我們經常說學霸的世界不同，尤其是在中學時代。他們的舉動看起來簡單而微不足道，但是在這種微不足道的情況下，它們意味著巨大的突破，我們在課堂上四處徘徊。當我在那裡的時候，我總是發現學霸之間的區別。許多學生在笑和玩，但在這種嘈雜的環境中他們能夠安靜地練習。這種情況和班級氣氛似乎很不協調，非常不協調，看似不協調，但蘊含著巨大的力量。
學霸下課後練習單詞，一方面，他們可以加強知識的鞏固，另一方面，他們也可以提高自己的寫字技巧，並且兩者都可以。學霸的日常堅持只使他們在考試室中自由自在。許多學生看到了他們的書法作品，也羨慕不已，甚至感到羞愧，甚至老師也羨慕不已。
平凡中孕育著偉大，這是我們最常聽到的句子，但這句話反映在這名高中學霸的身上。他們在點滴的積累中創造了不平凡，從這優美端莊的字跡上就可以看得出來，尤其是這些作品被同學傳閱之後，也帶動了更多人學習書法，在利用空閒的時間進行練習書法，形成了一種向上的氛圍。
從這些高中學霸的書法作品中我們還可以清楚地看到，他們的筆跡在筆中相當「書法」，而且他們經驗豐富，並且在點畫上有安排，相互之間，能夠有效地避讓穿插，可見他們對書法還是有一定的理解力的，正在這種理解力和專注力，嫁接到學習上，才取得了一次次好成績，看樣子練習書法和學習並不衝突，反而對學習還有積極的促進作用，字形上也是以方正為本，看到這樣的字跡後，也有不少人認為這是標準考試體，或者稱之為「衡水體」
所以還是得從小開始練字，字好看，特別加分！