在英語非常普及的現在常常會遇到兩大問題：
◆ 英語普及度太高，以至於再也沒有學習其他外語的驅動力。從學校畢業便開啟遺忘曲線，久而久之都懷疑左腦是否萎縮了。
◆ 學習外語時，英語發音、詞彙、思維不斷擾亂混淆。人們都說，同源詞彙容易學習，其實不盡然。同樣拼寫的詞發音不同，用法、詞意有時也會有微妙的差別，常會犯自以為是的錯誤。
大家好，我是Weilan。
長年居住在國外，是一名工程項目人員，遍及20多個國家。
工作20多年，年齡對我而言就是一個數字，我自認還是心態年輕的！今天和大家分享一些，我學習法語以來的感受和心得。
01. La Rencontre 初相遇
在加入胖達課程之前，我會說一些英式的旅遊法語，那是怎樣的一種體驗呢？
如果試著用英語發音來說「très bien」，
那就是「確也別樣」啦!
我不記得是怎樣偶遇胖達的，對於微信不熟悉的我，居然也會用到「小程序」實屬不易。開始學習時，我既不了解自己的水平，也沒有任何目標或者構想，只是希望好好學習掌握一門語言，自然對於胖達也沒有任何特別具體的預期。
因為想要系統地學習法語，我報名參加了歐標課。課程一開始，胖達的專業務實，老師助教們的敬業，還有同學們的努力鼓舞了我。一個從未謀面的團體讓我感覺到了濃厚的學習氛圍，心裡踏實了。
再後來歐標班裡的同學「小淘氣」向我推薦了新聞報刊課。
02. C'est parti. 開始學習
今年4月，我開始了新聞報刊課的學習。此前，我並不懂得何為「精讀」。至於法語新聞，在英國看到法語報紙、書籍、媒體還是相對容易的，但是平日裡走馬觀花，應該說更多的是看個熱鬧罷了。
精讀課則不然。
首先，初看老師們是用心選材的，30天的課程涉及面很廣。如果是自己讀報總受個人偏好的局限，涉及面不會那麼廣。外刊課的學習不然，可以積累了很多地道的表達，了解一些平時不會關注的話題。
再者，老師們確實用心準備。詞彙的拓展很詳實，絕對比自己翻閱報紙瀏覽網站要透徹和廣泛。
此外，同學們的提問和老師助教的解答相互補充，班群裡有許許多多學習很好的同學，有的同學提的問題我都看不懂，還是看了老師的解說才明白。
短短的30天的學習，我每天堅持列印課件，居然也集了快一英寸厚。現在再回頭翻看，對於我這樣學習吸收比較慢的人來說，如此溫故而知新非常有效。
03. C'est un plaisir. 愉快的時光
是的，這對我來說非常重要。我既不需要考試，也不需要申請學校和工作，因此我沒有帶著功利的目的學習。
最近胖達提出了「舒課」的概念（應該是胖達原創的說法），這對於無需應考的學員很適合，在輕鬆之中穩步提高。
語法是我個人最大的弱項。我不擅長記憶，語法條條即聽不太懂也記不住。精讀課講到一些語法但又不那麼糾纏不休，結合文稿有具體語境，因而對我而言很有實效。
外刊課的學習令我的語法、詞彙有了不知不覺的進步，特別是「分析句子結構」的講解，對我來說特別有幫助。好的學習，不僅是接收信息，更是學習方法論。對於教學而言也是。
我個人閒暇時看書（任何語言）都有一個習慣：一目數行，不求甚解。看完可以雖轉述個大意，卻無法精確重複一句話或者回答細節問題。因此精讀課對我而言是個很好的訓練方式，可以更深入地閱讀。
尤為重要的是，以上的訓練和進步都是在輕鬆愉悅中逐步實現的。
沒有目的純粹的學習使我快樂，而和一群有進取心的人一起學習，也使得我跟著一起進步。這就好像跑步，獨自跑步很享樂，和一群人結伴奔跑更有樂趣，還可以更快更強壯。
04. Je vous remercie. 感謝
報刊課的老師們都各自有各自的風格，有戲劇大師型的，有風趣俏皮型的，有穩健紮實型的。其中給我印象最為深刻的是懿梓、胖胖、和思思幾位老師。
外刊課以外，要特别致謝Cleme老師, 聲音甜美，講解耐心。更有Emma老師，調研學員要求，辦學態度認真勤奮，十分令人敬佩。
另外，有些好奇助教們都是如何聘來的，各個都很耐心。依醬小老師還兼帶著教我使用微信和打卡的小程序，以至於現在我常常給同事們看中國的微信功能多麼強大。這真應驗了學習外語有助弘揚本國文化的理論。
開始了歐標課的學習後，自己的各個缺項更為凸顯，所幸胖達有各類針對課程，新聞報刊精讀，聽力，可以循序漸進地學習。所以我會持續地學下去。尤其是新聞外刊這樣的課，兼具時效性和趣味，何樂而不為呢。