-
「十二老母朝無生」中的無生老母是無極母嗎?無生老母從何而來?
據《新編仙真寶誥丨三極老母寶誥》記載：三極老母是萬天萬物始祖母，十方三界人神祖，至尊至極，是三界三境的主宰，合稱為「創世救世始母元君三極祖母聖天尊」。其中無極母生於無生，先於無先，是無極界的主宰，居於大羅天之上的三極三天的最高重無極天。
-
影視劇中頻頻出現的「無生老母」,到底是何方神聖?
「無生老母」在很多影視作品中都能看到，如電影《黃飛鴻》中便出現了無生老母親傳行教弟子九宮真人，而一些涉及「白蓮教」相關內容的影視劇作品中也會出現「真空家鄉,無生父母」之類的口號。無生老母的來源「無生老母」的起源是在一個民間神秘的宗教——羅教，是中國明朝時期形成和流傳的一種宗教，也被稱為無為教和羅祖教或大乘教。羅教的創始人名叫羅夢鴻，自幼父母雙亡，一生悽苦，立志思索人生苦難的原由。於是他出家為僧後訪名師，在佛教中找出了答案，正式「明心成道」，創立羅教。
-
談明代「秘密宗教」中「觀音老母」及蓮池大師譴責的「五部六冊」
就精確的文字而言，「無生老母」一詞，雖然沒有出現在這些著作中，但啟發所有秘密宗教的中心思想已經出現—「真空」是我們的「家鄉」，我們的「祖」是「母」，家鄉與老母，是我們最真實的目的地與本性。羅清稱這個宗教為「無為」，根據他的解釋，因為人無須做特殊的事情，就能得到解救。讀經、禪修、念佛或舉行宗教儀式，都是有為的行為，羅清認為這些都是愚蠢且誤導的。
-
十二老母對經
>天堂高來天堂低,誰人天堂做生意誰人天堂來打水,誰人打水為名利二仙老母聽一聲,我與老母對真經玉皇爺來天堂高,地母娘來天堂低風伯神天堂賣過茶,教蓮神天堂做生意寶龍星天堂來打水,龍王母打水為名利寶蓮燈來對經花,龍王老爺把雨下王母娘娘笑臉開,三仙老母對經來什麼沒根天上有,什麼沒葉天宮拿
-
海濤法師:什麼叫「無生」?如何思惟「無生法忍」?
問：什麼叫「無生」？如何思惟「無生法忍」？無生法忍是一個佛教最高圓滿究竟智慧的狀態，也是一個佛陀的智慧的狀態。什麼叫「無生」？不會生起貪瞋痴這種妄念，而不會沒有貪瞋痴的妄念，他就不會有投胎輪迴的苦，心裡保持在這種狀態。什麼叫「法忍」？
-
《學習無生法忍義理》
我們在修行佛法時，經常聽到無生法忍這個詞語，那什麼是無生法忍呢？無生法忍，也是無生忍，無生無滅法忍；就是能確切地領會一切法不生不滅之理。把心安住在所悟不生不滅的中道實相上，不動不退。主要包括三種忍，耐怨害忍，安受苦忍，諦察法忍。
-
如何進行「無生上課」,以及無生上課的基本範式(收藏)
前情提要無生上課，是一種模擬課堂的情景下展開的教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示是穿插在課堂中。難度大於有生教學，為了表現的好，課堂上要充分發揮各方技能，提高無生課堂的氣氛是關鍵。雖然眼前沒有一個學生，但老師們仍然要聲情並茂的講述，或循循善誘，或激趣啟發，或表演示範，使聽課者感到仿佛被帶進了真實的課堂。
-
黎山老母何許人,教出眾多英雄女將,黎山老母和女媧是什麼關係?
此婦人正是黎山老母所化。 (宋代)、祝英臺(東晉時期)、千年白蛇白素貞(宋代)等，都為黎山老母的門下弟子。 黎山老母，又稱驪山姥。在《史記 秦本紀》中司馬遷寫黎山老母是華胥氏所生，如果按照這條線來看，黎山老母應該和伏羲女媧是一輩的，是上古大神。
-
教師資格證無生試講怎麼辦?
