關於閱讀，古今中外有很多名人都有著精闢的言論，比如宋代詩人陸遊說：「書到用時方恨少，事非經過不知難。」李苦禪說：「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。」莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」可見閱讀的重要性。
但是，近日中國青年網圍繞大學生讀書的話題，對全國864名大學生進行問卷調查，結果顯示：將近一半的學生每天讀書不足30分鐘，超過40%的大學生每月讀不到一本書，有將近60%的學生對自己讀書的情況不滿意。
有的學生表示，其實自己很喜歡讀書的，但是由於課後還要參加學校的一些社團活動，導致時間比較緊張，只能在臨睡前翻閱下自己喜歡的書。也有的學生表示，自己平時讀的書不少，但是書中的內容不能化為己用，不能像別人那樣信手拈來，也很難說出自己的觀點和見解，書讀完就扔一邊了，總感覺讀書太淺。
造成大學生閱讀不佳的原因有以下幾個：
第一是沒有養成良好的閱讀習慣。閱讀沒有形成習慣的話，學生是很難主動去閱讀一本書的，除非有需要才會去翻閱，比如寫論文的時候。
第二是想閱讀但沒有時間。有的學生有想著閱讀這件事，但是除了學業之外，還有大量的社團實踐，壓縮了讀書的時間。
第三是閱讀之後，不能學以致用。感覺不到自己的成長和學富五車，對閱讀的興趣慢慢下降。
閱讀是一件重要的事情，不僅僅對於大學生而言，其實，對於小學生甚至大部分人來說都是如此。比如，一年級就已經要求學生要會看圖寫話，一個學期要完成一定的閱讀量，甚至寒假作業也少不了閱讀。
餘秋雨曾說過：「閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。」從這個意義上說，閱讀的重要性，並不局限於學生，其實對每個人都適用。
培養良好的閱讀習慣，應該從小抓起。比如當孩子在很小的時候，父母可以陪孩子一起進行親子共讀繪本或者小故事，讓孩子從小就受到薰陶，從而更容易愛上閱讀。不管是成人還是孩子，都可以試著從以下幾個方面著手。
一、父母要言傳身教
有的父母知道閱讀的重要性，總是叫孩子去讀書，但是自己卻在刷手機或看電視劇，孩子心裡會有落差，很難喜歡閱讀。一個在麻將桌上長大的孩子和一個在書堆上長大的孩子，試問哪個更容易愛上閱讀？因此，在培養孩子閱讀習慣的早期，父母不但要讓孩子閱讀，而且自己也要讀書，做孩子的榜樣。
二、從興趣入手
培養孩子的閱讀習慣可以從孩子喜歡的書籍入手，即使從繪本開始都是可以的，只要不是不良的書籍就可以了。興趣是最好的老師，從自己感興趣的書籍開始，孩子會更容易愛上閱讀。比如有的孩子喜歡科普類的書籍，那麼我們就不要強迫他去看童話。如果你喜歡小說，剛開始也不要強迫自己去看文學巨著。
三、營造閱讀的環境
營造閱讀環境，最簡單的就是把家裡打造成家庭圖書館，比如可以在餐桌、電視背景牆、玄關，甚至衛生間，都放一些孩子喜歡的書，讓孩子隨時都可以拿起書閱讀。
四、制定閱讀計劃。閱讀應該是每天都要進行的事情，而不是想起來才讀。三天打魚兩天曬網，這樣不利於閱讀習慣的培養。拿到一本書的時候，可以陪孩子制定閱讀計劃。比如打算一個月讀完一本180頁的書，每天可以讀6頁。
關於沒有時間讀書這回事，我想，如果一件事情對你很重要，你肯定可以擠出一點時間來完成的。不要把閱讀當成是一件很神聖的事情，我們可以從最小行動開始入手，比如每天閱讀15分鐘或者每天讀5頁都是可以的。
書本閱讀完就算結束了嗎？孔子曾說過：「學而不思則罔，思而不學則殆。」光讀書不思考是不行的，讀書不思考，等於吃飯不消化。做到了這一點，讀書就不會停留在膚淺的層面上。閱讀完順便寫下讀書筆記，哪怕一句話的感悟也是可以的，剛開始你可能只能寫出一兩句，慢慢的，感悟就會越來越多。
另外，閱讀完之後可以跟別人分享。當你讀完一本書，你可以嘗試著分享出來，或者讓孩子分享出來。教是最好的學，用自己的話來講書中內容，會記得更牢。
最後，知識要聯繫實際，書本中的知識，跟現實生活進行聯繫並應用，這樣知識就能內化，也可以學以致用了。
以上這幾點，基本適用大多數人，根據自己或者孩子的實際情況進行加減法。做到以上這幾步，閱讀就不再是一件難事了。2020年給自己制定一個閱讀計劃吧，從閱讀開啟美好而充實的人生吧。