等風來，不如追風去
追逐的過程就是人生的意義
一、那個「因為話少」沒被選擇的女孩
不知不覺《令人心動的offer》第2季已經開播了5期，作為第一季白月光的追隨者，第二季自然也沒錯過。
原本是來看8位有著律師夢的法學實習生，為了夢想並肩戰鬥，為進入中國頂尖律所上演勵志、精彩的實習競賽。
但看著看著，卻看到了令人心酸的一面......
當然，先感慨一下：大神年年有，今年特別多！
除了「凡學大師」這一爆火的梗，在面試環節中呈現教科書級別表現的北外「草哥」李晉曄、學霸中的「航母」王驍，也都令我欽佩不已。
就在大家對這些能說會道的青年才俊讚嘆不已的時候，我卻十分心疼那個安安靜靜的詹秋怡。
面試時，與其他人自信的侃侃而談相比，詹秋怡就像一隻怯生生的小貓，細聲細語地回答著律師們提出的問題。
在職場中，她小心翼翼，生怕打攪到其他人，更擔心自己給別人添一丁點麻煩。
在節目中，明明詹秋怡在第一個實習任務中表現突出，獲得了第二名的好成績，卻仍然在8進4的首選實習生中落選了。
連何炅也說：「秋怡我覺得是這一part最讓我們心疼的一個孩子。」
到底是什麼原因讓明明優秀的她未被選擇呢？
從一開始秋怡給人的感覺就是「氣質美女」「安安靜靜」「知性溫柔」，和活潑開朗的朱一暄完全是相反的類型。
史律師在與她談話的過程中，直言：「因為你說話比較少，沒有展示出你的力量和特點」。
更讓人心疼的是，談話中當史律師問及，你第二名卻沒有成為律師們的首選實習生，你有沒有意外？
詹秋怡低下了頭，思考了許久後柔柔地說：
「我覺得，你們的選擇，肯定也有你們的道理，可能是考慮綜合方面的因素吧。」
明明既困惑又失落，卻不敢問出來，小心翼翼的樣子仿佛自己犯了錯，令人心疼不已。
不會表達自己的孩子到底有多吃虧？
不少網友在彈幕中都為詹秋怡鳴不平：難道不善於表達也是一種錯嗎？
不是的。
但因為你的不表達，別人根本沒有窗口去了解你，更無法幫助你。
人們常說：不會表達自己的成年人，大多是小時候沒哭夠。
「哭」是孩子表達自己的一種方式，而那些不哭的孩子，從小就在隱藏情緒，壓抑自己，漸漸地便形成了習慣。
許多孩子看起來乖巧懂事，內心卻極度渴望被看見、被關注，偏偏嘴巴卻好像被膠水粘住了一般，開不了口，更得不到回應，只好獨自委屈。
《令人心動的offer》讓人們看到了真實的職場，
也讓人看到了不會表達的「詹秋怡們」生存有多麼艱難。
同樣成績優秀，會表達的孩子卻更容易受到老師和同學們的喜愛；
同樣優秀的簡歷，能夠侃侃而談的應聘者卻更容易受到面試官的青睞；
同樣出色的業績，更會表現自己的人總是能夠得到更多升職的機會……
不會表達的孩子，每個階段都比別的孩子承受更多的壓力。
二、會表達的孩子多讓人喜愛？
在《少年的你》當中，陳念無數次在痛哭流涕中嘗試和母親溝通。
而遺憾的是：每一次，陳念最終都選了沉默。
但凡陳念在通話中，和母親訴說。我相信，至少不會讓陳念陷入：過失殺人的境地。
因此，我最親愛的家長們：家庭溝通環境、孩子能夠開口和你們訴說，是多麼的重要。這不僅僅涉及到孩子是否被持續霸凌的問題，這會影響孩子的人生走向。
會表達的孩子有多讓人喜愛呢？
