敏而好學，不恥下問—孔子
讀書百遍，而義自見—王肅
知識就是力量。—培根
讀萬卷書，行萬裡路。—劉彝
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。—毛澤東
一年級小朋友的語文學習新課都結束了，現在進入了複習階段。「溫故而知新」，複習階段很重要，查漏補缺，通過複習做題，培養學生良好的做題習慣，提高學生的語文綜合能力。
先把這兩套試卷做完，再進入專題，有關字、詞、句、閱讀、口語交際寫作、看圖寫話複習訓練。
此次試卷分析指導，不講做題方法和看圖寫話的指導。在我以前試卷分析的文章中，對基本題型的做題技巧已經評講過，故此不再重複。
01 這是一套期中測試卷。
一、a（A）qQ rR fF
Yy Bb Tt Gg
三、沒有 金秋 快樂 太陽 北京
招呼 國王 因為 夥伴 冬雪
四.2 長江 安全 方向 他們
紅色 金子 百萬 土地
一座橋 一本書 一棵樹 一架飛機
一匹馬 一支筆 一口井 一塊碑
五、C chi 吃草 Y yin 因為
M me 什麼
六、1.（3）（1）（4）(2)
2.（1）（2）（4）（3）（5）另一答案：（1）（3）（2）（4）（5）
七、只有第二小題是錯誤的，作者是李白。
八、1.答案在第一自然段：白兔、松鼠和公雞。
2.一小題是錯的，通過讀第二自然段看出來的。二小題對的，通過讀第三自然看出來的。
3.B
九、看圖寫話。
小紅端著一盆水往前走，一不小心，（踩到香蕉皮滑倒了），手中的盆正好扣到了前面小剛的頭上，小剛（的頭髮、衣服全部都溼了）。小紅很不好意思地（向小剛道歉），小剛看到了（地上的香蕉皮），忽然明白了，笑著對小紅說：「（不，是我的錯，是我亂丟香蕉皮讓你滑倒了。）」他趕緊撿起了地上的 香蕉皮。
02 這是一套期末測試卷
二、身體 已經 拍打 招呼 春風
病床 非常 高興 故鄉 沒有
三、行為 木瓜 住房 直線
辦法 爬山 往常 真正
四、花（香） （鄉）親
（加）法 大（家）
太（陽） 山（羊）
（以）後 （已）經
（青）蛙 （清）水
北（京 ）（經）過
（再）見 （在）家
雨（衣） （醫）生
五、S shou 首先
C chi 吃草
Q qi 驚奇
六、1.看範例填反義詞：
哭—笑 有—無 遠—近
2.看範例，填量詞：
一本書 一塊碑 一架飛機
3.看範例，填動詞：
聽音樂 拍皮球 洗衣服
七、左邊豎排：有名詞「的」和有動詞「地」的偏正詞組搭配。做題時，首先找兩個表示事物名稱的名詞「公路」「儀式」，再看……的公路，……的儀式，這樣就一下子搞定了，動詞的搭配的方法也如此。
右邊連線題更好做，這些連線都是課文出現的短語。
八、2.清清晴青 2.請情 3.呀
4.嗎 5.呢 6.吧
九、1.飛快地 2.在山坡上
3.碧綠碧綠 雪白雪白
十連線題。這都是課本上要求背誦的知識，一定要背熟。
桃花潭水深千尺 ，不及汪倫送我情
夜來風雨聲，花落知多少
小荷才露尖尖角 ，早有蜻蜓立上頭
舉頭望明月，低頭思故鄉
讀書百遍 而義自見（xian）
讀萬卷書，行萬裡路
芝麻開會，節節高
朝霞不出門 晚霞行千裡
十一、閱讀題
首先要把文章讀兩遍，一年級小朋友還不會默讀，那就小聲讀兩遍。
接著把文章標上自然段。
最後把題目讀一遍，把結尾段讀一遍。
開始做題了。
1.這篇短文共有4個自然段。
2.一（只）小蜜蜂
一（頭）大象
一（條）蚯蚓
做此類題型要孩子在短文中找出來，再下筆。
3.C A B
4.小蚯蚓
十二、看圖寫話
這次是單圖寫話，實際上單幅圖寫話，更考驗孩子的想像力。它的情節單一，有的孩子一句話就搞定。但現在已經是一年級下學期了，要培養孩子能初步行文，儘可能讓孩子寫兩個或兩個以上的自然段。
範文：
早晨，太陽公公一露出了笑臉，小紅和妹妹就到公園裡鍛鍊身體。（地點也可以寫門前的草地上）
她們來到了一棵大樹下，大樹張開了綠色的大傘歡迎她們的到來，花兒也在微風中向她們點頭。小紅說：「妹妹，開始做早操了。」姐妹倆一邊喊拍子，一邊運動。她們一會兒伸伸手，一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，一會兒蹦蹦跳跳……
小紅和妹妹做操真認真呀！她們都把小鳥都吸引過來了，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳唱著歌，好像在說：好棒！好棒！
我已經分析指導的幾套試卷中，基礎知識比較簡單，閱讀題也比較基礎，還沒出現用文字表述的題，因此，在今後的複習訓練中要加強這方面的訓練。
不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江河。孩子的教育是一個任重道遠長期的過程，希望我的文章對家長有幫助。