五一放了五天假，給孩子們布置了一張試卷，試卷上最後一道題是看圖寫話。這是本學期第一次訓練看圖寫話，看了孩子的看圖寫話後，發現孩子寫作能力參差不齊。我剛從高段教學下來，對部編版的語文教學目標不太熟悉，為了不揠苗助長，我特地網上查了一下新教材的新課標裡小學一年級的寫作要求。
小學一年級下學期的語文教參裡教學目標有三個：一是識字認字；二是閱讀；三是口語交際。
雖然教材裡沒有對孩子的看圖寫話能力有明確要求，但在實際教學當中，一上的各種測試卷中就要求孩子循序漸進寫話了。先是寫一句話，然後寫幾句話，在練習中能運用簡單的逗號和句號。
一年級下學期作文主要是看圖寫話，如果想讓孩子不落後了，寫作要求相應要拔高了不少。除了交代清楚時間、地點、人物、事件、心情這幾個要素之外，還要會運用合適的形容詞對句子進行擴寫，使寫話內容更加豐富充實，同時學會應用比喻擬人等手法。因此，下一階段的教學中，看圖寫話將作為重點訓練。
這次訓練是單幅圖，對於單幅圖的看圖寫話，沒有多幅圖的複雜的故事情節，孩子容易把握圖中內容。寫作順序也不需要過多的梳理，能通過訓練提示就能輕易地寫出幾句話。
下面選取了七位學生的看圖寫話試卷作為本次的習作指導：
一、這次的看圖寫話的訓練，大部分孩子都能達到看圖寫話的幾個基本要求。
1.格式正確。每個自然段的開頭要空兩格，文章的標題在上學期還沒有做過多的要求，因此，本次寫作沒有學生列出文章的標題。
2.字跡工整，不寫錯別字，不會寫的字用拼音代替。
3. 用準字詞，標點符號運用正確，把句子寫通順。
二、從以上七份試卷上看，孩子們都做到了看圖寫話的最重要的一點，認真觀察圖畫，通過想像讓靜止的畫面動起來。孩子們的想像能力不可低估，他們一一寫出了花草樹木在春天裡的各種姿態，還描繪出圖中兩個小孩植樹的動作，最後連小鳥也來湊熱鬧。因為有了想像和聯想，畫面立刻變得立體起來，也生動起來，文章也鮮活起來。
本次看圖寫話訓練重點非常明白，題目要求就給我們醒目的提示，這就要求我們孩子在寫作之前，一定要認真地讀一讀寫作要求，做到寫作時不跑題。
試卷一的孩子就是老老實實按照提示一寫的作文。什麼時間，什麼地方，圖上都有誰，他們在幹什麼。根據要求，把圖畫中的故事用文字描述出來。
重點找出來後，我們的文字描述時就要用力，不能輕描淡寫一筆帶過。試卷1.2.3.7就做得很好。他們把種樹的過程交代得很詳細，描寫出了兩個小朋友種樹時的動作，表情和種完樹後的心情，體會到了勞動的快樂。
而試卷6的孩子沒有抓住圖片的重點，只在第一自然段裡用了一句話來交代事情，其餘的筆墨都用在了對周邊景色的描寫。可以看出小作者的文採不錯，通過第一課春天的學習，對大自然的喜愛之情跳躍在她的文字之中，可惜跑調了，結尾還來了一個讚美春天，更是脫離了主題。通過對比，我們寫看圖寫話跟以後的作文訓練一樣，最重要的就是審題，看圖寫話是審圖，抓圖片的靈魂。
四、在本次寫作中，很多孩子做到了學以致用，逐漸學會了各種修辭手法的運用。
這七份試卷中，每個孩子都運用了擬人的修辭手法，借用小鳥來表達孩子植樹勞動後的歡樂之情，太精彩了。還有試卷6的孩子運用了比喻的修辭手法，句子寫得生動有趣。
五、小小的看圖寫話是為寫作文打好基礎，因此，在寫看圖寫話時要既要做到言之有物，又要做到言之有序。
小作者們不管是寫一段話，還是寫一篇文章都做到了言之有序。特別是試卷2和3的孩子，他們用了自然段，更加清楚，一目了然。第一自然段交代時間，地點，天氣，人物，他們幹什麼。中間一自然段寫種樹過程，挖坑，填土，澆水。每個人在哪裡，分別做什麼。最後一自然段交代事情的結果。整個一篇看圖寫話結構清晰，成了一篇完整的小文章。
最後有個小問題，一年級的孩子還沒學會區分「地」和「的」，在今後的閱讀和習作中要做到反覆提醒。
第一次的作文指導就談這幾點，一年級要學好詞，學好句，會看圖，能寫話。通過以後的訓練和指導，孩子的寫作能力會一步步提高。
植樹
一年一度的植樹節到了，這一天，陽光明媚，晴空萬裡。小朋友們扛著樹苗帶著工具高高興興地一起去山坡上植樹。
小朋友們來到山坡後，他們放下樹苗和工具，開始種樹了。小明用鏟子挖了一個又大又深的樹坑，小紅把小樹苗輕輕地放進樹坑，小明把樹坑用土填平，小紅提來一桶水澆在小樹苗上。小朋友們就這樣種了一棵又一棵，他們累得滿頭大汗。這時，天空中飛來幾隻小鳥，唱著歡快的歌兒，好像在說：「謝謝你們來種樹，讓我們有更多的家園。」
一陣風吹過，小樹苗在風裡沙沙地搖著，好像在說：「謝謝你們把我種到了大地媽媽的懷抱裡。」
植樹
一年一度的植樹節到了。瓦藍的天空上飄著潔白如雪的雲朵，文文、明明一起扛著樹苗，帶著工具去山坡上植樹。
到了山坡，他們立馬行動。文文揮著鏟子，挖了一個又大又深的坑，明明把樹苗小心翼翼地放進去，文文再把土填進去，明明說：「我去小河邊打點水。」過了五分鐘，明明把水打來了，給小樹澆了水。小樹大口大口地喝完了水，感激地說：「謝謝你給我澆水！」小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：「謝謝你們給我安新家。」旁邊的小兔從草叢裡鑽出來了，仿佛也在說：「謝謝你們在山坡上種樹。」
黃昏到了，文文、明明種完樹，要回家了，他們戀戀不捨地望著小樹說：「小樹，快快長大，讓這裡變成一片美麗的樹林吧！」
植樹節
植樹節到了，這天天空像一顆藍寶石，朵朵白雲在唱歌。小明和小紅一起去公園植樹。
他們到了公園，挑好一棵樹苗，拿起工具開始植樹了。小明拿起鏟子挖了一個大大的坑，小紅精心地挑選了一棵茁壯成長的柏樹苗，小心地移入樹坑，用鏟子挖了幾鍬土，把小樹種好了。小紅去河邊舀了一桶水來，給小樹澆水。在他們的共同努力下，一棵又一棵的樹苗種好了，在微風中小樹輕輕地搖動枝葉，好像在說：「謝謝你們！」
小鳥飛過來說：「謝謝你們給我們造了新家。」小兔在一旁說：「謝謝你們給我創造了一個樂園，讓山坡多了一份綠意！」