(留學生自述)
來日本留學後，上學期到這學期已經參加了兩次留學生修學旅行，去了不同的地方觀光學習，每次都有不一樣的體驗和收穫.前段時間大概就是日本這邊剛開學，經常會在路上碰見日本學生修學旅行的隊伍，所以前段時間的日本不僅是櫻花季和旅遊旺季，還是日本學生的修學旅行季.因為我深感日本修學旅行的意義，所以想和大家分享一下日本教育中修學旅行所起到的作用，希望給大家提供參考.
其實，日本的修學旅行是有歷史淵源的，我查了一下日本修學旅行的歷史可以追溯到日本明治時代，是由當時栃木縣一個中學的老師帶領學生學習參觀東京上野召開的「第二屆實業博覽會」,之後又在1886年，當時的東京高等師範學校也就是現在的現筑波大學舉行了一次長達11天的學習旅行，當時還沒有修學旅行這個詞.再後來當時的長野師範學校在舉行類似活動時使用了 「修學旅行」一詞，那次活動發表在《大日本教育雜誌54號》，自此「修學旅行」就被日本人採用了.雖然有了修學旅行這個詞彙，但要說起現在的修學旅行還是從昭和21年即1946年開始的，還被納入了日本國民教育體系和學校教學計劃，作為日本小學、中學、高中教育的一部分進行實施.
再來具體說說日本的修學旅行.日本的小學、中學和高中每年都會有修學旅行，時間因學校而異，但一般都是在秋季的9、10月還有開春3、4月.日本的修學旅行作為日本的一種教育方式，是受日本政府支持的，因此在費用方面不會給學生家庭造成負擔，所以日本的學生基本上都參加過修學旅行.而且日本的修學旅行是學生教育中很重要的一部分，像小學一般不會去太遠的地方，會在當地或者周邊的觀光名所參觀學習，主要是為了培養學生的集團意識，鍛鍊學生的人格.初高中就會去一些比較遠的地方，學習歷史文化以及各地的風土人情，通過修學旅行可以讓學生進行實地參觀學習，並體驗書本上學習到的各種知識，既能豐富學生的學習生活，又能鍛鍊他們的社會責任感、人際交往能力、協作能力等等，可謂是好處多多.
突然想到之前給大家介紹過的日本的幼兒教育，日本的教育真的是從小就開始注重鍛鍊孩子的觀察力、生活能力、身體素質以及個人素養，不得不說日本教育很有特色，希望給我們大家的學習方式提供參考.
本文為中卓留學潘老師原創，請勿轉載。
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