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你覺得哪個階段的老師最難當？高中還是大學？其實跟這些大孩子的學習難度比起來，小學生的「腦洞」才是老師最大的「難題」
在小學階段家長對孩子習感到頭疼，老師何嘗不是呢？家長一個人看一個孩子，老師卻要批改全班同學的作業。
小學生用「特別」造句，老師批卷直接打對號
教小學生時數學老師的體驗比較正常，因為在批改作業時對錯比較好評判，計算錯誤就沒有分數。
不過語文老師有些難，難處不在於孩子學不會寫字，而是「太會寫」，看過這些答案你就能體會到老師是什麼心情了。
小學階段為了鞏固孩子的基礎知識，經常會有「用詞造句」的題，孩子給出的答案五花八門。
老師們曬出批改的語文卷子，例句：蛋糕的味道很特別，孩子給出的答案是：語文老師「特別」好看。
乍一看這孩子有點吹「彩虹屁」的感覺，可是論語法和用詞又沒什麼問題。看到這個答案既能讓老師打對勾，還讓老師感到開心，網友都評價孩子：實在是高！
自由發揮，有些「放飛自我」
語文課本中有很多經典故事，引導孩子學習成語，當孩子被問到：孟母三遷，是因為母親懂得了什麼？
看看孩子們的答案，「三十六計，走為上策」、「八仙過海、各顯神通」等，不能說不對就是有些怪怪的。
吃了審題不認真的虧
看拼音寫漢字考驗孩子對生字掌握熟練度，能把磁石寫成這個答案不能怪老師打了大紅叉。
除了以上的答案之外，孩子的捲紙上還經常出現網絡用語，而且是「成套出現」，不過寫了一堆字再通順或者有趣也是0分。
孩子為何會寫出五花八門的答案？
1）小孩子的思維「天馬行空」
孩子遇到一個問題時不會探尋唯一的標準答案，而是按照自己的想法解答。他們對世界的理解角度和大人不同，所以在大人的眼中，孩子的答案「腦洞」比較大。
2）把生活中的真實經歷寫在卷子上
仔細觀察這些孩子的答案，他們所說的話基本上在生活中常見到、聽到的，或者是他內心真實的想法。
就像之前很火的問題：購物結束後怎樣付款？孩子很自然的說出了「可以用手機」，這是很真實的生活孩子其實並沒有做錯。
3）調皮搗蛋
有的題目孩子不是不會做，而是看到這道題時突然想出了很多鬼點子，他們還沒有意識到考試或者分數對自己的意義，所以就隨意的寫上奇奇怪怪的答案。
家長這樣引導孩子
★給孩子營造一個良好的環境
孩子從小到大都需要一個良好的語言環境和生活環境，電視、手機、父母說話的內容都很重要。
當他所見到的、聽到、感受到的都是正面信息，就算不符合標準答案也不太出格。
★ 孩子寫錯答案，別否定他的能力
家長有時看到他寫錯答案特別著急，會覺得孩子能力不行，或者說他太笨或者太淘氣。
我們一定要忍住這些打標籤的話，耐心問孩子寫出這些答案的想法是怎樣的，這些話是從哪聽來的，當知道為什麼這樣寫才能對應解決孩子的潛在問題。
★ 學習態度要認真
不可能每個孩子成績都是滿分那樣優秀，重要的是孩子對待學習的態度，認真聽講、按時完成課後作業，了解自己不足之處，成績會慢慢上升的。
糰子媽心裡話：
小學階段的知識看起來不難卻是最關鍵的基礎階段，認識漢字、二十以內加減法、乘法口訣等都學會以後，才能繼續學習更高難度的知識。
包括這個時候的學習習慣，學科偏向都會有所表現，家長需細心觀察哦。
【今日話題】你看過孩子小學時的卷子嗎？
#小學生#