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初中記敘文怎麼寫?6個寫作「套路」幫你輕鬆寫出高分作文
在初中階段,記敘文是語文寫作中最為常見的一種作文體裁,初中生寫記敘文通常就是圍繞中心記敘一件或幾件事情,聽起來比較容易,但是很多同學在拿到作文題後往往動不了筆,不知道具體該寫什麼,寫作選取的事件不是太過平常瑣碎就就通篇虛構,最終寫出來的文章自然也就黯淡無光,鮮少有新穎獨特高分作文。那麼記敘文到底該怎麼寫呢?
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事業單位寫作技巧:巧寫文章開頭與結尾
在這裡,中公教育專家將給大家一些建議:議論文作為事業單位考試常考的文章體裁,其優美的開頭和富有意義的結尾會給整篇文章增添別樣的亮點,尤其是在有限的閱卷時間裡,通過開頭和結尾可以以先聲奪人。在此,我們將為大家介紹一些簡單實用的開頭和結尾的寫作方法,助力大家在考場高度緊張的環境下能夠寫出一篇好的申論文章。
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學會這個方法,狀物記敘文容易出彩,穩拿高分,而且寫作速度還快
狀物記敘文,你知道這個「狀」是什麼意思嗎?這裡所說的「狀」是陳述、描摹的意思,「狀物」,就是描繪事物,類似繪畫中的「寫生」。所「狀」之物,可以是植物、動物、器物等。狀物記敘文,不是為狀物而狀物,而是通過描摹刻畫某一個事物,來表達作者的某種思想、某種感情,也就是老師在課堂上經常說的「託物言志」或「託物抒情」。
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記敘文寫作技巧,小學生們都需要,走過路過千萬不要錯過!
作文的類型也分很多種,例如:議論文、說明文、記敘文、應用文等,而記敘文是小學常考的作文類型,所以小學生訓練好記敘文的寫作十分必要。在寫記敘文之前,我們要先了解記敘文的含義是什麼。記敘文是作文的其中一種文體,記敘文中的內容一般以描寫人物或時間的發展變化為主,在文中既可以敘事,又可以寫景狀物。
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記敘文是小學階段主打文體,學會8種開頭方法,作文開頭不再難
在這裡,給大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法:一、開門見山法(1)要素敘述法《揮手之間》的開頭,交代了事件的時間、地點:一九四五年八月二十八日清早(2)點題法《白楊禮讚》一文開頭就說:白楊樹實在是不平凡的,我讚美白楊樹。
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名家談寫作|王鼎鈞:記敘的技巧——直敘
——編者王鼎鈞記敘的技巧:直敘我們用記敘的文體記人記物記地記事。我們記下我們所發現的動靜常變今昔表裡。我們賴視覺聽覺觸覺味覺嗅覺及心靈思想發現它們。發現的過程佔一段時間,我們先發現什麼,後發現什麼,有個先後的次序。
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語文學霸:吃透《初中作文滿分技巧:記敘文寫作》效果遠超補習班
寫作的思維模式和形式固化,雖然已經寫了若干年的作文了,可是每次寫的模式依然沒有變,這種學習就是行為上的努力,思維上的懶惰。那麼我們在教學當中發現一些成績不錯,尤其作文總是拿滿分的同學,不僅平常注重練,更注重作文的質量和技巧的掌握。那麼我們一定要先掌握技巧後練習,這樣才不會做無用功。為此我準備了這一份。
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初中記敘文怎麼寫?6個寫作「套路」,高分必備
在初中階段,記敘文是語文寫作中最為常見的一種作文體裁,初中生寫記敘文通常就是圍繞中心記敘一件或幾件事情,聽起來比較容易,但是很多同學在拿到作文題後往往動不了筆,不知道具體該寫什麼,寫作選取的事件不是太過平常瑣碎就就通篇虛構,最終寫出來的文章自然也就黯淡無光,鮮少有新穎獨特高分作文。
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語文老師推薦:寫景作文的開頭+結尾寫作方法詳解,實用好操作!
