南都訊 記者梁豔燕 通訊員穗教宣 3月2日「廣州電視課堂」播出，由廣雅、執信、二中、六中、鐵一、廣附、協和組成的優秀教師隊伍，錄製高一、高二年級「廣州電視課堂」，實現優質教育資源全市共享。3月9日開始，初中、小學「電視課堂」也將推出，市教育局介紹，教師、教研員、技術保障人員近千人投入「電視課堂」。
南都記者了解到，義務教育階段的錄課任務分解到了各個區，其中天河區負責全市初二年級的錄課課程。3月6日，記者來到錄製課程的現場，直擊了一節精品課的出爐。
廣州天河區長興中學語文老師陳寧在錄課。南都記者 馮宙鋒攝
臺上一個人 臺下一個團
6日上午七點半，天河區長興中學語文老師陳寧便來到天河外國語學校的錄課現場。簡單整理一下後，八點半，陳寧便站到臺上開始講述她的初二語文第三課《安塞腰鼓》。
抑揚頓挫，聲情並茂，站在臺上的陳寧胸有成竹。臺下，技術人員在緊緊地盯著屏幕，仔細地推敲著每一個細節，發現有不盡如意的地方，便會馬上喊停，重新再來。有那麼兩三次，陳寧自己也會停下來，重新錄幾次。「錄給全市學生看的課，一定要做到最好。」
短短20分鐘的課程內容，整個錄製過程用了大概50分鐘，而正式的課程錄了24分鐘，「多出來4分鐘，還要根據實際內容剪切。」陳寧說。
陳寧接到錄課任務大概是兩周前，從那時開始，她就著手準備了。對她而言，跟平常在教室上課最大的不同是，教室裡會有學生，有互動，而現在錄課，她面前是沒有學生的，而她要做到的是心中有學生。「我覺得在錄課的時候，我已漸入佳境了，我融進了課文中，我知道只有自己的情緒融進課文裡了，學生的情緒才會帶動起來。」
據悉，天河區承擔的錄課任務是初二年級的課程。「我們要準備一個月的課程，語數英三門課各有20節，粗略估計，直接參與錄課的老師就有近百人。」天河區教研室副主任房老師表示，最後呈現出來的精品課其實是打磨多次的。
首先，臺上錄課的老師會參與本校科組集體備課，根據科組的意見，修改自己的課件；接著老師會用手機自行錄課，反覆觀察自己在講課中的情緒、語氣、語速、表情等，把最佳的一個視頻發給專家組，讓專家組「挑刺」，提意見。「因為是錄給全市學生看的，專家組一定要從嚴把關，一個小瑕疵都不允許。」
房老師稱，錄課老師根據專家組的意見再修改，最後才站到臺上來錄課。
市級名校團隊作戰保證課程質量
而3月2日上線的高中課程，則在市教育局發揮統籌作用下，市教研院精心設計課程，指導市級名校老師集體備課。
據介紹，廣雅負責數學、化學、體育、音樂、美術等學科，執信負責政治，二中負責英語，六中負責生物，鐵一負責地理，廣附負責物理，此外，還有合作模式，執信和協和共同負責語文學科，六中和廣附共同負責歷史學科。
二中一位老師坦言，任務來得突然，「很高興能儘自己一份力量，又有點擔心對新形式課堂難以適應。」直到開了會，「校長領隊，教研院指引課程內容、備課組研究授課細節、電視臺具體指導現場錄製」這一個個「定心丸」，讓她開始堅定信念，重拾信心。
平時習慣了對著學生們授業解惑，有回應，有現場感，這次新的授課形式對久經沙場的老師們仍是不小的挑戰。為確保錄製效果，二中的老師坦言，每次彩排他都會對著鏡子，調整好自己面部表情與肢體語言，提前錄下課程語音，一遍遍重聽錄音，調整語速、語調和教學用語，甚至哪裡應該留時間給屏幕前的學生思考，留多少時間合適，都進行細緻的設計，力求簡潔到位。
協和的張徵老師說，雖然都是上課，錄製微課卻讓他認識到，做好細節的重要性，錄製過程中，從幻燈片的設計到教師的視線位置，以及課堂講授時長都有嚴格的要求。保證「電視課堂」良好的上課體驗，不僅靠老師們的想像力，更離不開精益求精的「工匠精神」。
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