提升教育教學能力 成都龍泉驛西平小學語文組開展教研活動

2020-12-19 中國網教育

中國網10月16日訊(鍾傳亮)10月14日,成都市龍泉驛區西平小學校語文中段、高段組開展了教學教研活動。其中,高段組項目以「如何引導學生在精學課中根據不同閱讀目的選擇合適的閱讀方法」為題。

語文中段組教研活動中,三年級老師劉文秀執教《搭船的鳥》,從激趣導入,解析題意,複習詞語,分析課文等幾個環節詳細地講述了《搭船的鳥》,極大地調動了學生的參與性與積極性。課後,中段組語文教師進行了認真的評課,對劉文秀老師執教的《搭船的鳥》課中表現出的優點給予肯定,並指出不足及改進措施。

高段組教研活動中,高段組教研組長宋春彥為教研組老師帶來了精學課《竹節人》。宋春彥組織學生根據「有目的地閱讀」步驟完成第一個學習任務,在寫《竹節人的製作指南》時,利用《竹蜻蜓的製作指南》為例,引導學生明確寫指南的步驟,組織學生篩選、勾畫、提取文中竹節人製作的方法、工具和注意事項,並最終完成任務;在「你說我玩」和「我們一起玩」的活動中點燃學生的激情,讓大家都體會到了玩竹節人的樂趣。同時,在課後的說課和評課環節,宋春彥及高段組老師分別就本次教研進行了點評、總結,紛紛表示對「如何引導學生在精學課中根據不同閱讀目的選擇合適的閱讀方法」有了更深刻的認識。

「保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」西平小學相關負責人表示,每一次的教研活動,對學校青年教師來說,都是一次歷練的機會,希望老師把握住每一次學習的機會,積極進取,取長補短,真正在教研活動中綻放屬於自己的光彩。

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