下部 「器」用
——「四卦太極圖」解企業
師友如燈，明光爍亮照身前；
本我似月，隱現無常掛天邊。
身前，莫嫌燈低空流淚；
天邊，誤厭月高不抬頭。
燈月交輝常相織，共待日升天明燦爛時！
——2020庚子年夏，燈下賞月
某日，一侯姓前輩講解業務，很是精彩，背景詳實、內容全面，邏輯清晰，重點突出。交流中需要查找歷史資料。偶然間作者有幸看到了其整理的文件目錄，甚是驚喜。侯先生的電腦文檔整理的太棒了！根、子目錄邏輯嚴密，命名規範，文件夾名稱4-6個文字不等，而且前面均有數字編碼，如二級目錄兩位10、20、30……，三級科目三位，如「10」下，為101、102、103……,」20」下為201、202、203，部分名稱最後有日期，文件名稱全部帶有日期。文件分類或因公司、或因業務、或因年月，清楚極了，「美」極了。文件整理的尚且如此，優秀就不足為怪了。
後來作者了解到了周易，回想此事，一直懷疑侯先生也學過周易，深諳「易數「。但可能是所有學易人的毛病，很少有人會向他人吐露自己學過周易，和他人探討周易，故也一直沒有求證。即使不求證也沒有關係，正如《繫辭上傳》所云「仁者見之謂仁，知者見之謂知，百姓日用而不知，故君子之道鮮矣。」
用「周易」，就是要用周易來 「理」思維、「理」生活、「理」工作，」理」知識、「理」習慣、「理」人生、「理」我們的一切。篆文「理」=（王，玉）+ （裡，作坊），表示在作坊治玉。造字本義：「在作坊將山上挖來的璞石加工成美玉，使之成器，有形有款」。「理」讓一切變得更美好！
第一節 《太極圖》如何應用
本書的根本目的，是構建《太極圖》（易道）的思維，並運用此思維學習知識、指導實踐。故有必要，再具體應用，做學問之前介紹一下其應用方法的。同時梳理一下《太極圖》之企業應用的邏輯
一、運用《太極圖》的一般方法
用《太極圖》「理」某一具體學問時，其一般的方法是：
1、根據該學問的特點，將該學問的知識框架正確地裝入《太極圖》，形成該學問的《太極圖》。例如，研究「會計」時，則可得《會計太極圖》；研究企業時，做《企業太極圖》。
2、再運用《太極圖》內涵的「易道」（象數理）對該具體學問的主要內容進行梳理，消化吸收。
3、梳理、消化過程中如果感覺不妥，例如該學問的主要知識點涵蓋不全，或與太極圖的易道不符，則需要進一步調整該學問的《太極圖》，直到自我感覺「美好」。美好了，也就達到了對該學問的全面掌握，並可以靈活運用了。
整個過程包含了「一般」到「特殊」過程，也包含了「特殊」到「一般」的過程，這與「格物致知」一個道理。
這樣做的好處很明顯：一方面幫助我們清晰地建立起某一學問的知識架構，理清其內外關係，化繁為簡，方便我們對不同學問的學習和運用。更重要的是可以錘鍊思維（悟深悟透《太極圖》），增廣智慧，更加聰明，面對實際問題時，也會更有辦法。
二、本篇的後續章節的結構
根據上述方法，本書在介紹某一學問時，一般按如下四個結構進行：
1、《該學問的太極圖》。通過太極圖一覽該學問的主要知識點。
2、《該學問的太極圖》之象代。按太極圖要素的順序，對知識點分別進行介紹。
3、《該學問的太極圖》之辨證。運用太極圖的易道，對各知識的的性質和關係進行分析。
4、運用《太極圖》的思維對該學問的總結。
非常遺憾，對比「結構」和「方法」，結構中無法展現調整《太極圖》象代的過程，而這，可能需要您帶著時時帶著「為什麼會這樣」的疑惑去自己體會。所幸，您可以在「理辨」的內容中去鑑別。
三、後續章節的主要內容
本書運用《太極圖》「理」的是企業與企業管理。為闡述的全面、清楚，會按順序介紹會計學、會計報表、企業、管理學、企業管理、企業管理周期、財務分析，七方面的知識。
具體章節如下：
第二節 會計解析。主要通過《會計太極圖》介紹會計的基礎知識。
第三節 認識會計報告。主要通過《會報太極圖》介紹財務報表相關知識
第四節 企業本質解析。主要通過《企業太極圖》認清企業本質。
第五節 管理介紹。主要通過《管理太極圖》認識管理的基礎知識。
第六節 企業管理解讀。主要通過《企業管理太極圖》解讀企業管理的內容。
第七節 企業生命周期理論周期理論，主要通過《乾坤生命周期圖》研究企業生命周期及管理的應用原則
第八節 財務分析介紹
在此七節中，作者會製作六張《太極圖》，會有六個例子，這也一定程度上，彌補無法演示《太極圖》應用的全過程的遺憾，應該在您了解企業與企業管理的同時，足夠您可以熟練掌握《太極圖》了。