語文老師推薦:寫景作文的開頭+結尾寫作方法詳解,提高寫作能力,實用好操作!寫景作文,是語文常見的作文類型,那麼寫景作文應該怎麼寫呢?同學們想要寫好寫景作文,就要注意這4點:1、景物要有特色。觀察的側重點不同,看到的景物也就不同,寫作感受就會大不一樣。3、學會藉助想像和聯想。就比如李白的《夜宿山寺》這首詩:「危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。」詩人藉助大膽的想像,運用了誇張的藝術手法,描繪了山寺的高聳,給人身臨其境的感覺。4、寫景要抒情。
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語文老師:小學語文20個寫作開頭技巧,照著寫,篇篇優秀獎
語文老師:小學語文20個寫作開頭技巧,照著寫,篇篇優秀獎作文是語文必考知識點。在小學,寫作都比較基礎,主要是要學會積累素材以及多閱讀。很多小學生寫作文都是記流水帳,沒有太多的華麗表達方式。其實這就是典型的素材積累不夠。
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初中記敘文開頭不會寫?一線教師推薦兩種「萬能開頭法」
很明顯,能寫開頭,至少意味著已經選定了材料,而且基本完成了構思。有「開頭恐懼症」的同學也不必害怕,換個角度想,不輕易下筆寫開頭,也說明自己的寫作態度比較慎重,對開頭的質量有較高的期待——這些同學其實對自己的作文有更高的要求,往往不願隨意寫一個很俗套的開頭。
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記敘文常用的4種開頭,一學就會值得效仿
天地間,任何美好的事物,無不是第一眼就給人留下新奇、絢麗、刺激的印象,記敘文開頭更是如此!文似看山不喜平,如果寫得平淡無味,一眼即可洞穿結果。誰會耐著性子期待一場粗鄙、平庸的大戲結尾?好的記敘文猶如一株美麗而又奇特的花,真的得是奇葩。
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初中作文寫作指導:遊記的寫作技巧
初中作文寫作指導:遊記的寫作技巧 遊記就是我們一起組織去玩了以後回來老師布置寫一篇遊記的作文,大部分是這樣的,那麼我們寫遊記作文主要抓住那些關鍵呢。那我們同學在遊覽之後,怎樣把它寫下來,而且有充實的、活潑的內容呢? 一、按遊覽的順序描寫景物。
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寫作必備資料!初中語文作文萬能開頭和結尾,套用進去輕鬆拿高分
中考英語作文寫作的開頭和結尾十分考驗學生的作文寫作能力,尤其是開頭,會關係到整篇作文內容質量高與否,也是得分的關鍵。作文很是考驗一個人閱讀功底的深厚,文筆的運用,開頭寫得好,高分跑不了。想要寫好作文,首先要從兩個方面入手,一個是寫作技巧,另一個是素材積累,技巧方面大部分學生掌握得都很全面,真正拉開差距的是素材積累。只有腦子裡有豐富的素材積累,寫起文章來才會得心應手,當然分數也會提高。初中語文,作文得分是很關鍵的,作文分高,會把整體成績提上去。
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記敘文寫作訓練:現在想想,這樣也挺好的
請以「現在想想,這樣也好」為題寫一篇不少於800字的記敘文。要求:①必須符合記敘文的文體要求;②角度自選;③立意自定;④不得抄襲,不得套作。開頭由當下「都市」的紛擾,樓下的梧桐樹,引出對安靜小院的回憶,其間插入了心理轉化,曾經不喜歡的小院,在回憶了成為美好。並照應題目亮出觀點:最愛記憶裡的小院,現在想想,這樣也好。正文主體部分以回憶為主,小院裡有詩意的景致,有神奇的梧桐,有安寧的氛圍,有動聽的故事,有無憂無慮的童年,更有慈祥可愛的奶奶。結尾呼應開頭和題目:「一聲喇叭聲硬生生地將思緒扯了回來。
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語文學習作文寫作方法——標題寫作技巧
今天咱們就來簡單的聊一聊語文學習中的作文寫作方法之作文標題的寫作技巧。 在這裡小編簡單地整理了一個應試考試作文技巧,關鍵詞添加前後綴。 3-2、作文標題寫作技巧——巧用修辭手法 這個方法其實是我們在第一個方法的基礎上進行的一個拓展,簡單理解就是我們首先需要抓住材料關鍵詞,然後進行一些修辭手法的標題運用
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2020初中語文作文結尾寫作技巧之抒情結尾
用抒情的方式收束結尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文之中,也可用於說明文、議論文的寫作。 其主要角度有: 第一,直抒胸臆。在作文結尾時直接抒發情感。
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人民日報力薦:初中語文作文萬能「開頭+結尾」,寫作妙語連珠
人民日報力薦:初中語文作文萬能「開頭+結尾」,寫作妙語連珠眾所周知,語文是一門需要積累的學科,當然作為語文的半壁江山的作文也離不開積累。作文的積累無外乎兩種,一是積累好詞佳句好短,這些好詞佳句好段可以放在作文的每個段落;二是積累好的作文開頭和結尾,雖然這個開頭和結尾只能放在固定的位置,但是它的作用也是相當巨大的。
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小學語文寫作技巧:4種萬能結尾模板,直接套用,寫出高分作文!
小學語文寫作技巧:4種萬能結尾模板,直接套用,寫出高分作文!小學語文作文,分值在30-40分左右,有的同學作文能拿三十八、九分,甚至四十分,而有的同學只能拿二十幾分,甚至更低。為什麼?主要原因還是同學們沒有掌握好語文作文的寫作技巧。只要同學們掌握好一定的寫作方法,就能套用方法,寫出高分語文作文。就比如一篇語文作文,標題、開頭和結尾就是作文的「門面」,作文給人的第一印象好不好,這三點就很關鍵。標題起畫龍點睛的作用,好的開頭則能讓人眼前一亮,好的結尾則能讓人回味無窮。
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董卿力薦:初高中「萬能」作文開頭和結尾素材,寫作穩拿優秀獎!
董卿力薦:初高中「萬能」作文開頭和結尾素材,寫作穩拿優秀獎!眾所周知,語文是一門需要積累的學科,作為語文的半壁江山的作文當然也離不開積累。想要寫好作文,最重要的就是要多讀、多練,多讀各個各樣的優秀文章,並在閱讀的時候不斷的積累好詞佳句好短,在寫作的時候再將這些好詞佳句好段放在作文適當的段落中,那麼孩子的成績就不會太差。俗話說:「鳳頭豬肚豹尾。」文章的開頭和結尾都是十分重要的,孩子在寫作的時候既不能虎頭蛇尾,也不能畫蛇添足,這樣孩子的作文才能拿高分。