前陣子，孫儷在微博上曬出了兒子等等寫給她的一封信，歪歪扭扭的幾句話寫滿了對媽媽的愛。
原來，小花妹妹誇讚一個音樂劇女演員，說她比媽媽還要美，引發了哥哥的不滿，兄妹倆就這件事爭吵了起來。
等等說：「不可能有比媽媽還美的人！」
小花也很客觀，耐心地解釋：「真的比媽媽美，哥哥我不騙你，是唯一比媽媽美的。」
於是，等等乾脆給媽媽寫了一封信：「媽媽是這世界上最漂亮的人」。
還有一次，孫儷連續加班3天，疲憊地回到家，發現等等在床頭放了一封信：「媽媽，我好想你，你看起來只有20歲。」
這哪位老母親看了不會心花怒放呢？
就連鄧超都嘚瑟地跑去下面留言：「我教得好。」
心理學家卡耐基說：一個人的成功，有15%取決於技術和知識，85%取決於語言表達。
會表達的孩子，無論是在日常交往，還是受到委屈，或者遇到矛盾時，都能遊刃有餘，輕鬆自得。
一個人的語言表達能力強弱，直接影響著他的人生。所以，培養孩子語言表達能力是為人父母的一項重要的功課。
三、學會傾聽孩子吧~
孩子的表達能力是天生的嗎？
當然不是。
普京自述自己小時候沉默寡言，成年後的普京卻擁有著驚世口才，他也正是憑藉著非凡的演講魅力成為了俄羅斯總統。
辯手黃執中和顏如晶日常生活中都是沉默寡言的人，但只要走上了辯論臺，他們立馬變得神採奕奕，出口就是滿分作文。
郭德綱多次表示舞臺下的自己性格極其內向，討厭社交和應酬，但誰敢說伶牙俐齒的郭老師表達能力差？
所以內向不等於不自信，內向不等於表達能力差，內向者也能輸出好的觀點。
很多家長在做功課，研究「怎樣說，孩子才會聽」。
我覺得現在不如反過來，好好研究一下「自己怎樣聽，孩子才願說」。
只要孩子願意開口，不管他說的是什麼，那都代表了孩子對父母的一種信任，他說的對錯不重要，他願意分享的心才重要。
如果我們盲目地打斷他的話，未必能給孩子什麼切實有效的幫助，但是可以肯定的是，我們會打消孩子傾訴的積極性，時間長了，他們就不想說了。
他們什麼都不說的時候，是危險的，因為在更大的迷茫和困難面前，孩子不會向父母求助，卻有可能去投奔一個可以「理解他」、「願意聽他說的人」。
但是這個人懷著什麼樣的目的去傾聽，可就不一定了。
所以，在孩子還願意向我們傾訴的時候，「聽」，比「教」更重要。
孩子說著說著，可能會自己找到答案，這是他成長的最佳路徑。
除非他們問我們「怎麼做」的時候，我們再給出指導，其他的時候，只要傾聽他、看見他、感受到他的感受就好。
孩子有機會傾訴的另一個好處，就是他的表達能力會提升。
如果家長能夠和他「聊」到一塊，並且文學層次比較高的話，還可以多多注意自己的表達。
因為家長的談吐會潛移默化地影響孩子，可能一不小心就增加了孩子的詞彙量，還讓孩子學會了好多成語。
如果說，孩子的表達能力是乾涸的土地，那麼父母積極的回應就是春天的雨露。
哈佛大學校長吉爾平·福斯特曾在演講中說過：「給我們生活帶來翻天覆地變化的往往是那些語言視為行動的領袖們。這些領袖們的共同特點——他們都有超強的表達能力。」
一個語言表達能力優秀的孩子，長大後不僅擁有良好的人際關係，在工作中也會表現的非常出色，更重要的是，他的人生會有多種可能。
願每個孩子都能擁有能說會道的人生技能，在表達中敞開自己，也在表達中接納別人。