一套。

3、學會運用語言,積累詞語

寫話時,為了使句子更加豐富,更加優美,可以合理運用形容詞進行點綴,如可愛的,燦爛的,飛快地,認真地等。同時,在平時的閱讀中,要有意地積累好詞好句,不斷豐富自己的詞彙量。

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