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天熱了，知了在唱歌，睡得越來越晚，頭越來越松。這是你的現實嗎？考研複習逐漸進入關鍵階段，你覺得背誦了滿腹的書，不知道關鍵在哪裡？或者你認為這都是重點？
你只需要推一下中南民族大學新聞與傳播專業碩士多年來的分布總結~就可以了！
01專業課程概述及考試大綱
作為第21屆研究生入學考試er，你應該知道民族新聞傳播學的兩門專業課是620個新聞與傳播理論和832個新聞與傳播實踐研究，參考書四本。中國國立大學的書目相對較少，因此我們應該充分理解和記住這四本書。
新聞學關注的是在我國語境下對理論的理解和記憶，比如堅持黨性原則對於新聞的極端重要性，來改革開放的新聞改革發生了什麼變化；傳播學的研究應該串聯或從不同的維度和視角區分理論，比如人際傳播和大眾傳播各自的特點和功能，而傳播功能在社交媒體時代發生了哪些變化，傳播效果的研究涉及哪些理論。
620是新聞與傳播理論，他測試了學生對相關理論的理解和理論知識的分析和應用能力，他需要理論聯繫實際，而不是新聞新聞和評論寫作。通常是考生結合一定時期內的新聞傳播熱點，對某一理論進行講解和理解。
雖然832被稱為「傳播實務研究」，但沒有必要測試廣告詞/廣告創意/廣告腳本/廣播電視劇本寫作，相反，學生們被要求運用這些知識來理解和闡述廣告和廣播電視行業的現象。因此在多年的真實問題中，我們可以直觀地感受到，國立民主大學的作風是將理論知識由淺入深地推進步步並與熱點新聞相結合，因此幾乎沒有什麼難題和奇怪的問題。
中國大學的專業考試範圍如此規定？考試大綱如下：
（註：教學大綱可能會不時變化，最新消息請關注學校官方網站，）
從歷年教學大綱與考點的相關性來看，如果大綱明確指出不在考試範圍內，當年考取的概率很小。也就是說，你可以放心，按照考試大綱，複習內容，抓住重點。不過，大綱只是在最大程度上方便考生，因為老師也知道大家複習很辛苦，所以有一些不經常的考試內容乾脆刪掉。這是否意味著根本不需要學習他們？
顯然不是。取慄子：
在民族大學新聞與傳播學620《新聞學概論》考試大綱中，沒有對12章進行輿論引導和監督。我們應該知道，新聞和輿論是共生的，如果我們不了解輿論監督的主體和客體，他的特點和原則，新媒體時代發生了什麼變化。因此建議大家記住考試大綱中明確規定的內容，並根據個人精力靈活安排大綱以外的內容。
此外，考試大綱也會經常改變，近年來，一些考點被刪除，如果你在最新的教學大綱或參考書目中找不到他，你不必擔心他，這意味著他已經被刪除了。然而無論書目和考試大綱如何變化，新聞傳播學碩士全面考察的邏輯不會改變，即熟練地運用所學的理論知識，分析現實中這些學科所涉及的現象，或者解決他們遇到的問題。這應該是我們專業課程複習的一條主線，所有複習效果都可以圍繞這條主線來檢驗。
02門專業課考點匯總表
在此之前，請大家明確：一些考點出現頻頻，但相比之下，調查比較集中，並不意味著其他考點就不重要了！眾所周知，這條長尾上的知識點也佔據了考試範圍的相當一部分。因此只要大綱中明確了測試點，就應該腳踏實地地學習雨露，決不冒險，民族國家對專業課程的調查一直比較謹慎，生怕你永遠不會錯過23333333~
1、通信部分
傳播學研究的前三位頻率分別是「媒介技術和媒介組織」、「大眾傳播」、「傳播效果」，他們對應於《傳播學教程》中集中於理論知識並經常反映在現實生活中的章節。這些重點內容不僅要能背誦，還要能默寫，形成一個理論框架。其他考點分布均勻，也要努力學習。在這門課程中，我們應該特別注意從縱向和橫向的角度學習綜合。
2、新聞
3、廣告
在複習非常明顯時，我們應該更加關注專業術語的記憶和廣告活動的動態過程。民族大學碩士研究生廣告部分的名詞解釋/答案，很多來自專業概念和定義的重複，這些內容必須記住並記在心裡。另外，我們複習的時候，應該多從身邊的實際案例中去思考，這一過程是如何實現的，書中哪些理論得到了反映，為什麼成功是這樣的？當我們思考這些問題時，我們接近老師的思維方式。
4、廣播電視
廣電部分的前三個高頻測試點是節目類型、聲音和圖片編輯以及新媒體，其他人也參與其中，這些內容正是我們學習這門學科需要了解和掌握的，我們應該熟練地記憶和書寫概念定義的內容。這就要求我們不僅要了解節目的分類和編排，還要了解節目的功能和地位，以及中國的管理體制和廣電產業在中國的發展。
從綜合的角度來看，關聯似乎與真實問題有著密切的關係，學生可以根據教學大綱的內容制定計劃，有目的地學習。如果時間和精力允許，可以適當增加一些課外知識。
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編輯：納奈
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