為什麼要做智力測試

隨著社會文明進步和生活水平提高，年輕的父母們除了關心孩子的體格生長外，一定也在關心孩子的發育和早期智能開發，當今社會的競爭是全面綜合能力的的競爭，對於兒童來說，0-6歲是兒童腦發育的高峰期，是智能智商發育的黃金期，是形成語言思維、學習認知、情感社會交往等各種能力的關鍵期。父母如果能夠掌握一些兒童智能發育的基本知識，勢必能夠更好地養育孩子，讓孩子更加健康、快樂、聰明。

在20世紀初，法國心理學家比奈（Alfred Binet，1857年-1911年）和他的學生編制了世界上第一套智力量表，從此智力測驗引起了全世界心理學家的廣泛關注，之後智力測驗得到了長足的發展，測試種類越來越多樣。目前常用智力測試可分為篩查性治療測試和診斷性智力測試，篩查性測試有丹佛發育測試（DDST）、0-6智能發育篩查測驗（DST）、入學合格測驗、繪人測驗（HFD）、圖片詞彙測驗（PPVT）、瑞文測驗（CRT）；診斷性智力測驗：斯坦福-比奈智力量表、韋氏智力量表等。

對家長和老師來說，儘早了解兒童認知能力的特點與發展水平，並根據這些信息對兒童進行有針對性的培訓，不僅能夠提升兒童的生活滿意度，更有助於兒童的未來發展。通過智力測驗，教育者和家長可以1.了解孩子的認知特徵及其發展狀況，為落實因材施教提供理論基礎；2.指導兒童及青少年更好地利用自身認知優勢，促進其全面發展；3.選拔智力超常兒童，通過「培優」教育方案為其發展和成才創設適宜條件；4.提供智力發展水平認證，為兒童青少年出國留學提供能力評估依據；5.對學習困難兒童的認知特徵進行診斷，並設計科學有效的特別輔導方案。