無生上課，試講是一種模擬課堂的情景下展開的教學活動,許多問題要自問自答,重難點的揭示是穿插在課堂中.難度大於有生教學,為了讓評委給高分,課堂上要充分發揮各方技能,提高無生課堂的氣氛是關鍵。雖然眼前沒有一個學生，但老師們仍然要聲情並茂的講述，或循循善誘，或激趣啟發，或表演示範，使聽課者感到仿佛被帶進了真實的課堂。
-
佛經裡的「無生」是啥意思
搞明白這個「無生」也是費了老大勁兒了。難的不是意思難懂，難的是……難以置信。因為它解決問題的思路，非常的清奇。你不是問長生的問題嗎？那麼，具體來講，「無生」到底怎麼理解呢？這裡需要幾個比喻，因為直接描述，容易腦抽筋兒。如夢喻：從根本來講，這個世界的一切現象，跟你晚上做夢是一回事。
-
無生課堂 精彩綻放——高新區小學英語無生課堂教學活動
為進一步落實新課程標準理念,紮實地把先進的教學理念轉化為教學行為,提高高新區青年教師的基本素質和教學能力,12月18日上午,高新區小學英語無生課堂教學活動在高新一小如期舉行。此次比賽共有七位英語教師參加,遵照公平、公開、公正的原則,通過抽籤的方式決定選手的比賽順序,要求每位教師準備15分鐘的無生課堂展示。 參賽教師準備了不同類型的課程,有語音課、故事課和閱讀課,教師們結合自己的教學特色充分地把新課標理念滲透於教學中。
-
無生法忍是初地菩薩的境界
真諦：若有菩薩於一切法無我無生，得無生忍。義淨：若復有人於無我理不生法中得忍解者。這樣看看來，除了無我之外，還應該有無生，什麼是無生？無生就是上一段經文說的沒有斷滅相，從來沒生過，還滅什麼？這句經文的意思應該是：須菩提，要是有個菩薩用整整一恆河裡的沙子數量的世界上所有的寶貝布施，而另一個人，就知曉懂得了無我，無生的道理，而且證得了無生法忍，這後一位菩薩就要比前一位用財寶布施的功德大多了。
-
無生課堂 精彩綻放——高新區開展小學英語無生課堂教學活動
為進一步落實新課程標準理念,紮實地把先進的教學理念轉化為教學行為,提高高新區青年教師的基本素質和教學能力,12月18日上午,高新區小學英語無生課堂教學活動在高新一小如期舉行。此次比賽共有七位英語教師參加,遵照公平、公開、公正的原則,以抽籤的方式決定選手的比賽順序,要求每位教師準備15分鐘的無生課堂展示。
-
教學技巧|淺談如何進行「無生上課」
無生上課，是一種模擬課堂的情景下展開的教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示是穿插在課堂中。 難度大於有生教學，為了表現的好，課堂上要充分發揮各方技能，提高無生課堂的氣氛是關鍵。
-
「無生課堂」展風採,教學評比促提升
2020年10月19日至20日上午，合肥市長江路幼兒園教育集團總園開展了「『無生課堂』展風採，教學評比促提升」科學領域信息技術應用無生上課評比活動。本次活動由合肥市長江路幼兒園教育集團資深教學經驗豐富的齊曉嫻老師主持，圍繞科學領域活動進行無生上課展示。活動前，教師們根據幼兒年齡特點認真鑽研教材，精心設計教學方案，反覆試講、修改、調整，力求精益求精，運用多種信息技術手段開展教學活動。
-
「無生法忍」是什麼意思
見佛就如同九品往生的人一樣，見佛聞法悟「無生法忍」。「無生法忍」什麼意思？真正明白、覺悟，不再有疑惑了，遍法界、虛空界萬事萬物（這經上說「萬法」）不生不滅，這叫「無生法忍」。我們今天看到一切法有生有滅，生滅的頻率太高、太快了，我們見不到它的真相，這是事實。如果能夠見到一切法的真相——不生不滅，這個人就成佛了，也可以這麼說法——「明心見性」。
-
何謂生忍、法忍、無生法忍?
您所說一切諸法無生無滅無相無為，能夠令人信受進而親證而得勝解，真是太稀有難得了。」舍利弗進一步說： 「世尊所說的一切諸法無生無滅無相無為，是無一切名相的法，是沒有語句言說的法，世尊卻能以種種名相來宣說這個無名相法，以種種語言來敘述這個無語言法，而能令人信解，真是太稀有了！」
-
你追我趕共成長——盱眙縣第一實驗幼兒園「無生上課」教研活動
你追我趕共成長——盱眙縣第一實驗幼兒園"無生上課"教研活動為了提高教師的專業技術水平，我園有兩名年輕教師參加了盱眙縣"三名"工程青年教師技能競賽活動。比賽是教師學習的平臺，以賽促教才是比賽的真正意義，為了促進全體教師相互交流，相互學習，共同提高，我園以此次競賽為契機開展了教師"無生上課"競賽現場研討活動。活動中，重點討論"無生上課"的模式，從無生上課與日常教學組織活動的區別、無生上課的基本環節、重難點的突破、教法學法等方面進行深入淺出的討論和反思，確立了新的課程觀，規範了"無生"教學行為，達到了教師的自我成長。
-
《觀音老母送子經》-《十拜佛經》
《觀音老母送子經》觀音老母朝南來 抱著娃兒掀著懷俺問老母哪裡去 善家門裡送子來要送送個長命子 不送短命惹起來送個娃兒八十歲 金銀財寶自帶來娃兒落地起下名 起名就叫小銀孩八月十五月亮圓 孝敬兒子中狀元中了狀元都有命 說與香客往後聽孝順還生孝順子 忤逆還生忤逆蟲