陳偉
江津區月沱場大埡村的大山裡，學生們朗讀英語的聲音，每天迴蕩在大埡村小校園裡。2015年，陳偉放棄了城裡的教師工作，回到了兒時的母校教孩子們學英語，希望通過自己的努力改變山裡孩子的命運。5年間，他積極探索，勇於實踐，為孩子們做好英語啟蒙教育，引領他們飛向更高的天空。
陳偉在江津大埡村小長大，熟悉這裡的一草一木、一山一水，「村小的孩子大多是留守兒童，我小時候也是一名留守兒童，是爺爺奶奶把我帶大的。我知道，對他們來說，教育扶貧比物質扶貧更有效。」隨後，他成了學校的一名全科教師，承擔起了一個班級所有學科的教學。
大埡村小是月沱學校的一個教學點，目前有33名學生，共有三個年級。儘管學生很少，但陳偉特別重視他們的英語啟蒙教育，專門在學校開了英語課，並且當成重點課程來教。
「我是一名理科生，英語成績很普通。但我覺得英語對這些山裡的孩子很重要，將來他們走出大山，才能跟得上城裡的教育進度。他們並不比城裡的孩子差，他們只是缺少了一雙牽著他們走的手。」陳偉說。
他每周給孩子們安排了四節英語課，此外每天的早讀、自習課時間，他也會教孩子們學習英語，「主要是單詞記憶、語句背誦，加強他們的讀和練習，讓他們敢於開口說。」
生活在偏遠山區的孩子，內心很敏感，學習上缺乏自信。在教學中，他從來都不給孩子們的作業打叉，只是在錯題上畫個圈或者打個點代替，讓他們改正後再打鉤。他還常常買一些小禮物，作為孩子們學習進步的獎勵。他定期召開家長會，給家長們講學好英語的重要性，慢慢地得到了支持。
學生張梓瑞的父母常年在外務工，他跟奶奶生活，平時沉默寡言，比較排斥學習。陳偉每天單獨用課餘時間跟他聊天，給他補習功課，用表揚的方式增強他的自信。現在，張梓瑞的英語成績能達到90分左右。「我很喜歡英語，學了英語讓我覺得自己能看到更遠的世界。」張梓瑞說。
「鄉村教育需要更多的進行理想教育，要努力開闊他們的視野，樹立正確的人生觀，使他們站得更高看得更遠。」頒獎儀式上，陳偉表示，只要用心把愛澆灌下去，農村的孩子也能走出新天地。（記者 秦健）